Informe 3 Lab Biología

Introducción

Una de las grandes interrogantes del hombre en la antigüedad es la composición de la materia en sí, ya que el ojo humano sólo nos otorga un poder resolutivo de 0.2mm, y con este podemos observar cosas de gran tamaño. Sin embargo la invención del microscopio permitió al ser humano ampliar sus conocimientos. Partiendo por Hooke, quien observó un trozo de corcho en 1665, hasta Scleiden y Schwan, quienes a partir de los estudios de científicos anteriores y los suyos, postulan la Teoría Celular, dando a entender a la célula, como unidad funcional, estructural y de origen; y así dando origen a la actual ‘Biología Celular’.

Uno de los principales instrumentos que nos permiten conocer y estudiar los diversos componentes de la célula o material de estudio es el Microscopio, el cual nos permite aumentar, definir y penetrar el objeto de estudio, con una resolución óptima.

Existen distintos tipos de Microscopios, con diversas funciones y utilidades, en este laboratorio nos enfocaremos en el uso práctico del Microscopio Óptico, el cual nos permite aumentar las imágenes hasta 1.000 veces.

Las principales interrogantes que se nos presentan al momento de preguntarnos sobre el microscopio pueden ser resumidas en: ¿Cómo funciona?, ¿Qué se requiere para un funcionamiento óptimo?, ¿Qué tipos de muestras podremos observar?, ¿Las muestras necesitan alguna ‘especie’ de tratamiento antes de ser observadas?, ¿Cuánto es lo máximo que podremos aumentar una imagen?

En el trabajo práctico n°3 nos centraremos en comprender el funcionamiento del microscopio óptico, a través del estudio de diversas muestras, ya sean biológicas o no, mediante el uso de tinciones y los diferentes aumentos que este posee. También aprenderemos a determinar el diámetro de campo visual de cada lente utilizando fórmulas.

Objetivos

1) Conocer y comprender el Microscopio como herramienta óptica.

2) Observar diferentes muestras celulares, con diversos lentes y observar las diferencias entre los aumentos.

3) Aprender a manipular y tratar las muestras con las que se trabaja.

Materiales y Métodos

El práctico comenzó con una breve introducción al funcionamiento del microscopio, desde los sistemas mecánicos, ópticos y de iluminación, hasta la función de cada pieza que lo compone.

Para cada actividad realizada se utilizaron diversos métodos, por ende, serán explicados individualmente.

Actividad 1

Nos encargamos de identificar los distintos poderes de aumento y apertura numérica de los lentes objetivos –ubicados en el revólver del microscopio- y registrarlos en una tabla, lo mismo se realizó con los lentes oculares y con la apertura numérica del condensador.

Actividad 2

Utilizando una letra “e” ubicada en el centro de un portaobjetos, observamos con un lente objetivo 10x la formación de la imagen de este a través de los lentes oculares, dando a entender que la imagen formada es Virtual, es decir, más grande e invertida. Luego proseguimos a cambiar el lente a uno de 40x, dibujándolas y comparándolas, para comprender sus diferencias.

Actividad 3

Acá utilizamos un trozo de papel milimetrado, ubicado en un portaobjetos y mojado con agua destilada, al cual se le añadió un cubreobjetos sobre este. Posteriormente se observó con los lentes 4x, 10x y 40x anotando la cantidad de ‘cuadros’ que eran observados, y con el uso de una fórmula, determinamos el diámetro de campo visual de cada lente.

Actividad 4

Observamos muestras permanentes de Hígado e Intestino de Ratón, las cuales se encontraban listas para el manejo de los estudiantes, y fueron dadas por las profesoras, sólo tuvimos que colocar las muestras, ajustar el microscopio en cada caso, observarlas y dibujar lo visto por el lente x40.

Actividad 6

Mediante la observación de una muestra de “frotis” dada junto con la bandeja al momento de iniciar la parte experimental del práctico y con el uso de una fórmula, determinamos el Tamaño Celular al contar el número de células y el diámetro del campo visual del lente utilizado………………………….

Actividad 7

Preparamos dos ‘muestras frescas’, la primera fue la de una hoja de Elodea sp, la cual fue colocada en un portaobjetos y cubierta con un cubre objeto, y la segunda, consistía en colocar una gota de un líquido que poseía paramecios en un portaobjetos, y cubrirla rápidamente con un cubre objetos. Ambas muestras fueron observadas con el microscopio con los lentes 10x y 40x, y se dibujó lo observado.

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