INFORME ACADÉMICO ANEMIA INFANTIL PROMOCION DE LA SALUD ALIMENTACION Y NUTRICION INFANTIL

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FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS

ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL

                                               INFORME ACADÉMICO

ANEMIA INFANTIL PROMOCION DE LA SALUD ALIMENTACION Y NUTRICION INFANTIL.

                                                  AUTORES

• Cedano Marin Brenda.
• Lazaro Paredes Erika.
• Muñoz Perez Nayeli.
• Chavez Quispe Frayssinet

              CURSO:

                  PROMOCION DE LA SALUD INTEGRAL.

ASESOR(A):

Dra. GLADIS DOLORES JESUS.

TRUJILLO – PERU

2017

AGRADECIMIENTO

En primer lugar damos gracias a Dios por habernos dado el tiempo necesario para realizar este trabajo.

Este informe es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los que formamos el grupo de trabajo. Por esto agradecemos a aquellas personas, quienes a lo largo de este tiempo han puesto a prueba sus capacidades y conocimientos en el desarrollo de este informe.

 A nuestros padres quienes  a lo largo de nuestra vida han apoyado y motivado nuestra formación académica, que creyeron en nosotros en  todo momento y no dudaron de nuestras habilidades.

 A mi profesor a quien le debo gran parte de nuestros conocimientos, gracias a su paciencia y enseñanza y finalmente un eterno agradecimiento a esta prestigiosa universidad la cual abrió sus puertas a jóvenes como nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como personas de bien.

INDICE

INTRODUCCIÓN        4

OBJETIVOS:        5

OBJETIVO GENERAL:        5

OBJETIVOS ESPEFICICOS:        5

ANEMIA INFANTIL EN NIÑOS Y BEBÉS.        6

¿QUÉ ES LA ANEMIA?        6

ETIMOLOGÍA DE LA ANEMIA        6

CLASIFICACIÓN DE LA ANEMIA        6

CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA        6

ANEMIA MICROCÍTICA        6

ANEMIA NORMOCÍTICA        7

ANEMIA MACROCÍTICA        7

CLASIFICACIÓN ETIOPATOGÉNICA        8

¿QUÉ ES LA ANEMIA INFANTIL?        8

CAUSAS DE LA ANEMIA EN LOS NIÑOS:        9

LA ANEMIA Y EL CEREBRO DE LOS NIÑOS        9

¿CÓMO SE PUEDE DIÁGNOSTICAR LA ANEMIA?        10

SÍNTOMAS DE LA ANEMIA INFANTIL:        10

CONSECUENCIAS DE LA ANEMIA INFANTIL        11

TRATAMIENTO DE LA ANEMIA:        11

ALIMENTOS RICOS EN HIERRO PREVIENEN LA ANEMIA INFANTIL        12

LA FALTA DE HIERRO EN LOS NIÑOS        12

DIETA PARA EVITAR LA ANEMIA INFANTIL        12

MEJORA LA ABSORCIÓN DEL HIERRO DE LOS ALIMENTOS        13

PROMOCIÓN DE LA SALUD        13

PREREQUISITOS PARA LA SALUD        14

PROMOCIONAR EL CONCEPTO        14

PROPORCIONAR LOS MEDIOS        14

ACTUAR COMO MEDIADOR        14

LA PARTICIPACION ACTIVA EN LA PROMOCION DE LA SALUD IMPLICA:        15

LA ELABORACION DE UNA POLITICA PÚBLICA SANA        15

LA CREACION DE AMBIENTES FAVORABLES        16

EL REFORZAMIENTO DE LA ACCION COMUNITARIA        16

EL DESARROLLO DE LAS APTITUDES PERSONALES        17

LA REORIENTACION DE LOS SERVICIOS SANITARIOS        17

IRRUMPIR EN EL FUTURO        18

EL COMPROMISO A FAVOR DE LA PROMOCION DE LA SALUD        18

¿QUÉ ES ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN INFANTIL?        19

CONSEJOS PARA UNA NUTRITIVA ALIMENTACIÓN INFANTIL        19

ANEXOS:        20

CONCLUSIONES:        22

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:        23

FUENTES LINCOGRÁFICAS:        23

INTRODUCCIÓN

La Anemia es una alteración causada por disminución del número de glóbulos rojos y disminución de la hemoglobina bajo los parámetros estándares. Rara vez se registra en forma independiente una deficiencia de uno solo de estos factores.

La anemia no es una enfermedad sino una indicación de otro problema; por eso es importante detectar la causa. En general la causa es simple y las reservas de hierro pueden volver a su nivel normal mediante una dieta o toman suplementos de hierro. Sin embargo, la anemia puede ser síntoma de algo más serio, como una hemorragia intestinal. Por tanto la anemia ferropénica nunca debe ser ignorada.

Este tipo de anemia ocurre ante la ausencia del hierro necesario para producir hemoglobina, la proteína de los glóbulos rojos que transporta el oxígeno por todo el cuerpo. Normalmente el cuerpo tiene suficientes reservas de hierro, siendo los glóbulos rojos una fuente importante de hierro. Los glóbulos rojos viven unos 120 días, y al morir, el hierro que contienen es reabsorbido por el organismo.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

• Dar a conocer el concepto de anemia, como debe ser la alimentación de los niños durante los primeros meses de vida. además presentamos algunas recomendaciones para brindar información para la prevención de este problema.

OBJETIVOS ESPEFICICOS:

• Dar a conocer, de forma objetiva y veraz, los métodos de prevención para este problema que está creciendo sin ningún control.
• Proporcionar información a los padres de familla a través de los estudiantes con el único fin de erradicar el índice de muertes por anemia.
• Investigar a cerca del tratamiento de la anemia y de lo importante que es estar bien alimentados.

ANEMIA INFANTIL EN NIÑOS Y BEBÉS.

¿QUÉ ES LA ANEMIA?

Es la disminución de nivel de hemoglobina en sangre, independientemente de que la concentración de eritrocitos sea normal o incluso aumentada.

ETIMOLOGÍA DE LA ANEMIA

Según el DRAE la palabra anemia viene del griego ἀναιμία (anemia). La palabra ἀναιμία viene del prefijo griego ἀν- (sin) y la palabra αἷμα (hema), sangre, o sea carencia de sangre.

CLASIFICACIÓN DE LA ANEMIA

CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA

Las causas que nos pueden llevar a una anemia estarán relacionadas con la forma y el tamaño de los glóbulos rojos.

Por lo tanto, el tamaño de los eritrocitos será diferente según el tipo de anemia al que nos enfrentemos.

El tamaño de los eritrocitos viene dado por el volumen corpuscular medio siendo normal de 80  – 100 fl, por lo cual según estos niveles podremos clasificar a las anemias en tres grandes grupos:

*Anemia microcítica

* Anemia normocítica

* Anemia macrocítica

También tendremos en cuenta otros valores como son los de HCM (hemoglobina  corpuscular media) y CHCM (concentración de hemoglobina corpuscular media).

Le hemoglobina corpuscular media posee unos valores de 27 a 32 pg.

ANEMIA MICROCÍTICA

Se define por un volumen corpuscular medio menor de 80 fl y por lo general suele ser también hipocrómica donde el color de los eritrocitos es mucho más claro debido a la falta de hemoglobina.

Dentro de este grupo de anemias nos encontramos:

*Anemia ferropénica.

* Talasemia.

* Anemia secundaria a enfermedades crónicas.

* Anemia sideroblástica.

ANEMIA NORMOCÍTICA

Se trata de un grupo de anemias en las que el volumen corpuscular medio se encuentra entre 80 y 100 fl, siendo un volumen corpuscular normal. Por esto se trata de una enfermedad de la sangre donde los eritrocitos poseen un volumen normal pero se encuentran en menor cantidad.

Engloba a las anemias más comunes que se dan en los seres humanos.

Los tipos más frecuentes de anemias normocíticas son:

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