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Guia De Tercero De Secundaria


Enviado por   •  6 de Julio de 2014  •  4.784 Palabras (20 Páginas)  •  1.691 Visitas

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Reactivos de Matemáticas III Bloque 1

1.- Un boticario tiene dos recipientes, que contienen 19 3/8 litros de aceite de almendras cada uno y debe distribuirlo en envases de 0.4 litros ¿Cuántos envases puede llenar exactamente y qué cantidad sobra?

2.- Tenía $ 350.00 de los cuales perdí 2/5 partes y presté 2/7 ¿Qué cantidad me queda?

a) 120 b) 110 c) 115 d) 117

3.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente expresión matemática?

a) 0.5488 b) 0.5487 c) -0.5488 d) -0.5486

4.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?

a) 21.63 b) 21.60 c) 21.65 d) 21.00

5.- Si un terreno de forma circular, tiene un área de 38.48m2, ¿cuánto mide su radio?

a) 3.5 cm b) 3.5 m c) 3.5 Hm d) 3.5 dcm

6.- Los 676 alumnos de una secundaria se alinearon en el mismo número de filas y de hileras, ¿cuántos alumnos hay en cada fila?

a) 25 alumnos b) 24 alumnos c) 26 alumnos d) 23 alumnos

7.- ¿Cuántos mosaicos cuadrados tendrá cada lado de un piso cuadrangular que tiene 1296 mosaicos?

a) 36 b) 37 c) 38 d) 39

8.- ¿Cuál será la longitud del diámetro de un círculo, si su área es de 379.94m2

a) 12.41 m b) 12.42m c) y = 12.40m d) 12.39m

9.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente expresión matemática:

10.-Señala con una ✓ cuáles de las expresiones representan el área de la figura.

11.-Encuentra la base (b) y la altura (a) de cada uno de los siguientes rectángulos:

b = _______, a = ________ b = _______, a = ________

12.- Calcula el área de la parte sombreada de la siguiente figura:

13.- La figura de la derecha está formada por triángulos congruentes. Con los datos que ahí aparecen, calcula la medida de:

Ángulo AQC = _____________

Ángulo ABC = _____________

Ángulo DQF = _____________

14.- Calcular los ángulos que se te solicitan a partir de los datos registrados.

Ángulo A________

Ángulo B________

Ángulo C________

15.- En el siguiente círculo traza un triángulo de manera que, dos de sus vértices sean los puntos M y N y el tercer vértice esté sobre la circunferencia.

¿Qué tipo de triángulo se formó, considerando la medida de sus ángulos? ¿Por qué?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.- En una tienda de materiales para construcción el precio de la tonelada de cemento ha sufrido el mismo incremento cada mes en el presente año. En enero el costo de una tonelada fue de $1575.00, en marzo de $1625.00 y en junio de $1700.00.

a) ¿Cuál es la razón de cambio en el precio con relación al tiempo?____________

b) ¿Con cuál de las siguientes expresiones se puede calcular el costo de una tonelada de cemento en cualquier mes después de enero?

y=25n-1575 y=n+1575 y=25n+1575 y=n-1575

c) Representa en el siguiente plano cartesiano la variación del precio de la tonelada de cemento en el presente año.

1 a 5 b 9 a 13

2 b 6 c 10 14

3 c 7 a 11 15

4 a 8 c 12 16

Reactivos de Matemáticas III Bloque 2

1.- El problema que puede resolverse con la ecuación 16 – X2 = 9 es:

a) 16 menos el cuadrado de un número es igual a 9

b) El cuadrado de un número menos 16 es igual a 9

c) A un número le resto 16, lo elevo al cuadrado y obtengo 9

d) Un número menos 4 elevado al cuadrado es igual a 9

2.- Ana pensó un número y lo elevo al cuadrado, al resultado le sumo 9 y obtuvo 25 ¿Qué números pudo haber pensado Ana? Subraya la opción correcta.

a) 5 y – 5 b) 5 y 4 c) 4 y – 4 d) 3 y – 3

3.-El área el rectángulo es 120 U2. Subraya la ecuación que hay que resolver para saber cuantas unidades mide su altura.

a) 3x – 1 = 120 b) 2x2 - 1 = 120 c) x2 = 120 d) 2x2 – x = 120

4.- ¿Qué inciso contiene la respuesta correcta a la siguiente ecuación: X2 + 6X + 9 = 0

a) X1 = -3; X2 = -3 B) X1 = -2; X2 = 3 c) X1 = -6; X2 = 1 d) X1 = 4; X2 = 5

5.- El volumen del cubo es 27 cm3. El área de una de sus caras es:

a) 3 cm2 b) 9 cm2 c) 27 cm2 d) 54 cm2

6.- De las siguientes afirmaciones:

I. Tienen ángulos correspondientes proporcionales

II.

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