Matematicas

Experiencia formativa: Estrategias para favorecer el pensamiento matemático

Hoja de trabajo 1

>>> Hoja de trabajo 1.

Para empezar

Nombre: Oscar Jesús Domínguez Cerna

I. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué son las matemáticas?

Es una ciencia que, a partir de notaciones básicas exactas y a través del razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos).

2. ¿Cómo es o cómo ha sido tu relación con las matemáticas?

Podría decir que muy buena ya que desde la secundaria han sido mi materia favorita.

3. Describe una situación o problema que hayas resuelto usando matemáticas

En el tiempo para ir a al escuela, en lo que me levanto, me baño, me alisto y salgo para la escuela, me toma alrededor de 1 hr.

Universidad Pedagógica Veracruzana. Licenciatura en Educación Básica. 6° semestre

Experiencia formativa: Estrategias para favorecer el pensamiento matemático

Hoja de trabajo 1

4. Enlista de mayor a menor nivel de dominio los programas o software que conozcas y uses.

Microsoft Word

Microsoft Power Point

aTube Catcher

UniPDF

Microsoft Excel

II. Problemas con ingenio (resuelve en tu libreta; explica y desarrolla tus procedimientos).

1. Triangulo escalado

Los lados de un triángulo miden 5, 8 y 11 cm respectivamente. Si en un triángulo hecho a escala de éste, el lado correspondiente a 5 cm mide 8 cm, ¿cuánto deben medir los otros dos lados?

2. Rectángulo de área máxima

¿Cuál es el rectángulo de área máxima que se puede construir de manera que su perímetro sea igual a 24 cm? 8cm,8cm,4cm,4cm

3. Costos de útiles

Jaime y su hermana compraron el mismo tipo de útiles pero en cantidades distintas. Pedro compró 6 cuadernos y 3 bolígrafos y en total pagó $189.00. Su hermana compró 2 cuadernos y 4 bolígrafos y gastó $120.00. ¿Cuánto costó cada cuaderno y cada bolígrafo?

4. ¿Qué hace la máquina?

Una máquina transforma números de entrada (E) en números de salida (S) de la siguiente forma:

(E, S)  (4, 6), (10, 15), (22, a), (b, 45)

a) ¿Qué valores tienen a y b?

A=33, B=40

b) ¿Qué proceso realiza la máquina?

*2, *3

c) Escribe tres parejas de números de entrada y salida que se correspondan.

(8,10), (25,30), (40,42)

Universidad Pedagógica Veracruzana. Licenciatura en Educación Básica. 6° semestre

Experiencia formativa: Estrategias para favorecer el pensamiento matemático

Hoja de trabajo 1

5. Sumar sin sumar… ¡cómo!

Esta actividad

...