Lista de observació del desarrollo por etapas, Experimentales

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LAB. DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

SEMESTRE: 2DO.

CG5

ATRIBUTOS:

Elementos de competencia [pic 1]

1.-

2.-

3.-

CRITERIO DE DESEMPEÑO

NIVEL DE DOMINIO

NUNCA

CASI SIEMPRE

SIEMPRE

¿Se realizar mediciones correctamente?

¿Reconozco la importancia de la medición en mi entorno?

¿Se distinguir con facilidad los la gran parte del instrumental y  su función que tienen en el laboratorio?

¿Comúnmente leo, reflexiono, sigo indicaciones?

¿En mi vida diaria he realizado mediciones?

¿Aplico correctamente la mayoría de los procedimientos para llevar a cabo  la práctica y actividades por realizar?

¿Manejo y entiendo el vocabulario que maneja la unidad de aprendizaje?

¿Recuerdo las unidades básicas de medición?

¿Soy participativo en clase y muestro actitud positiva y apoyo para el trabajo en equipo?

TOTAL

Rojo

Amarillo

Verde

Act.sección 1

Act.secciòn 2

Act. 1

Medida e instrumentos de medición

Act. 2

Material de laboratorio (relacionar)

Act.3

Anotar las ideas principales sobre medición y registro de datos (manual)

Act. 4

Identifica la situación con su recomendación

 Anotar las ideas principales sobre las 3 lecturas de la guía.

Act. 5

Diagnostica

Act.6

Adquisición del conocimiento

(valor 3)

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Act. 7

Organización y jerarquización

(valor 3)

Act. 8

aplicación  

Medición de longitud

(valor 3)

Act. 8

Aplicación

Medición de tiempo

Act. 8

Aplicación

Medición de peso

Act. 8

Aplicación

Medición de volumen

Act. 8

Aplicación

El mechero de Bunsen y el termòmetro

Act. 8

Aplicación

Microscopio óptico

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

A

C

H

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Ponderación

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

Act. 9

Metacogniciòn

(valor 2)

Act. 10

Integradora

(valor 4)

ACTIVIDAD DE ATRIBUTO DE COMPETENCIA

Total de puntos o porcentajes obtenidos

A

C

H

A

C

H

A

C

H

VALOR TOTAL DE LA ETAPA: 15 puntos

Ponderación

Ponderación

Ponderación

FIRMA MAESTRO

Puntos obtenidos

Puntos obtenidos

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LAB. DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

SEMESTRE: 2DO.

CG8 Y CG11

ATRIBUTO:

Elementos de competencia

ATRIBUTOS:

CRITERIO DE DESEMPEÑO

NIVEL DE DOMINIO  =)     =(

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

¿Se lo que es una mezcla homogénea y heterogénea?

¿Se distinguir con facilidad soluciones que forman parte de mi entorno?

¿Si tuviera que prepararme un café sabría cual es el soluto y cual el solvente?

¿Identifico con facilidad las formulas correspondientes para  cada problema de solución?

¿Recuerdo lo que significa M y m?

¿Aplico correctamente la mayoría de los procedimientos para realizar correctamente los problemas de solución?

¿Participo activamente en clase?

¿Se lo que significa solución saturada, sobre saturada e insaturada?

¿Realizo mis actividades correspondientes en el aula?

¿Valoro la importancia del cuidado del agua potable?

TOTAL

Rojo

Amarillo

Verde

¿Qué puedes hacer para mejorar tu desempeño en la siguiente etapa?