METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN elaboración de pruebas apropiadas

GUSTAVO JUAREZ VELAZQUEZ

118540

GRUPO: U060

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Mtra. Claudia Ruíz Díaz de León

ACTIVIDAD 1: Análisis de Artículo científico

ESTADO DE MEXICO 05/10/2019

INTRODUCCIÓN

 A lo largo del tiempo, el ser humano ha estado en la búsqueda constante de nuevos conocimientos, siendo la investigación cuantitativa una de las vías para obtenerlo, implementando su soporte a través de elementos cognitivos. Sin embargo, en las ciencias sociales la realidad está en constante cambio y suele ser incierta, por ello surge el enfoque cuali-cuantitativo para que donde se investigue pueda crearse un objeto de estudio y así poder tener el mayor y mejor conocimiento que se requiere en las ciencias sociales dependiendo de las expectativas y necesidades.

 Las conclusiones permitieron resaltar la importancia de la investigación cuantitativa y el uso de sus diferentes métodos para investigar y construir teorías con base en el estudio de un fenómeno en una realidad determinada, integrada además en la complementariedad de métodos como estrategia del investigador para abordar el objeto de estudio en toda su dimensión, en la realidad social. En la historia las perspectivas de cualitativas y cuantitativas en la investigación social abordan las ciencias sociales desde lo técnico-instrumental metodológico y/o paradigmático. Se tiene una larga historia que debe enmarcarse de manera más amplia para que los procesos sociales e históricos de construcción de sujetos/objetos sociales, así, la oposición cuantitativo/cualitativo obedece a cambios organizativos generales en las ciencias sociales; la cita que nos sirve de pretexto se ordena mediante una recurrencia cronológica: primeros tiempos, descubrimiento contemporáneo, hoy inexcusable.

En esta larga historia, todavía no escrita, de las relaciones y perspectivas cualitativas y cuantitativas, se va a seleccionar un momento y fecha clave que van a servir para introducir y enmarcar el desarrollo de estas relaciones. Se puede situar en la Grecia Clásica, el lugar Metodología cuantitativa: Abordaje desde la complementariedad en Ciencias Sociales. En el momento en el que se inicia  lo “cualitativo” y “cuantitativo”, pudiéndose considerar a los filósofos griegos como los precursores de la discusión entre ambas perspectivas, cuyas nociones y tomas de posiciones son esenciales en la historia de estas relaciones. Asimismo, se sitúa esquemáticamente en Platón y Aristóteles, las dos figuras y concepciones emblemáticas del planteamiento inicial de la polémica. Lo que originalmente estaba centrada en torno a la confrontación entre las visiones más “formalista” y más “sustantivista”, defendidas por ambos filósofos.

No fue hasta la Edad Media que se crearon las condiciones sociales, culturales, mentales, etc, en los cuales se iban a resaltar las aproximaciones y los desarrollos que hoy en dia se pueden denominar como perspectivas cualitativas y cuantitativas.

Para que todo este proceso o proyecto se lleve a cabo, un investigador debe de tener una idea principal con el planteamiento del problema, así como también debe de establecer su marco teórico en el cual se visualiza hasta donde tiene alcance el estudio del mismo, como también se deberían de realizar hipótesis, variantes y el desarrollo de la investigación y por ultimo realizar el reporte debido con los resultados obtenidos.

La ciencia se basa en la obtención de conocimientos (“es la percepción de la conexión y conveniencia de nuestras ideas”), así como también hacen referencia al naturalismo como la postura que esencialmente considera la naturaleza material como la única fuente original y fundamental de todo lo existente, es decir, cualquier conocimiento será válido si proviene de datos de la naturaleza física, lo cual ciertamente refuerza los planteamientos cuantitativos. Hace referencia al empirismo, al materialismo dialéctico, al positivismo, a la fenomenología, al estructuralismo y a los diversos marcos interpretativos como el constructivismo, los cuales han originado diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento, lo que a su vez orienta el método cuantitativo o cualitativo, para la obtención del mismo. En este sentido, se ha planteado una polémica de incompatibilidad entre el planteamiento de la investigación cuantitativa y cualitativa.

...