Metodologia

Universidad Nacional del Comahue Lic. En Enfermería Metodología de la Investigación

Trabajo Integrador N°2

SILVIA DAMES

Legajo N°124566

ACTIVIDAD INTEGRADORA N° 2

1) Identifique a que metodología de la investigación (cuantitativa o cualitativa) responde cada uno de ellos. Justifique su respuesta describiendo brevemente las características de esa metodología presentes en el cada informe.

2) Vincule las características descriptas en ítem 1) de esta actividad, con los principios de los paradigmas respectivos. Considere el abordaje desde los autores presentados en este eje temático (Guba- Lincoln-Zaider-Sanhueza).

La enfermedad vino para quedarse

1)-En el comienzo de la lectura del informe se puede descubrir claramente un enfoque cualitativo con las características de este; simbólico, sustantivista, interpretativo, histórico y dialectico.

Se basa en el estudio del mundo subjetivo, con una recolección de datos a través de entrevistas no estructuradas, observación participante e historia de vida, el fin es interpretar lo singular, sentido y significado de situaciones específicas de la vida cotidiana, la realidad como momento histórico único. Las hipótesis están ligadas al tiempo y al espacio, a los valores y los procesos. Con la integración de pruebas para desarrollar teorías que permitan explicar los procesos de observación. Inductiva.

2)- Los planteamientos (resumen) suelen incluir los objetivos, los que junto a las preguntas son generales y enunciativos, donde el investigador se interesa por el significado de las experiencias y valores humanos. El punto de vista interno e individual de las personas y el ambiente natural (conveniente y accesible) en que ocurre el fenómeno estudiado.

El articulo presenta (“el objetivo de esta investigación…”) relacionándolo con las vivencias de los pacientes a través de hechos históricos y sociales donde el investigador y el objeto se relacionan de manera interactiva.(”establecer una relación enfermera-paciente-familia”/ …”eliminar barreras entre el conocimiento profesional y el saber popular…”). Se utiliza una búsqueda etnográfica tratando de ver la perspectiva Emic. (Enfoque naturalista inductivo). El foco de atención es centralizado en lo especifico en lo individual, peculiar, alojado en la comprensión y no en la explicación de los fenómenos estudiados, no habla de la enfermedad, ni de generalizaciones, principios ni leyes, se preocupa por el sujeto estudiado, su comportamientos culturales desde el punto de vista Etic, Enfermedad-herida).

Se utiliza para el trabajo de campo la Observación participante y la entrevista propia de este método (“…se envuelve en las actividades, haciendo observaciones descriptivas, focalizadas….”). Se resalta el uso de la ética intrínseca (“…con autorización…”) (”…por tratarse de aspectos secretos…”)se captan conceptos que tienen que ver con la teoría critica y con el constructivismo que toman en cuenta de una manera plena los valores y se refleja las actividades del investigador, como” participante apasionado”, en donde las construcciones y realidades son alterables y el investigador y el objeto se encuentran relacionados en forma interactiva (interaccionismo simbólico)a través de los símbolos y las interacciones sociales.

Evaluación de los cuidados de enfermería en pacientes con insuficiencia renal crónica, sala 9 Hospital universitario.

1)-En el artículo se plantea un estudio de características netamente cuantitativo, lógico, positivista y analítico, donde su objeto científico es el comportamiento hacia la verificación con el uso de técnicas de recolección de datos como, test de objetivo estándar, entrevista estructurada donde el fin del conocimiento es búsqueda del mismo, normas y leyes, con carácter explicativo y productivo siendo el conocedor y el conocido independientes.

Realiza generalizaciones no ligadas al tiempo ni al espacio, buscando las causas de los fenómenos sociales con escasa atención a los estados subjetivos, el investigador controla el estudio, impone las condiciones, de control para minimizar riesgos y maximizar la precisión y validez. Deductivo.

2)-En el desarrollo del informe se evidencian las características del método enlazado con conceptos positivista y post-positivista donde la explicación hace posible la predicción y el control y el investigador se encuentra en un lugar de privilegio, siendo el del “ científico desinteresado” que suministra información, que maneja técnicas, métodos de medición diseño y cuantificación (rol de experto).

Se establece escala de valores para dar forma al estudio, permitiendo a través de un criterio evaluativo la interpretación de resultados estadísticos computarizados.(90-100 excelente)

Con números absolutos y porcentaje.

También se utilizo un instructivo para evaluar a las enfermeras y conocer la calidad del personal de enfermería. al llegar a la conclusión se obtiene como resultado la importancia de la implementación y evaluación de las guías de buenas practicas de enfermería en los pacientes con IRC ,quedando plenamente identificados los resultados positivos y las dificultades que permitirá determinar las necesidades de capacitación del personal y mejorar la calidad en la atención.

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