INFORME DE PRÁCTICA EN LABORATORIO movimiento de caída libre

1. Objetivos de la práctica.

1. Objetivo General

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1. Objetivos Específicos

1. Fundamentos Teóricos.

¿Qué es magnetismo?

Para definir un electroimán primeramente debemos aclarar que es el magnetismo, bien, el magnetismo es un fenómeno físico por el cual un objeto (imán), ejerce fuerzas de atracción y repulsión sobre otros metales.

Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por primera vez en la antigüedad por los griegos, aunque durante siglos se creyó que las magnetitas contenían ciertas propiedades curativas. (endesa, 2021)

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(google, 2021)

También recordemos que el imán es uno de los materiales que posee la propiedad del magnetismo y que pueden ser naturales de tipo natural como la magnetita o artificiales. Los imanes también se clasifican en permanentes o temporales, según el material con el que se fabriquen o la intensidad de campo magnético al que son sometidos.

Los imanes presentan dos zonas donde las acciones se manifiestan con mayor fuerza, situadas en los extremos y denominadas polos magnéticos: norte y sur.

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(Google, 2021)

Una de las propiedades fundamentales de la interacción entre imanes es que los polos iguales se repelen, mientras que los polos opuestos se atraen. Este efecto de atracción y repulsión tiene que ver con las líneas de campo magnéticas, que suelen ir del polo norte al sur.

¿Qué es un electroimán?

Una vez aclarado lo que es el magnetismo podemos definir claramente que un electroimán es prácticamente un imán cuyo funcionamiento está dado por un bobinado de cobre alrededor  de un cuerpo de hierro magnético, donde el bobinado es inducido por una corriente eléctrica lo cual permite que el bobinado produzca un campo magnético alrededor del cuerpo de hierro, en otras palabras nos referimos al electromagnetismo el cual es la interacción directa que hay entes magnetismo y corriente eléctrica. (educativo, 2021) 

Un poco de historia:

El único magnetismo que se conocía hasta 1820 era el de las piedras como la magnetita. Ese año Hans Christian Oersted, profesor de la universidad de Copenhague, hizo un experimento para demostrar a sus alumnos que el paso de la corriente eléctrica a través de un cable producía calor. Oersted también quería hablarles a sus alumnos sobre magnetismo, por lo que llevaba una aguja imantada. Para su sorpresa, Oersted notó que cada vez que encendía la corriente eléctrica, la aguja de la brújula se orientaba perpendicularmente al cable. Sin comprender porque sucede este fenómeno decidió publicar los detalles de su experimento sin explicación alguna. (pino, 2021)

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