Laboratorio de Biologia

INTRODUCCION

Todo lo que nos rodea, e incluso nosotros mismos, estamos constituidos por sustancias químicas. Sin ellas nada sería posible. El aire que respiramos, el suelo que pisamos, la comida que consumimos, la ropa que vestimos, las medicinas que nos curan, el sol, los planetas y etc. Nuestras células están formadas por sustancias químicas, incluso el ADN que contiene nuestros genes y que nos hace ser casi iguales o totalmente diferentes (Erika., s.f.)

Hay propiedades que identifican a las sustancias, estas propiedades son: físicas y químicas. Una propiedad física es una propiedad específica de cada elemento, es decir, no depende de cómo se comporte con otro elemento o compuesto. Las propiedades químicas son todos los cambios que hacen que una sustancia cambie sus propiedades, es decir, se convierta en otro tipo de sustancia.

Las sustancias químicas en los alimentos son en gran medida inofensivas y a menudo deseables: por ejemplo, nutrientes como los hidratos de carbono, las proteínas, las grasas y la fibra constan de compuestos químicos. Muchas de tales sustancias se producen de forma natural y contribuyen a completar la dieta (Efsa, s.f.).

También incluye investigación sobre agua, vitaminas, minerales, enzimas, sabores y colores, con un enfoque en el procesamiento de alimentos y la nutrición.

 Objetivos generales

• Comprende y explique qué relaciones existen entre los fenómenos biológicos y las reacciones bioquímicas que ocurren en los seres vivos.

 Objetivos específicos

• Utilizar métodos sencillos para para aprender a reconocer componentes orgánicos básicos (Carbohidratos, lípidos, cloruros, proteínas).

• Comprobar la presencia de estos compuestos en productos de origen animal y vegetal.

• Entender los fenómenos físicos de difusión y osmosis asociados con sistemas no vivientes

MATERIALES

 Instrumentales

• Tubos de ensayo.

• Gradilla para tubos de ensayo.

• Beakers 250 ml.

• Pinzas

• Estufa

• Mecheros.

 Reactivos

• Reactivo de Benedic.

• Solución de glucosa 10%.

• Solución de almidón 2%.

• Lugol.

• Sudan III.

• Solución NaCl 10% (Sal de cocina).

• Nitrato de plata (AgNO3) 0,5 M.

• Ácido nítrico.

• Reactivo de Biuret.

• Agua destilada.

 Biológicos

• Huevo

• Leche.

• Aceite de cocina

• Guayaba dulce.

• Limón.

• Tomate de árbol.

 METODOLOGIA

1. Reconocimientos de carbohidratos

• Se deposita 2ml de reactivo de Benedic en un tubo de ensayo, se agregó también 2ml de solución de glucosa 10% y por último se lleva al baño maría, para anotar las características.

• Se realiza es mismo procedimiento anterior, pero en vez de reactivo Benedic se utilizó agua destilada.

• Agregamos 2 ml de solución de almidón a un tubo de ensayo par luego adicionarle 2 a 3 gotas de Lugol.

• SE realiza el proceso anterior nuevamente, pero en vez de almidón, se utilizó agua destilada y 2 o 3 gotas de Lugol.

2. Reconocimiento de lípidos

• Se depositan 2ml de aceite de cocina en un tubo de ensayo y luego le agregamos la solución Sudán III, para luego agitar.

• Se realiza el mismo procedimiento anterior, pero en vez de aceite de cocina utilizamos agua destilada y Sudán III.

3. Reconocimientos de cloruros

• En un tubo de ensayo depositamos 2ml de solución de NaCl al 10% (sal de cocina) y luego le agregamos de 3 a 5 gotas de nitrato de plata (AgNO3) 0,5 M, Registramos resultados.

• Se realiza el procedimiento anterior, pero en vez de sal de cocina utilizamos agua destilada y de 3 a 5 gotas de nitrato de plata.

4. Reconocimientos de proteínas

• En tubo de ensayo adicionamos 2ml de clara de huevo, agregamos 2 – 3 gotas de ácido nítrico y lo llevamos a baño maría, y anotamos resultados.

• Se realiza el mismo procedimiento anterior, pero en vez de clara de huevo adicionamos agua estéril con 2 o 3 gotas de ácido nítrico y observamos los resultados.

• En un tubo de ensayo adicionamos 2 ml de leche, luego se agrega 2 ml de reactivo de Biuret y luego anotamos características.

• Se realiza el mismo procedimiento anterior, pero en vez de leche utilizamos agua destilada y le agregamos los 2 ml de reactivo de Biuret, y anotamos características.

 ANALISIS Y RESULTADOS

1. Reconocimiento de carbohidratos

Solución Reactivo (Color) Resultados Análisis

Solución de glucosa al 10% Benedict (azul)  Al mezclar la solución con el reactivo y después de ser calentado, cuando la prueba es positiva este se torna de color marrón – anaranjado.

Agua destilada Benedict (Azul)  Cuando la prueba es negativa se torna de color del reactivo en este caso azul, a esto se le llama tubo control.

Solución de almidón al 2% Lugol (Amarillo)  Al mezclar, si la prueba es positiva se tornará color azul intenso.

Agua destilada Lugol (Amarillo)

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