Investigación cualitativa, cuantitativa y mixta
Enviado por caballero180694 • 16 de Febrero de 2022 • Resúmenes • 800 Palabras (4 Páginas) • 590 Visitas
Tipos de investigación | Cualitativa | Cuantitativa | Mixta |
Método de estudio | Inductivo: El investigador tiene que establecer conclusiones generales basándose en hechos recopilados mediante la observación directa. (Dávila G, 2006) Según Bacon las observaciones se hacían sobre fenómenos particulares de una clase, y luego a partir de ellos se hacían inferencias acerca de la clase entera. | Deductivo: Aristóteles y sus discípulos implantaron el razonamiento como un proceso del pensamiento en el que de afirmaciones generales se llegara a afirmaciones específicas aplicando las leyes de la lógica. (Dávila G, 2006) Quienes se inclinan por este tipo de investigación suponen que se pueden probar las teorías de manera deductiva (de lo particular a lo general). (Universidad Abierta y a Distancia de México ) Si las premisas del razonamiento son verdaderas, la conclusión también lo será. (Dávila G, 2006) | A través de una indagación documental y usando el método hipotético (inductivo), con razonamiento deductivo se enfatiza en el origen empírico. (Dávila G, 2006) Se puede llegar a conocer la naturaleza de los fenómenos a través de la experiencia, el razonamiento y la investigación. (Dávila G, 2006) |
Herramientas utilizadas | Observación, Formulación de hipótesis, Verificación, Tesis, Ley y Teoría. (Dávila G, 2006) Entrevistas a profundidad, imágenes generadas por los individuos, documentos, o artefactos, (Universidad Abierta y a Distancia de México ) | Axiomatización (Verdades que no requieren demostración) Postulación (Doctrinas asimiladas o creadas) Demostración (Acto científico propio de los matemáticos, lógicos, filósofos) (Dávila G, 2006) Procesos estadísticos, (Universidad Abierta y a Distancia de México ) | Definición del problema, Formulación de la hipótesis (razonamiento deductivo), Recopilación y análisis de datos, Confirmación o rechazo de hipótesis, Resultados, Conclusiones (Dávila G, 2006) |
Estructura de reportes | El reporte escrito tiene una estructura flexible. Busca patrones o clasificar por medio de categorías y de sus relaciones, es mediante descripciones contextuales y reproducciones de lo dicho por los participantes en la investigación para intentar la formulación de conclusiones. (Universidad Abierta y a Distancia de México ) | Introducción, Métodos, Resultados y Discusión. (Universidad Abierta y a Distancia de México ) | |
Tipos de teorías | Subjetiva: los investigadores no temen mezclar su conocimiento y experiencias con su recolección de datos para crear su conocimiento (Strauss & Corbin, diciembre de 2002) Sentimientos, perteneciente o relativo a nuestro modo de pensar o de sentir y no al objeto en sí mismo, determina su realidad por medio de como la percibe. (Sosa, Sota, & Torres, 2003) | Objetividad: Razón Condición de lo que es objeto, es la intención de ver o expresar la realidad tal cual es, sin valoraciones mitos o creencias del ser humano. (Sosa, Sota, & Torres, 2003) | Tanto como Subjetividad como Objetividad, para poder recolectar datos como poder analizarlos y así llegar a mejores resultados. |
Datos extras | La mayor parte de los investigadores se sienten lo bastantes seguros de sus hallazgos para considerar que sus teorías aun después de publicadas, son calificables, modificables y abiertas en parte a la negociación. (Strauss & Corbin, diciembre de 2002) | La deducción permite establecer un vínculo de unión entre teoría y observación y permite deducir a partir de la teoría los fenómenos objeto de investigación, La inducción conlleva a acumular conocimientos e informaciones aisladas. (Dávila G, 2006) | |
Investigación flexible a las críticas constructivas, según Rew, Bechtel y Sapp (1993) una lista de atributos necesarios para los investigadores cualitativos: idoneidad, autenticidad, credibilidad, intuición, receptibilidad, reciprocidad y sensibilidad. |
Impacta mucho que postura tome el investigador, dependiendo lo que quiera lograr con su investigación, si tiene un sentimiento implicado o desea una información con objetividad, personalmente prefiero la investigación mixta ya que me gusta ser objetivo y poder interpretar datos lo mas exactamente posible pero en la mayoría de mis investigaciones me gusta innovar, poner un poco de emoción a mi trabajo ya que lo hago más atractivo para mí, me llama más la atención y me motiva a seguir con mi proyecto por ejemplo: en la materia de Estadística Básica mi proyecto que desarrollare es sobre un estudio de mercado en mi zona de residencia, para poder saber mediante procesos estadísticos que tipo de negocios están cerca de mí, cuantos, y de que giros, que opción será mejor para desarrollar mi micro empresa.
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