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GUÍA DE RETROALIMENTACION


Enviado por   •  11 de Mayo de 2020  •  Trabajos  •  860 Palabras (4 Páginas)  •  140 Visitas

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GUÍA DE RETROALIMENTACION

Hecho por: Patricio Garcés

Semana 6

30 abril al 7 mayo

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

RECURSO DE APOYO

EVALUACIÓN

  • Reforzar los contenidos estudiados en trabajo remoto.
  1. Reconocer que la carga eléctrica es una propiedad de los cuerpos.
  2. Comparar la ley de Coulomb y la ley de gravitación universal.
  • Desarrollar la guía de apoyo trabajo remoto.
  • Guía de apoyo.

Formativa, para buscar información específica sobre los conocimientos necesarios para el logro de los objetivos.

GUIA DE APOYO TRABAJO REMOTO

(Fuente: guía Liceo Nª1 “Javiera Carrera”)

DESARROLLA LAS SIGUIENTES PROPUESTAS:

  1. Suponiendo que los signos de las cargas del electrón y del protón se invirtiesen, ¿sería este mundo diferente? Explique.

R: no porque sigue existiendo la relación de opuesto entre la carga negativa y positiva, simplemente solo cambiaría la asignación al nombre

  1. Si se carga un globo con un tejido de lana, éste se pegará a las paredes. ¿Por qué? Luego el globo se caerá. ¿Por qué?

R: si debido a que la carga de la pared es neutra y el globo cargado negativamente buscara a la pared, y posterior el globo caerá debido a que cuando se juntan existe una transferencia de electrones hasta que la pared queda igual de cargada que el globo por lo que este se caerá.

  1. Comparar la masa en la ley de gravitación universal con la carga en la Ley de

Coulomb. ¿En qué son similares y en qué son diferentes?

R: la diferencia radica que entre cargas eléctricas puede existir atracción o repulsión mientras que las masas nunca se repelen, la similitud es que la fuerza de atracción entre masas y/o cargas es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas.

  1. Suponer que se dispone de dos esferas metálicas con bases aislantes. Se desea cargarlas con igual valor de carga, pero con signo contrario, usando una varilla cargada positivamente. Describir el proceso por medio de dibujos. ¿Qué haría para

Cargar ambas con igual carga positiva? ¿Y con igual carga negativa?

R: Para cargar la primera esfera simplemente se usa el método de contacto directo para cargar positivamente la esfera, y en la segunda se aplica el método de inducción ya que al no ser de contacto directo no se carga positivamente y al ocurrir la transferencia de protones hacia la tierra la segunda esfera queda cargada negativamente

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4][pic 5]

[pic 6][pic 7]

  1. Una esfera conductora colgada de un cordel es atraída por una varilla con carga positiva. ¿Estará necesariamente la esfera cargada negativamente? Si la esfera es repelida por la varilla cargada positivamente, ¿tendrá necesariamente la esfera carga positiva?

R: no, puede tener carga neutra y también ser atraída, por el otro lado si la esfera es repelida por una carga positiva debe tener la misma carga ósea positiva también.

  1. Con frecuencia se observan (o escuchan) chispas en un día seco al quitarse la ropa en la oscuridad. Explique.

R: la ropa se carga mediante la fricción con la misma ropa o con el cuerpo por lo que al estar cargada cuando alguien se quita la ropa se forma pliegues que producen descargas eléctricas apreciables y también audibles.

  1. ¿Cuál es la diferencia de cargar un objeto por inducción y cargarlo por conducción?

R: la diferencia es que la carga por conducción requiere contacto directo para ocurrir mientras que la carga por inducción no necesita contacto, el objeto cargado por inducción queda cargado opuestamente al cuerpo conductor mientras que el objeto cargado por conducción queda de la misma carga.

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