La clase comenzara con la presentación de la docente y de la materia.
marina2190Ensayo12 de Mayo de 2016
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La clase comenzara con la presentación de la docente y de la materia
Luego se presentaran los alumnos
Se realizara una ficha de presentación
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Se trabajara con los temas del dengue, chikungunya y zika
Se realizara un afiche de cada uno de los temas luego se corregirá y se presentara oralmente
Se retomara el tema y se realizaran folleto, cada alumnos realizara uno
Tema: ecosistema
Se presentara un video educativo sobre ecosistemas
Temas trabajados: ecosistema, factores abióticos, factores bióticos, población, comunidad, especie[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]
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Armo y completo
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Escribo 3 ecosistemas y anoto cuales son los factores que lo componen.
Se retomara lo trabajado la clase anterior presentando una infografía
Realizaremos un cuadro .que completaremos con las imágenes de la infografía
especie | Factor biótico | Factor abiótico | comunidad | población |
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Completamos el texto
En el ambiente donde vive el león existen otros de su misma ________, es decir, seres vivos con características similares que se reproducen entre sí. El conjunto de leones que habitan un mismo hábitat se lo llama________, ahora bien, si una población de leones vive junto a otras poblaciones de otras especies se lo denomina ________. Si esta está rodeada de _______ _________ que son todos los seres que tienen vida y con un medio físico forman un _________.
Se indagara a los alumnos sobre las cadenas alimentarias.
¿Saben que son los productores? ¿Y los consumidores y descomponedores?
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Todos los seres vivos necesitan alimento para sobrevivir .Una CADENA ALIMENTARIA muestra como cada ser viviente obtiene alimentos, y como la energía y nutrientes pasan de criatura a criatura. A continuación se presenta un ejemplo básico de una cadena alimentaria.
- Completar la tabla
- Construir una cadena alimentaria con los siguientes animales
Plantas, ratón ,araña, víbora ,sapo, conejo águila.
A jugar.
La búsqueda del tesoro
Se dividirá el grado en 4 grupos y tendrán que buscar una cadena alimentaria y armarla.
Tema: sistema solar
Se iniciara la clase con un video del sistema solar y sus componentes.
Se registrara en cada carpeta lo visto en el video
Se presentara un power point con el concepto de cada componente del sistema solar. Estrellas, el sol, los planetas, la luna.
En cada carpeta se dejara asentado los conceptos trabajados
TRABAJAMOS SOLOS
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COMPLETO EL CUADRO[pic 36][pic 37][pic 38]
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