Los glaciales y sus problemas beneficiarios ó perjudiciales que afectan al planeta
KpslopzMonografía11 de Enero de 2016
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “GABRIELA MISTRAL”
ESTADO GUARICO
Los glaciales y sus problemas beneficiarios ó perjudiciales que afectan al planeta
Estudiantes:
Magdiel Medina #02
Loreana García # 12
Yenny Gonzalez#21
Karol Suarez #24
Christtian Ávila #25
Manuel González #27
Neiviaska Rojas #32
Diana Cheremo #35
Mey Yan Huang #36
Profesor:
Miguel Guzmán
San Juan de los Morros, Noviembre 2015
ÍNDICE GENERAL
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRÁFICOS
RESUMEN
CAPITULO I
Planteamiento del Problema
Objetivo General
Objetivo Especifico
Justificación
CAPITULO II
MARCO REFERENCIAL
Bases Teóricas
Relieve Glacial
Clasificación
Formación
Glaciares Venezolanos
Bases Legales
CAPÍTULO III
MARCO METODOLOGICO
Fundamentación Epistemológica
Tipo de Investigación
Diseño de Investigación
Población y Muestra
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas de Análisis de los datos
MARCO ESTADÍSTICO
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
LISTA DE CUADROS
Cuadro Pp
1. Conoce usted que es un relieve glacial 11
2. Está usted consciente acerca de los problemas que sufre el relieve glacial 11
3. Sabe usted que Venezuela tiene glaciares 12
4. Ayuda usted a la conservación de los glaciares 12
5. Sabe usted el beneficio de tener relieve glaciar en Venezuela 12
LISTA DE GRÁFICOS
Gráfico Pp
1. Conoce usted que es un relieve glacial 11
2. Está usted consciente acerca de los problemas que sufre el relieve glacial 11
3. Sabe usted que Venezuela tiene glaciares 12
4. Ayuda usted a la conservación de los glaciares 12
5. Sabe usted el beneficio de tener relieve glaciar en Venezuela 12
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “GABRIELA MISTRAL”
ESTADO GUARICO
Los glaciales y sus problemas beneficiarios ó perjudiciales que afectan al planeta
Estudiantes:
Magdiel Medina
Loreana García
Yenny Gonzalez
Karol Suarez
Christtian Ávila
Manuel González
Neiviaska Rojas
Diana Cheremo
Mey Yan Huang
Profesor: Miguel Guzmán
Fecha: Noviembre 2015
RESUMEN
La presente investigación tiene como objetivo Profundizar acerca la problemática benefactora ó perjudicial que esta afectando al Relieve Glacial, el presente estudio se enmarca dentro del trabajo de campo de tipo descriptiva, la población estuvo conformada por los estudiantes de la Unidad Educativa Colegio “Gabriela Mistral”., como instrumento de recolección de datos se diseñó un cuestionario conformado por 05 preguntas, de respuestas dicotómicas. Los resultados llevan a concluir que los glaciares son una gruesa masa de hielo que se origina en la superficie terrestre por compactación y recristalización de la nieve, mostrando evidencias de flujo en el pasado o en la actualidad. Los glaciares son maravillosas masas de agua helada consideradas bellezas naturales del mundo. El fin de estos es a causa del calentamiento global, la contaminación, entre otras cosas que hacen que cada vez sean más y más continuos. Pero también a nosotros influimos en que no tomamos conciencia de las consecuencias drásticas que pueden llegar a pasar dentro de un tiempo indefinido. Finalmente en lo relacionado con el conocimiento que poseen los estudiantes se tiene que conocen que es el relieve glacial y están consientes de los problemas que sufre, en cuanto a la existencia de este tipo de relieve en nuestro país solo la mitad respondió que si saben de su existencia. De igual manera no realizan ninguna actividad para la conservación de los glaciares y solo la mitad de la muestra en estudio conoce los beneficios del poseer relieve glacial en Venezuela.
Descriptores: Relieve Glacial, Factores, Conocimiento, Beneficios
CAPITULO I
Planteamiento del Problema
Los glaciales son todas las masas de hielo que se acumulan y compactan a través del tiempo sobre puntos geográficos de la superficie terrestre. Venezuela es uno de los países de América Latina privilegiado, en cuanto a la presencia de glaciales, estos presentan grandes pendientes, arista y picachos. Dichos glaciales han sufrido cambios dramáticamente en los últimos años. Lamentablemente están desapareciendo por el aumento de la temperatura, sufriendo profundas fisuras por donde penetra el agua de las lluvias y de la fusión superficial del hielo, lo que origina la formación de grandes bolsas de agua en el interior de las lenguas glaciales y su posterior deshielo.
Entre las causas que estiman los científicos están: el cambio climático global presenciado en las últimas décadas, así como lo expresa Enkerlin y Otros (1997) “durante los últimos 200 años, el hombre ha agregado al ambiente una gran cantidad de productos químicos y agentes físicos, como consecuencia de su dominio sobre los recursos naturales, especialmente sobre los energéticos”. También, se manifiesta en el incremento del Dióxido de Carbono y de la temperatura, siendo la actividad industrial, el proceso del urbanismo, entre otros, los factores que han contribuido a los cambios climáticos, ocasionando el deshielo de los glaciales. El deshielo glacial, cuyas consecuencias son irreversibles, puede llegar a afectar la vida humana y de todo el ecosistema
Para lo cual surgen las siguientes interrogantes:
¿Cuál es la problemática existente en el relieve glacial?
¿Cuál es el grado de conocimiento que tiene los estudiantes de 4to año de educación media general de la Unidad Educativa Colegio “Gabriela Mistral” sobre el derretimiento del relieve glacial?
Objetivo General
Profundizar acerca la problemática benefactora ó perjudicial que esta afectando al Relieve Glacial
Objetivo Especifico
- Investigar los tipos del relieve glacial
- Describir la problemática existente en el relieve glacial
- Identificar el grado de conocimiento que tiene los estudiantes de 4to año de Educación Media General de la Unidad Educativa Colegio “Gabriela Mistral” sobre el derretimiento del relieve glacial
Justificación
En estas ultimas décadas, el ambiente ha sufrido un gran deterioro y ha ido perdido la importancia, que tiene para el desarrollo de la vida, esto también ha estado causando una problemática, en relación con la pérdida del relieve glacial. Con la participación activa de la escuela, se puede reforzar los conocimientos sobre el cuidado del ambiente, para lograr agentes multiplicadores.
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