La produccion de narajillo
Enviado por salmo1500 • 8 de Noviembre de 2018 • Tesis • 1.212 Palabras (5 Páginas) • 56 Visitas
ABORDAJE SOCIO COMUNITARIO
-Técnicas: Entrevista Guiada, Visita Guiada, Observación.
-Instrumento de recolección de información: Guion de Entrevista, Informe, Cuaderno de Campo.
-Reflexiones Finales: La producción de forraje ha ido desarrollándose en los últimos años, como opciones alimenticias para animales, algunos árboles, los árboles forrajeros, se utilizan para alimentar al ganado empleando los frutos, las hojas u otra parte comestible.
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
-Técnicas: Entrevista.
-Instrumento de recolección de información: Guion de entrevista cuestionario Mixtas, evidencias.
-Reflexiones Finales: La producción de forraje ha ido desarrollándose en los últimos años, como alternativas alimenticias para animales, y tiene una buena rentabilidad económica a nivel nacional.
La agroforestería es una de las estrategias más importantes para acercarse a sistemas agropecuarios sostenibles. Ofrece ventajas como el incremento de la cobertura vegetal, protección y mejoramiento de la calidad de los suelos, aumento de la diversidad biológica, recuperación y conservación de fuentes de agua, sumideros de CO2, producción de leña y fuente de alimento para animales rumiantes y monogástricos e incluso para el hombre. Se ha demostrado que son sistemas socialmente deseables y económicamente viables (Sánchez y Rosales, 1999, CIPAV, 1999).
PLAN DE ACCIÓN | ||||||
PROPÓSITO GENERAL: Establecer el cultivo del naranjillo (Trichanthera gitantea) para uso forrajero en la universidad politécnica territorial del estado Portuguesa. | ||||||
Propósitos Específicos | Estrategia de Metas | Estrategias de Acciones | Técnicas | Tiempo | Recursos | Responsables |
Efectuar un abordaje Socio comunitario en la comunidad Universidad para conocer los problemas agroalimentario | Identificar las actividades agroecológicas utilizadas en la unidad de producción | Observación, Cuaderno de campo, Entrevista guiada, Visita guiada | Recorrido en busca de información, Recolectar información, Diseñar los instrumentos para recolectar la información, Realizar observaciones. | 2 Días | Recursos humanos: Los entrevistadores (5) y entrevistados (2) Recursos materiales: Lápiz, papel, borrador, cámara fotográfica. | Estudiantes: Edgar Vilchez ; Wilson Valera; Daymileth Manzano; Edmileth Martinez ;José Mendoza. |
Diagnosticar la necesidad de desarrollar proyecto con alternativas alimenticias para uso forrajero en la UPTP “JJ Montilla” | Conocer las actividades y técnicas agroecológicas utilizaras con el cultivo naranjillo. | Utilización de una encuesta a los profesores especialistas con apoyo del INIA | Recorrido en busca de información, Recolectar información, Diseñar los instrumentos para recolectar la información, Realizar observaciones. | 1 semana | Recursos humanos: Ingeniera Nayibe. Docente de proyecto Ingeniero Orlando Alcántara Los entrevistadores 45 estudiantes del PNF agroalimentación 601 Los Recursos materiales: Lápiz, papel, borrador, cámara fotográfica. | Estudiantes: Edgar Vilchez ; Wilson Valera; Daymileth Manzano; Edmileth Martinez ;José Mendoza. |
Planificar el establecimiento del cultivo naranjillo (Trichanthera gitantea) para uso forrajero en la UPTP “JJ Montilla” del estado Portuguesa. | -Realizar Investigaciones sobre los beneficios del cultivo naranjillo -selección del terreno y limpieza del mismo | Elaboración de un plan de actividades clasificado por fases | Basar el plan de acción a las debilidades que se encuentra en el área de producción conjuntamente con el grupo | 3 semana | -Humanos y económico | Estudiantes: Edgar Vilchez ; Wilson Valera; Daymileth Manzano; Edmileth Martinez ;José Mendoza. |
Establecer la siembra del cultivo del naranjillo (Trichanthera gigantea) en la UPTP “JJ Montilla” del estado Portuguesa. | Verificar la factibilidad del plan de aplicación de la siembra del cultivo del naranjillo | Utilizar las estacas de naranjillo que fueron donadas por el INIA | Realizar estudios sobre la rentabilidad | La ejecución del 100 % planificado. | -Humanos y económico | Estudiantes: Edgar Vilchez ; Wilson Valera; Daymileth Manzano; Edmileth Martinez ;José Mendoza. |
Realizar la socialización de los conocimientos logrados de la siembra del cultivo naranjillo (Trichanthera gigantea) en la UPTP “JJ Montilla” del estado Portuguesa. | Organizar la participación del equipo para la presentación. Realizar la presentación digitalizada. Organizar el recorrido. Difundir la fecha y día de la socialización del proyecto | Oral y escrita Digitalizada. Demostración en el campo. Publicidad | Organizar la participación del equipo para la presentación. Realizar la presentación digitalizada; Organizar el recorrido Difundir la fecha y día de la socialización del proyecto | Papel, lápiz, borrador. Computadora, video beam, pendrive. Carteles, tracticos | Estudiantes: Edgar Vilchez ; Wilson Valera; Daymileth Manzano; Edmileth Martinez ;José Mendoza. |
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