Historia Del Pensamiento Económico

DOCTRINA - ESCUELA EPOCA CONCEPTO CARACTERISTICAS DIVISIONES PENSADOR OBRA/FECHA APORTES

1. INICIO DE LA

ECONOMIA.

 Grecia.

 Roma.

 Escolástica

1.1 .Época Antigua

(Esclavismo).

Pensamiento económico del periodo antiguo hasta la caída del Imperio Romano.

1.2. Edad Media.

(Feudalismo).

Inicia desde el ocaso y fin del Imperio Romano hasta la caída de Constantinopla. Abarca un tiempo aprox. de mil años.

Los antiguos trataron de encontrar las soluciones a sus problemas económicos de manera puntual y especifica. Regularon muchos aspectos sin pensar en la economía política.

En esta época floreció el Feudalismo, el predominio de la religión católica, un periodo de oscurantismo de varios siglos y la preponderancia de la cultura musulmana y cristiana. Floreció el pensamiento de los escolásticos los cuales condenaron el comercio y sobre la propiedad individual, no aceptaba la consideración de los derechos ilimitados y absolutos propuestos sobre Roma.

• La mano de obra esclava era la materia prima necesaria en el proceso de producción esclavista.

• La división social fundamental era hombres libres vs esclavos.

• La necesidad de aumentar la producción, no solo para satisfacer la demanda interna, sino con vistas a la exportación, hizo fundamental el aumento de mano de obra humana, factor básico en la producción debido al estado primitivo de la tecnología.

• Las monedas aparecieron en el siglo VII a.C. Los primeros en acuñar moneda parecen haber sido los reyes de Lidia, un estado del Asia Menor ubicado en la actual Turquía. Sin embargo el dinero adquirió amplia difusión solo en el Mundo Antiguo.

• La expansión del dinero engendró otras formas de lucro. Apareció la usura, condicionada por la diversidad de monedas existentes. Los cambistas también se dedicaban a la actividad de préstamo gravándolo con elevados intereses. Surge la actividad especulativa.

• La concentración de tierras y de la producción en manos de los señores dibujó una estructura social desigual.

• fue una economía de carácter rural.

• Las actividades económicas estaban en manos del campesinado quien sostenía la producción material de bienes.

• Agricultura y ganadería fueron la base económica y en menor medida la artesanía y el comercio que aumentaron su importancia de forma gradual.

• Cada familia estaba sujeta a condiciones específicas en lo que respecta a la renta impuesta por el señor.

GRECIA

ROMA

CRISTIANOS

(Iglesia Patrística)

ESCUELA DE SALAMANCA

JENOFONTE

(444-354 a.C.)

PLATON

(427-347 a.C.)

ARISTOTELES

(384-322 a.C.)

PLINIO

(23-79)

MARCO TULIO CICERO

(106-43 a.C.)

SANTO TOMÁS DE AQUINO

(1225-1274)

NICOLAS DE ORESME

(1320-1382)

FRANCISCO DE VITORIA

(1486-1546)

Anábasis.

Dialogo Economicus

(Año 362 a. C. Aprox.)

La República

(390-370 a.C. Aprox.)

Política

(350-330 a.C. Aprox.)

Historia Natural (Antes año 77)

Summa Theologiae

(Siglo XIII)

La Biblia

Lucas 6:35

Tratado sobre el Origen, Naturaleza, Le, y Alteración de las Monedas

(1355)

Escuela Económica de Salamanca.

Tratado sobre la hacienda pública y el manejo de esta por parte de los gobernantes.

Trata de la economía doméstica y la agricultura. Es una de las primeras obras de economía y una fuente importante para el conocimiento de la historia social e intelectual de la Atenas clásica.

Expone principios filosóficos de sociedad ideal que luego sería tomado por el socialismo y comunismo.

Manifestó que la mayor felicidad para un estado es que los ciudadanos posean una propiedad media suficiente, El Estado como la unión de iguales que persiguen una vida dichosa, El Derecho solo puede estar al servicio del más fuerte. Todos estos pensamientos dan origen al Capitalismo.

Estudia los fenómenos y problemas del dinero, señalando las cualidades que hacían del oro el medio más eficiente para adelantar las operaciones de intercambio y cambio.

Indica que la institución de la propiedad privada está de acuerdo con la ley natural y debe ser regulada por el gobierno. Habla también del justo precio.

Prestad sin esperanza de remuneración. Con este texto daba a entender que la usura era un delito.

Es un tratado sobre ética y economía, en concreto, sobre la producción del dinero.

Fue el fundador de la Escuela económica de Salamanca, una variante muy influyente de la escolástica que se convirtió en la primera escuela macroeconómica fundada en Occidente y que teorizó sobre la economía desde un punto de vista moral.

2. ECONOMIA

PRECLASICA

(Formación de los

mercados)

ULTIMO PERIODO DEL FEUDALISMO (1670-1776)

Los terratenientes encuentran la forma de sacarle mayor provecho a la tierra, se dio una crisis rural por la sobreexplotación de los cultivos y el deterioro de los suelos esta crisis luego se trasladó a la zona urbana. Surge la monarquía que luego por distintas revoluciones es abolida, de este conflicto social-político la economía se beneficia a través de sus escuelas de pensamiento y los sistemas económicos constituidos: la libertad como base del capitalismo, la búsqueda de igualdad a través del sistema socialista y la escuela del solidarismo.

• Generalizaron los contratos de arrendamiento y así hicieron que el valor de la tierra aumentara y el del dinero disminuyera.

• Esto genera la disminución de la riqueza en pocas manos.

• Los impuestos fueron aumentados en mayor proporción.

• Se da el modelo de gobierno monárquico.

• La revolución social.

• Nuevos sistemas económicos se vislumbran como el capitalismo, socialismo, solidarismo.

MERCANTILISTAS

(fase previa a la revolución Industrial)

FISIOCRATAS

JEAN BODIN

(1530-1596)

JEAN BATISTE COLBERT

(1619-1683)

THOMAS MUN

(1571-1641)

Fundadores de la economía política.

THOMAS HOBBES (1588-1679)

WILLIAM PETTY (1623-1687)

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