INSTITUTO POLITECINO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

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INSTITUTO POLITECINO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

I   C   E  ZACATENCO

LABORATORIO DE FISICA CLASICA

MEDICIONES INDIRECTAS

INTEGRANTES:

•        Esteban Mares Karla

•        Guerrero Nolasco Irving Alejandro

•        Martínez Enríquez Alexis

•        Miranda Cuellar Aranza

•        Ortega Guadarrama Tania

•        Sánchez Rodríguez Gustavo Ángel

FECHA DE REALIZACION:                                   Martes 06 de Marzo de 2017                    

FECHA DE ENTREGA:                                          Martes 13 de Marzo de 2017

GRUPO:                         1CM4                         EQUIPO:                              N°1

RESUMEN

En muchos casos, el valor experimental de una magnitud se obtiene, de acuerdo a una determinada expresión matemática, a partir de la medida de otras magnitudes de las que depende.

Se trata de conocer el error en la magnitud derivada a partir de los errores de las magnitudes medidas directamente.

INTRODUCCION

Medidas indirectas son aquellas que resultan del cálculo de un valor como una función, haciendo uso para ello de medidas directas. Ejemplo: Área de un circulo a partir de la medición directa de su diámetro y el empleo de su fórmula.

No siempre se cuenta con un instrumento para medir en forma directa la magnitud requerida, sino que ésta se tiene que derivar de algunas otras magnitudes medidas en forma directa. Es decir, que existirá alguna relación funcional entre las magnitudes medidas en forma directa y la que se desea obtener, dependiendo del experimento que se realice.

Una medición indirecta también tendrá un valor medio y una incerteza.

Las incertezas de las mediciones directas deberían influir o propagarse sobre el resultado de la medición indirecta. La incerteza de la medición indirecta debería depender sólo de las incertezas de las mediciones directas o también de la relación entre estas magnitudes.

Por otro lado, si medimos una misma magnitud por diferentes métodos, obtendremos diferentes resultados de cada medición, es decir, obtendremos diferentes valores medios e incertezas. Las comparamos y determinamos si dos resultados son equivalentes o son distintos  mediante experimentos simples.

METODOLOGIA

• En la primera actividad se realizaran medidas del ancho y largo de la mesa de trabajo utilizando el flexómetro y una regla de madera de 1m. Posteriormente se realizaran los cálculos para incertidumbres absolutas y de la precisión correspondiente a cada medición.

Se registraran los resultados obtenidos y se analizarán los posibles errores obtenidos

• En la actividad número dos se medirá el diámetro de un disco de madera con la ayuda del flexómetro. Con el cual se calculara el área de la circunferencia.

Utilizando el diámetro se dibujara en una hoja milimétrica la circunferencia y se calculara el área.  

Se realizaran los cálculos y se comparan los resultados para el análisis.

• Se medirá el volumen de un cilindro con ayuda de una probeta. Posteriormente se medirá la altura y el diámetro para poder obtener el volumen.

Se realizaran los cálculos, para después obtener los análisis de dicha actividad.

• Se dibujara en un papel milimétrico un triángulo de las medidas que el equipo quiera. Con los datos obtenidos se determinara el perímetro, la incertidumbre y la precisión.

Con el transportador se, medirán los ángulos del triángulo y se tabularan los resultados. Utilizando esos datos  se obtendrá el valor del ángulo total.

Finalmente se obtendrán las relaciones, se discutirán los resultados para después realizar los análisis de dicha actividad.

I.INCENRTIDUMBRE ABSOLUTA Y PRECISA.

Es la que se expresa directamente en unidades de la medición. Así, un volumen de 40.8 ml indica una incertidumbre absoluta de una décima de mililitro, y un peso de 0.103 gramos, una incertidumbre absoluta de 1 miligramo.

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