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Introducción a la metodología científica ACTIVIDAD INTEGRADORA


Enviado por   •  12 de Marzo de 2018  •  Prácticas o problemas  •  670 Palabras (3 Páginas)  •  116 Visitas

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Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1][pic 2]

Preparatoria No.8

Gpo: 124  N.L.: 45, 17, 1, 31.

Alumnos: Max Tavares, Diego Abundiz, Jahir Ortega, Erick Hernández      

Introducción a la metodología científica

ACTIVIDAD INTEGRADORA

Introducción:

En  esta ocasión nos tocó hablar de las metodologías y doctrinas acerca del cambio y movimiento que propusieron tanto Aristóteles como Newton.

Dentro del mundo griego hemos elegido las doctrinas de Aristóteles porque él constituye el sistema o modelo de referencia para todo el desarrollo posterior de la mecánica hasta los albores de la ciencia moderna.

Y por el otro lado la obra de Newton representa el corolario o culminación de oda esta ciencia moderna hasta el siglo XVII y su importancia radica en que el sistema que va a sustituir el sistema de Aristóteles.

Aristóteles

Newton

Metodología

  1. La metodología de Aristóteles se reduce a cierto número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas.
  2. Para el los únicos movimientos admisibles son rectilíneos o circulares, y de ahí surgen sus conclusiones aberrantes sobre la trayectoria de los proyectiles.
  3. Decía que existían cuatro tipos de cambio que son resultados de cuatro tipos de principios explicativos o causas: La forma que recibe una cosa; la materia que toma esa cosa y que persiste en el cambio; el agente que se lleva a cabo el cambio y el propósito o al fin al que sirve este cambio.
  4. Esta situación particular de una teoría de la mecánica de la cual nada ha quedado, encarnada en un sistema cuya sola capacidad deductiva le aseguro la perennidad , merece un examen detallado, tanto más cuanto es ausencia de una metodología experimental logró cultivar al mundo hasta los albores del Renacimiento.
  1. La metodología del conocimiento científico empezó a formarse como rama independiente de la filosofía en la época del Renacimiento, que dio un impulso extraordinario al desarrollo de las ciencias naturales experimentales y la matemática.
  2.  La nueva ciencia experimental que venía a sustituir a sustituir a la escolástica mediante requería medios y métodos de conocimientos por los cuales pudieran regirse los científicos al estudiar la naturaleza.
  3. Esta nueva metodología tendrá como puntos centrales la necesidad del empleo de la experiencia para obtener por inducción leyes generales o regularidades en el comportamiento de los fenómenos, el método hipotético-deductivo; y la observación empírica para verificar las consecuencias deductivas de una teoría.
  4. En su teoría científica sobre la de los cuerpos, Newton platea sus tres leyes, de las cuales se pueden derivar todos los principios de la mecánica clásica.  

 

Cambio y movimiento

  1. Las doctrinas de Aristóteles constituye el sistema o modelo de referencia para todo el desarrollo de la mecánica.
  2. Una de las características más importantes de la doctrina de Aristóteles es la necesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento.
  3. Todo movimiento necesita un medio dentro del cual se desplace el móvil. Solo así podrá explicar Aristóteles la posibilidad de un movimiento violento cuando ha cesado la fuerza que le dio el impulso inicial.
  4. Hay dos tipos de movimientos: el movimiento natural y el movimiento forzado
  5. Señala que aquí abajo en este mundo hay solo cuatro elementos simples: tierra, agua, aire, y fuego.
  1. El modelo Newtoniano fue la nueva ciencia experimental que venía a sustituir el sistema de Aristóteles en la descripción de la interpretación de las leyes del movimiento.
  2. El análisis podemos pasar de las consecuencias a sus causas particulares a otras más generales a otras más generales.
  3. El método de análisis de Newton fue desarrollado para las leyes de la física: la primera regla es un principio de simplicidad.
  4. La segunda regla es otra manera de enunciar el principio de uniformidad.
  5. La nueva metodología tendrá como puntos centrales la necesidad de empleo de la experiencia, el método hipotético deductivo y la observación empírica.

Conclusión: Tanto Aristóteles como Newton, contribuyeron para que se diera a conocer la metodología y concepción de cambio y movimiento.

Cada uno aportó con sus argumentos, y gracias a eso hoy en día ya está bien cimentada las leyes del movimiento.    

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