La estructura y función global de la célula

CMO Eje Temático Objetivos Fundamentales Verticales Pregunta(s) Puntaje

Descripción de la estructura y función global de la célula (incluyendo su función como portadora del material genético) y su lugar en los niveles de organización de los seres vivos. Estructura y función de los seres vivos: Reconocer a la célula como un elemento común en la organización, estructura y funcionamiento de los seres vivos y como portadora de la información genética. Reconocer la célula 1 -2 1 p c/u

3 4 pts

4 - 5 1 p c/u

Clasificación 6 - 9 2 p c/u

10 6 pts

Descripción de la estructura y función global de la célula (incluyendo su función como portadora del material genético) y su lugar en los niveles de organización de los seres vivos. Estructura y función de los seres vivos: Reconocer a la célula como un elemento común en la organización, estructura y funcionamiento de los seres vivos y como portadora de la información genética. Organización 11 2 pts

12 5 pts

Estructuras 13 - 23 2 pts c/u

24 10 p

Puntaje Total : 24 preguntas. Total: 61

Calificación de la Evaluación Puntaje Obtenido: Nota:

Puntos : 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Nota : 2,0 2,1 2,1 2,2 2,2 2,3 2,3 2,4 2,4 2,5 2,6 2,6 2,7 2,7 2,8 2,8 2,9 2,9 3,0 3,1 3,1

Puntos : 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Nota : 3,2 3,2 3,3 3,3 3,4 3,4 3,5 3,6 3,6 3,7 3,7 3,8 3,8 3,9 3,9 4,0 4,1 4,2 4,4 4,5 4,6

Puntos : 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61

Nota : 4,7 4,8 5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 5,6 5,7 5,8 5,9 6,0 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6 6,8 6,9 7,0

NOTA: las niñas con necesidades educativas especiales, se evalúan en forma diferenciada.

Instrucciones:

• Lea atentamente cada una de las preguntas y marca la alternativa correcta o escribe si corresponde.

• Debes marcar SOLO UNA alternativa.

• Le recomendamos utilizar lápiz grafito para marcar la alternativa y luego remarcar con lápiz pasta.

• No se admiten borrones ni uso de corrector.

1.- Observa al hombre de la imagen, gracias a él empezaron a verse innumerables entes, que no se podían ver antes, y se empezó a estudiar mejor lo que ya antes se veía. Aparecieron nuevos colores, conductos y vasos sanguíneos en todos los cuerpos; aparecieron nuevos seres vivos, en tanta cantidad que excedían en número a los que antes se conocían. ¿Cómo se llama este personaje?

A. Robert Hooke

B. Anton van Leeuwenhoek,

C. Zacharias Janssen

D. Matthias Schleiden

2.- El invento de nuestro amigo de la fotografía se llama:

A. Telescopio

B. Microscopio

C. Células

D. Microorganismos

3.- Utiliza la información del recuadro para completar la línea de tiempo de los avances en relación a la célula, escribe la letra que corresponde al año, personaje y aporte correcto:

Año Personaje Aporte

A 1675 E Theodor Schwann I Botánico alemán, observó muestras vegetales y concluyó que todas las plantas están formadas por células.

B 1839 F Anton van Leeuwenhoek J El científico inglés observó con un microscopio una fina lámina de corcho y descubrió que estaba formada por pequeñas celdillas a las que denominó células.

C 1837 G Robert Hooke K Estableció que los animales también están formados por células.

D 1675 H Matthias Schleiden L Descubrió que la sangre también estaba formada por células. Además, observó en muestras de agua de charco, organismos formados por una sola célula, a los que llamó “animáculos”.

4. La teoría celular plantea lo siguiente: “Las células son la unidad funcional de los seres vivos”;”Toda célula se origina de una célula preexistente”; “Las células contienen el material hereditario” Por lo tanto sería correcto decir que:

I. Las células carecen de información genética.

II. Las células contienen ADN.

III. Las células realizan procesos similares a los del ser humano.

IV. Que la única manera de que una célula se reproduzca es a partir de otra, por medio de la división celular.

Las afirmaciones correctas serían:

A. I y II

B. I, II y III

C. II, III, IV

D. I, II, IV

5. - Observa, ¿Cuál postulado de la teoría celular tiene relación con la imagen?

A. Todos los seres vivos están formados por células.

B. Las células son la unidad funcional de los seres vivos.

C. Toda célula se origina de una célula preexistente, mediante la división celular.

D. Las células contienen el material hereditario.

Observa las imágenes de éstos seres vivos y contesta las preguntas relacionadas:

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