Funciones Predefinidas En Acces

Universidad Técnica de Babahoyo

Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación

Departamento de Prácticas Pre - Profesionales.

Datos Informativos: Plan de clase N 62

Institución: Unidad Educativa diez de Agosto Tema:Seguridad Administrativa

Practicante:Gustavo Miguel Zapata Objetivo: Tener conocimiento como se administrativa una seguridad

Curso: VI Informática Tutor: MSC: Julio Guerrero Paz

Asignatura:Redes Profesor Orientador:LCDA:Clara Vallejo

BloqueCurricular:Seguridad Administrativa

Eje Curricular Integrador:Seguridad Administrativa, características, importancia

Eje de Aprendizaje: Conocer las características de lasSeguridad Administrativa

Eje Transversal:Responsabilidad al momento de trabajar en clases. Fecha:12de Agosto del 2013

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES ESCENCIALES DE LA EVALUACIÓN

Comprender la utilidad y la función para así evitar los errores del sistema de la Seguridad administrativa Pre-requisito o anticipación

Establecer una conversación acerca de Seguridad administrativa

Construcción del conocimiento:

• Saber administrativa un sistema de seguridad

• Sintetizar las características de Seguridad administrativa

• Comparar los diversos tipos de Seguridad administrativa

Definir que es Seguridad administrativa

Transferencia del conocimiento o consolidación:

Realizar un esquema sobre la administrativa de seguridad • Libro

• Pizarra acrílica

• Folletos

• Laminas

Instrumento Esenciales

¿Qué es Seguridad Administrativa?

¿Qué beneficio nos da la Seguridad Administrativa?

Técnicas e Instrumentos:

Seguridad Administrativa

esta se basa en políticas y normas que se deben implantar y seguir. cada política y procedimiento debe tener una sección que defina su apacibilidad. por así decir: una política de seguridad debe aplicarse a todos los sistemas de cómputo y redes. una política de información, puede aplicarse a todos los empleados.

la sección de responsabilidad de una política o procedimiento, define a quien se le hará responsable por la implementación apropiada del documento.

las políticas de información definen que información es confidencial y cual es de dominio público dentro de la organización, y como debe estar protegida esta misma.

CONTENIDO CIENTÍFICO:

Bibliografía:

Observaciones:

Recomendación:

Fecha:12de Agosto del 2013

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Profesor Prácticas Pre-Profesionales (tutor) Visto Bueno.prof.Orientador Practicante.

Universidad Técnica de Babahoyo

Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación

Departamento de Prácticas Pre - Profesionales.

Datos Informativos: Plan de clase N 63

Institución: Unidad Educativa Diez de Agosto Tema: Seguridad Física

Practicante:Gustavo Miguel Zapata Objetivo:Saber que es seguridad física

Curso: VI Informática Tutor: MSC. Julio Guerrero Paz

Asignatura: Redes Profesor Orientador: LCDA: Clara Vallejo

BloqueCurricular:Seguridad Física

Eje Curricular Integrador:Seguridad Física, componentes, descripción, tipos deseguridad

Eje de Aprendizaje: Conocer la utilidad y las formas de seguridad física

Eje Transversal: Responsabilidad en aprender que es seguridad físicaFecha:12 de Agosto del 2013

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES ESCENCIALES DE LA EVALUACIÓN

Comprender cada una de las funciones y maneras que es seguridad física Anticipación :

Conversar con los estudiantes cómo funciona la seguridad física

Construcción del conocimiento:

• Aprender que es seguridad física.

• Analizar cada uno de los componentes de seguridad física

• Sintetizar los tipos de seguridad físicaDefinir los tipos de seguridad física

Transferencia del conocimiento o consolidación:

Realizar un diagrama cómo funciona la seguridad física

• Libros

• Pizarra acrílica.

• Marcador

• folletos

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