Informe De Laboratorio 3 Y 4

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BIOLOGIA

PREINFORME LABORATORIO N. 3 y 4

PRESENTA

Luisa Fernanda Avenia Medina

29682874

TUTOR

Andrés Alberto Escobar Sánchez

Palmira valle

2012

OBJETIVOS

El objetivo primordial de este laboratorio es conocer las partes de las células animales y vegetales encontrando sus similitudes y diferencias, comprendiendo en qué consiste la función elemental que tiene cada una de ellas. Logrando finalmente un manejo correcto con todos los montajes. Y por ende un buen aprendizaje.

RESUMEN

Estructura fundamental:

- La célula es la mínima unidad organizadora de vida.

- Su tamaño es tan pequeño que es solo visible al microscopio.

- Los humanos poseemos un tipo de célula llamada eucariota (que difiere de procariota por tener núcleo).

Composición celular:

- La célula tiene una estructura básica, muy organizada.

- Posee una envoltura elástica y fina llamada membrana plasmática. En el centro de la célula está el núcleo, que controla todo lo que está en su interior.

- El núcleo junto con otras estructuras conforman lo que se denominan organelos celulares.

Tejidos, órganos y sistemas:

- Células del mismo tipo celulares se reúnen en pequeños grupos denominados tejidos (epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso).

- Los tejidos, a su vez, conforman los órganos vitales (por ejemplo, el hígado).

- Diversos tejidos y órganos comparten tareas en un determinado sistema.

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

EL objetivo de esta practica es observar las células vegétales, identificar sus partes observando con los diferentes objetivos y así poder visualizar de maneras correcta los diferentes tejidos.

2. Que materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?

Bata Blanca, Guantes. Papel absorbente, Jabón, Láminas y laminillas Tapabocas. Bulbo de cebolla Allium cepa, Papa, Tomate, Hojas de Elodea, Laminas portaobjetos y Laminillas, Cuchilla o bisturí, Pinza, Tijeras pequeñas, hisopos 1 Caja de petri, Aguja o asa recta, Algodón, Alcohol, Lancetas, Lugol, Solución salina, Acetocarmín, Azul de metileno, Fucsina y Colorante de Wright.

Los Materiales que conozco son:

Bata Blanca, Guantes. Papel absorbente, Jabón, Láminas y laminillas Tapabocas. Bulbo de cebolla, Papa, Tomate, Hojas de Elodea, Laminas portaobjetos y Laminillas, Cuchilla o bisturí, Pinza, Tijeras pequeñas, hisopos, aguja o asa recta, algodón, alcohol, lancetas, solución salina y azul de metileno.

Los que desconozco:

Caja de petri, Aguja o asa recta, Lancetas, Lugol, Acetocarmín, Fucsina y Colorante de Wright, hisopos.

3. ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta.

Unidad 1

Capitulo 2 Niveles de organización de la vida

Lección 6. La célula – Historia, Teoría celular, Microscopía

Lección 7. Estructura y función de células procariotas

Lección 8. Estructura y función de células eucariotas

Capítulo 3. Organismos Pluricelulares y Unicelulares

Lección 11. Tejidos animales

Lección 12. Tejidos vegetales

Lección 13. Estructura y Funciones Animales

Lección 14. Estructura y Funciones Vegetales

Todos estos temas se relacionan con esta experiencia ya que tratan de todo lo que veremos dentro del laboratorio respecto a la célula y sus componentes. Ayudándonos como guía para la practica dentro del laboratorio.

4. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?

Un conocimiento previo al observar entre diferentes montajes, células y tejidos identificando clases y estructuras que se presentaran al momento de la práctica.

5. ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?

Una experiencia de la teoría anteriormente vista en el modulo y los videos, ya que al momento de realizar la practica se afianza el conocimiento, no es lo mimo ver o leer, que hacerlo nosotros mismos con nuestras propias manos.

6. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?

Estos videos nos hacen un paréntesis sobre que a pesar de que sean tan diminutas y que no podamos ver a simple vista los tejidos y células de algunos vegetales con un poco técnica y la ayuda de un microscopio podemos observar los diversos tejidos y células que se presentan en estas muestras.

CUESTIONARIO PRE-INFORME

1. Establezca claramente y de forma grafica las diferencias entre célula procariota y eucariota, entre una célula animal y vegetal.

DIFERENCIAS:

Las Células PROCARIOTAS se caracterizan por no poseer un Núcleo bien organizado y el material genético (cromosomas) al no tener Carioteca o Membrana Nuclear, se encuentra dispersos en el Citoplasma y ubicados en una región llamada Nucleoide. La Célula EUCARIOTA se caracteriza por poseer Núcleo con Membrana Nuclear o Carioteca que lo protege encontrándose dentro del Núcleo los Cromosomas que llevan en su interior al ADN.

Las Células Procariotas se componen de PARED CELULAR no celulósica, poseen PECTIDOGLUCANOS. Las Células Eucariotas Vegetales poseen Pared Celular constituidas por Celulosa y las Células Eucariotas Animales no poseen Pared Celular.

Las Células Procariotas no poseen NINGÚN ORGANELO CELULAR Membranoso. Las Células Eucariotas si poseen organelos celulares membranosos.

Algunas Células Procariotas producen ENFERMEDADES como la Tuberculosis (Bacilo de Koch). Las Células Eucariotas no producen enfermedades.

Las Células Procariotas utilizan la CONJUGACIÓN BACTERIANA para el intercambio de información genética. Las Células Eucariotas utilizan la División Celular por Mitosis y Meiosis.

Estas solo son algunas de las diferencias entre muchas otras.

Imagen Grafica:

Diferencias entre células animales y vegetales

Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la célula vegetal cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez.

La célula vegetal contiene cloroplastos: organelos capaces de sintetizar azúcares a partir de dióxido de carbono, agua y luz solar (fotosínteis) lo cual los hace autótrofos (producen su propio alimento) , y la célula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosíntesis.

Pared celular: la célula vegetal presenta esta pared que está formada por celulosa rígida, en cambio la célula animal no la posee, sólo tiene la membrana citoplasmática que la separa del medio.

Una vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal, en cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más pequeñas.

Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado células iguales a las progenitoras, este tipo de reproducción se llama reproducción asexual.

Las células animales pueden realizar un tipo de reproducción llamado reproducción sexual, en el cual, los descendientes presentan características de los progenitores pero no son idénticos a él.

2. Defina el concepto de tejido, y explique la función del tejido epidérmico, parenquimático, epitelial, sanguíneo.

a. LOS TEJIDOS: Son grupos de células con un origen común, que cumplen una función específica dentro de un organismo. La ciencia que estudia los tejidos se denomina Histología.

b. TEJIDO EPIDÉRMICO: Tienen como función Protege la parte aérea de la planta de la desecación y permite la absorción de agua y de sales minerales a través de la parte subterránea. Pueden estar localizados en la epidermis, corcho y endodermis de raíces, tallos y hojas. Las células epidérmicas forman una capa continua sobre la superficie del cuerpo de la planta. Su forma frecuentemente es tubular. Recubre las hojas y los tallos y raíces jóvenes. Está formado por una única capa de células vivas.

c. TEJIDOS PARENQUIMÁTICOS: Tienen como función la producción y almacenamiento de alimento, la reserva de aire y agua. Se divide en: clorofílico, de almacenamiento, aerífero y acuífero. La forma de sus células puede ser poliédrica, estrellada o alargada.

c1. El Tejido parenquimático clorofílico o clorénquima: se encuentra en las hojas y tallos verdes; tiene como función realizar la fotosíntesis por lo que presenta muchos

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