Informe de laboratorio de Biología
Enviado por ctjc • 20 de Octubre de 2022 • Informes • 1.233 Palabras (5 Páginas) • 39 Visitas
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INDICE:
- INTRODUCCIÓN
- Objetivo
- MATERIALES Y MÉTODOS
- Método
2.2Materiales
- RESULTADO
- DISCUSIONES
- CONCLUSIONES
- RECOMENDACIONES
- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS
- ANEXOS
- INRODUCCIÓN
La actividad desarrollada en el laboratorio de Biología, consistió en la explicación de las Normas de Bioseguridad, detallando su uso correcto, antes y después de ingresar a la sala experimental. Como lo son: el lavado de manos, mantener libre la zona de circulación, no alimentos, y el uso correcto de Elementos de Protección Personal (EPP). Así mismo, el Reglamento Interno de Seguridad y Salud en el trabajo, para así poder amenorar la exposición que se tiene al momento de ingresar a la respectiva sala de trabajo. Además, el reconocimiento e identificación física de los instrumentos más importantes para poder realizar un trabajo más eficiente, determinando los procedimientos que se deben seguir en caso de emergencia y conocer con claridad la manipulación segura de sustancias peligrosas sin antes haber verificado su respectiva rotulación, para así disminuir el riesgo al que nos exponemos debido a los efectos tóxicos, (irritante, corrosiva, alérgica, cancerígena) y comprender los procedimientos antes la reacción de las diferentes sustancias.
Las medidas de bioseguridad que deben tomarse en cuenta en la práctica laboral, ya que fueron establecidas por organismos nacionales e internacionales y deben ser seguidas a plenitud.
En general, todas coinciden en incluir como aspectos básicos la identificación de todos los riesgos, incluyendo todas las actividades que se realizan en el área y el análisis de los aspectos de bioseguridad para cada actividad; la elaboración de guías prácticas de trabajo; así como, el desarrollo e implementación de un programa de capacitación selectiva. Tópicos que centran la gestión de la seguridad en numerosas instituciones de salud. Cada día se hace más necesario tener en cuenta el factor humano, porque es en definitiva la conducta humana la que determina el cumplimiento de las normativas establecidas, lo cual solo es posible cuando hay una percepción real de los riesgos, y sobre todo, de las consecuencias que pueden incidir en el proceso de salud.
- Objetivos:
- Reconocer el nombre, función y su correcta manipulación de los equipos y materiales de laboratorio de biología.
- Conocer las normas de seguridad del laboratorio de biología durante, las prácticas.
2. MATERIALES Y MÉTODOS
2.1. Método
- Reconocimos del funcionamiento de cada uno de los equipos y materiales del laboratorio de biología.
- Conocimos todos los implementos y medidas de seguridad en el laboratorio de biología.
2.2 Materiales
Materiales durante la clase: Guardapolvo, toca, guantes, lentes, cuaderno, lápiz, lapiceros, celular, cuaderno carpeta, etc.
Materiales e instrumentos de vidrio | ||
Nombre | Ilustración | Función |
Matraz erlenmeyer: | Medir cantidades de líquidos, para hacer titulaciones o para contener líquidos que deben ser conversados. | |
Probeta | Medir volúmenes. | |
Fiola | Almacenar líquidos o para preparar soluciones en ciertas condiciones. | |
Vaso precipitado o bikers | Medir, traspasar, preparar o calentar sustancias. | |
Tubo de ensayo | Contener pequeño líquido y sólidos en diversos estados. | |
Placa de Petri | Proteger el cultivo de agentes externos que lo podrían contaminar y conocer la cantidad de colonias de bacterias. | |
Desecador | Eliminar humedad de determinadas sustancias o productos. | |
Balón de fondo plano | Contener líquidos mayormente para calentar sustancias en la destilación o en distintas reacciones. | |
Pipeta graduada | Mide volumen de alícuotas de líquido con precisión. Las pipetas de 1 ml presentaban un error de 0,3 ml, mientras que las de 10 ml un error de 1 ml. | |
Embudo | Trasvasar líquidos de un recipiente a otro. También se utiliza en operaciones de filtración. | |
Materiales de porcelana | ||
Mortero | Machacar y/o triturar sustancias sólidas | |
Capsula | Permite el calentamiento de sustancias a alta temperatura | |
Crisol | Se emplea para calcina sustancias. | |
Autoclave | Esterilizar material de laboratorio utilizando vapor a alta presión | |
Microscopio | Observar especímenes imperceptibles para el ojo humano, en el laboratorio se utiliza el microscopio para observar los diferentes microorganismos | |
Deshidratador | Deshidratar alimentos, ya sean frutas, verduras, hojas, etc. Se encarga de retirar la cantidad de agua libre de un alimento a una temperatura no muy alta, pero el proceso dura horas y es constante | |
Incubadora | Hacer cultivos microbiológicos, ya que con esta podemos darle la temperatura óptima para la reproducción de organismos mesófilos y termófilos. | |
Mechero de Gas | Calentar, evaporar o esterilizar muestras o reactivos químicos. | |
Centrífuga | Separar las muestras que se quieran analizar en el laboratorio por medio de la fuerza centrífuga para acelerar la decantación de sus componentes o fases, | |
Materiales de Madera | ||
Gradilla | sostener el tubo de ensayo | |
Materiales de Fierro | ||
Trípode | Sujetar objetos del laboratorio que puedan manipularse para llenar productos o líquidos peligrosos. | |
Rejilla de abasto | Encargada de repartir la temperatura de manera uniforme cuando esta se calienta con un mechero. |
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