Introducción a las ciencias sociales. Evaluación primer parcial:
andrealuritaBiografía30 de Enero de 2017
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PROYECTO FINAL
Introducción a las ciencias sociales
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Evaluación primer parcial: | |
Tareas | 5% |
Actividades | 5% |
Cuestionarios | 5% |
División del cuaderno | 5% |
Exposición de temas | 30% |
Examen | 30% |
Libro | 10% |
Asistencia | 5% |
Conducta | 5% |
Evaluación Segundo Parcial: | |
Tareas | 10% |
Actividades | 5% |
Revisión de cuaderno | 5% |
Trabajo de investigación | 20% |
Libro | 10% |
Examen | 30% |
Asistencia | 5% |
Conducta | 5% |
Teatro | 10% |
Evaluación Tercer Parcial: | |
Proyecto Final | 20% |
Salida (practica) | 20% |
Libro | 10% |
Tareas | 10% |
Examen | 30% |
Asistencia | 5% |
Conducta | 5% |
Temario
Unidad 1
Definición de las ciencias
- Características de las ciencias sociales
1.1.2 Importancia de las ciencias sociales
1.1.3 Objetividad de las ciencias sociales
1.2 Clasificación de las ciencias sociales
1.2.1 Definición de sociedad
1.2.2 Estructura social
1.2.3 Principales elementos de la estructura social
Unidad 2
Formaciones sociales
2.2 Principales formaciones sociales
2.2.1 Salvajismo
2.2.2 Barbarie
2.2.3 Modo asiático de producción
2.2.4 Esclavismo
2.2.5 Bandalismo
2.2.6 Capitalismo
2.2.7 Socialismo
2.2.8 Comunismo
Unidad 3
Clasificación de las ciencias sociales
3.1 Filosofía
3.2 Metafísica
3.3 Antropología
3.3.1 Antropología social
3.3.2 Antropología Física
3.3.3 Historia
3.3.4 Principales exponentes de la historia
3.5 Ética
3.6 Moral
3.7 Derecho
3.7.1 División de derecho
3.8 Política
3.8.1 Precialisanismo
3.8.2 Congresismo
3.8.3 Dictadura
3.9 Ciencia Política
3.10 Economía
3.10.1 Grandes divisiones de la economía
3.10.2 Factores de la producción
3.10.3 Trabajo
3.10.3.1 Tipos de trabajo
3.10.3.2 División social del trabajo
3.10.3.3 División internacional del trabajo
3.10.3.4 Enajenación del trabajo
3.11 Sociología
3.11.1 Estructuralismo
3.11.2 Funcionalismo
3.11.3 Materialismo
Unidad 4
Organizaciones Sociales
4.1 Familia
4.1.1 Evolución histórica de la familia
4.1.2 Estructura Familiar
4.1.3 Diferentes tipos de familia
4.1.2 Gobierno
4.2.1 Partidos políticos
4.3 Sociedad civil
Unidad 5
5.1 Cultura
5.1.1 Formas de cultura
5.1.2 Ideología
5.2.1 Aparatos ideológicos del estado
5.2.2 Cambios ideológicos
Primer Parcial
Tarea #1
Ciencias Sociales: Las ciencias sociales centran su atención en las realidades sociales y en las formas de vida colectiva, su trama de significados sostenidos por la palabra y por los sistemas simbólicos. En este sentido, los conceptos estructurantes del área son fundamentales para comprender, explicar, organizar y reconstruir la realidad social, y a partir de los mismos se pueden relacionar otros conceptos que cobran significado particular en tanto se consideran en conjunto.
El fin de las ciencias sociales es contribuir a la formación de ciudadanos capaces de pensar la sociedad en la que viven, comprenderla tanto en su dimensión temporal, espacial, como en sus modos de organización, para de esta manera, participar de ella como sujetos activos de su construcción. Todo esto es posible si los alumnos logran aprender la complejidad social a través de los universos teóricos, epistemológicos y metodológicos que las ciencias sociales aportan, imprescindibles para su amenaza.
Datos bibliográficos:
Título del libro: Introducción a las ciencias sociales
Autor: Torres Tello Jesús Alfonso
Editorial: Oxford Bach
Código: 9786074261691
Características Ciencias Sociales: Sistemas simbólicos, Formas de vida colectiva, Procesos sociales, Comprensión, Organizar, Relaciones Sociales, Unidad, Explicar y reconstruir, Modos de organización y Formación de ciudadanos
Tarea #2
¿Qué es sociedad? R= La sociedad está constituida por un determinado número de personas cuyas relaciones los llevan a establecer vínculos. Comparten experiencias, creencias y valores que los identifican como participantes de objetivos comunes.
¿Qué es un grupo social? R= Se refiere a un número indeterminado de personas que interactúan entre ellos para conseguir un objetivo común, tiene forma estructurada y es duradero. Se determinan en el trabajo, sindicato o en la comunidad.
Datos bibliográficos:
Título del libro: Que es la sociedad?
Autora: Marta Harnecker
Publicado en: Cuba en Mayo de 1986
Editorial: Nuestro tiempo
5 ejemplos de grupos sociales:
1 la familia= mantenerse juntos y apoyarse
2 la escuela= terminar sus estudios
3 la comunidad= informarse para cooperar
4 equipo deportivo (Basketball)= ganar un titulo
5 iglesia= enseñar y celebrar
Relacion Hombre-Naturaleza: La naturaleza es el cuerpo inorgánico del hombre, es decir la naturaleza en cuanto no es ella misma el cuerpo humano. El hombre vive de la naturaleza; esto quiere decir que la naturaleza es su cuerpo, con el que debe permanecer en un proceso continuo, a fin de no perecer. En general necesitamos de ambos para sobrevivir.
Hábitat: La caza y la recolección en la caza, el hombre se dedica a recolectar lo que la naturaleza produce por sí misma.
Socio cultural: El hombre por origen su cultura se origina con la naturaleza porque la naturaleza dio origen la vida; ya que el hombre sobrevivió con la alimentación de la naturaleza
Salvajismo
¿Cuáles son las características principales del salvajismo?
R= la toma y destrucción del medio
¿Cuáles son las actividades que hacia el hombre?
R= cazar y recolectar frutos
¿Qué tipo de armas utilizaba en el salvajismo?
R= arco, cuerda y flecha
¿Qué sistemas de solución tenían a los problemas?
R= Se arreglaban en peleas, luchaban para ver quién es más fuerte hasta la muerte
¿Cuál fue el principal progreso de dicha época?
R= el lenguaje
La Barbarie
¿Qué cultivaban?
R= Plantas y cereales
¿Cuál es el rasgo característico del periodo barbarie?
R= Domesticación y cría de animales y cultivo de plantas
¿Qué continente no tenía mamíferos domésticos?
R= Occidental Americano
¿Qué formación llevo en los lugares adecuados en la vida pastoril?
R= Rebaños
¿De dónde eran los barbaros que se habitaban en la vida pastoril?
R= Germanos
¿Qué es barbarie?
R= Estado de incultura que padece persona o grupo
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