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Informe 1 LABORATORIO DE FISICA- ENERGIA CINETICA Y POTENCIAL


Enviado por   •  22 de Febrero de 2018  •  Ensayos  •  1.108 Palabras (5 Páginas)  •  2.934 Visitas

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ENERGIA CINETICA Y POTENCIAL

LABORATORIO DE FISICA

INTEGRANTES

NOMBRE

CODIGO

1

ANDRES CASTELLON

141710103

2

MARIA FERNANDA OSPINA

101710125

3

WILMAN VARGA

91710076

GRUPO: O

DOCENTE: EDUARDO MARTINEZ

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE

FACULTAD DE INGENIERIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

LABORATORIO DE FISICA

BARRANQUILLA

2017-01

Tabla de contenido

  • Resumen
  • Introducción
  • Marco teórico
  • Objetivos
  • Descripción de la experiencia
  • Materiales
  • Gráficos
  • Tabla de resultados
  • Observaciones
  • Conclusiones
  • Informe
  • Bibliografía

Resumen

La energía potencial es relativa al espacio y la aceleración, no es una energía como cantidad de movimiento, y es el equivalente de lo que conocemos como energía cinética. 
Así una energía cinética al liberarla de acuerdo a la aceleración, y el espacio recorrido dará la energía cinética. Esto significa que la energía cinética es el inverso de la energía potencial, cuando un cuerpo tiene determinada energía potencial, será igual a la energía cinética luego de liberada, y viceversa, la energía cinética es cero, cuando se convierte en potencial. 

Introducción

Trabajaremos con 2 tipos de energía Potencial y Cinética. La energía cinética esta directamente relacionada con el movimiento de los cuerpos y la energía Potencial se relaciona con la posición en la cual está ubicada dicho cuerpo.

la energía se puede transformar en trabajo, al decir que un cuerpo tiene energía activa es lo mismo decir que es capaz de ejercer fuerza sobre otro cuerpo para ejercer el trabajo sobre el ( el traspaso de energía).

La energía cinética se representa del modelo matemático Ec=1/2mV² su unidad es el joule. La energía Potencial se representa del modelo matemático:  Ep=m*g*h.

E=Ec=+Ep=1/2mV^2+m*h. 1/2mV1^2+m*g*h1=1/2mV2^2+m*g*h2

Uno de los principios fundamentales enseñados por la física afirma que la energía no se crea ni se destruye, sino que se transforma de unos estados a otro.

Marco teórico

  • Energía: Capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc.
  • Energía cinética: También conocida como energía en movimiento, es aquella que se produce a causa de sus movimientos que dependen de la masa y velocidad.
  • Energía potencial: Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo como consecuencia de la posición de un cuerpo.
  • Energía mecánica: Es la energía que presentan los cuerpos en razón de su movimiento, de su situación respecto de otro cuerpo.
  • Trabajo: (W) Es el producto de una fuerza aplicada sobre un cuerpo y del desplazamiento del cuerpo en la dirección de esta fuerza.

Objetivos

  • Experimentar los diferentes tipos de energía y la transformación que estas sufren de unas a otras
  • Calcular la energía potencial de la masa de un cuerpo y determinar la energía cinética del sistema
  • Manejar el software Cassylab introduciendo las diferentes constantes, parámetros y formulas a utilizar en la practica

Descripción de la experiencia

  • Cada grupo tenía en su mesa de trabajo un carril, un carro para el carril, porta pesas, pesas ranuradas, imán de retención, barrera luminosa, soporte para rueda de radios
  • Se armaba el equipo correspondiente para realizar dicha experiencia, se tenía en cuenta  3 alturas diferentes las cuales eran dadas por el docente.
  • El carro en su extremo tenía una pesa la cual apenas se colocaba el reloj en el cassylab hacia que el carro saliera hacia adelante experimentando lo que era la energía cinética y potencial.
  • Se determinará la energía cinética que tiene el sistema compuesto por el carro y la pesa que está halando el carro y la energía potencial de esta pesa.
  • Ubique el carro de una forma tal que el cordel este tensionado y que la pesa de 50 gramos quede a ras con el suelo.
  • Luego verifique que todos los datos en el cassylab se encuentren correctamente ingresados.
  • Coloque la opción conmutar para que se active el reloj y pueda funcionar el electro imán.
  • Introduzca los valores dados por el docente y asegúrese de colocar las medidas en el riel lo más precisas posibles con el fin de que los datos obtenidos sean los más exactos y no se desvíen mucho de la realidad

Materiales

  • Sensor Cassy
  • Cassylab
  • Carril
  • Carrito para el carril
  • Porta pesas
  • Pesas
  • Imán de retención
  • Barrera luminosa multiuso
  • Soporte para rueda de radios
  • Rueda de radios multiusos
  • Sedal
  • Cable de conexión
  • Par de cables rojo y azul
  • PC Windows

Gráficos

[pic 1]

Tabla de resultados

Vi / m/s

Ep / joule

0,363

0,049

0,379

0,098

0,673

0,147

0,755

0,196

0,85

0,245

0,949

0,294


En la tabla nos muestra una comparativa de Vi / m/s y Ep / joule, en la cual podemos observar que de acuerdo con los experimentos que realizamos, que según la altura en que estuviera la pesa que aceleraba el carro, su velocidad inicial y su energía potencial era mayor, ya que a medida que el carrito estaba más lejos pasaba con más velocidad y fuerza por el sensor.

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