Matemáticas

CAPITULO 5

El CAMINO DEL EXITO.

En el Capítulo 1 se definió la metodología como la ciencia que nos enseña a dirigir los procesos de forma óptima para lograr los resultados deseados; para alcanzar los objetivos, del modo más eficiente y eficaz.

La metodología de la investigación nos ofrece los métodos y procedimientos para realizar la actividad científico-investigativa con calidad. Es por ello que la metodología de la investigación científica no tan solo nos ofrece los elementos que componen el proceso, sus cualidades y funciones, sino que también pone énfasis en los métodos propios de la investigación y su organización.

El éxito de toda investigación científica está en la solución del problema científico, en alcanzar los objetivos y en la comprobación de la hipótesis del modo más eficiente y de esto depende el acierto que se tenga en la selección del método, los procedimientos y técnicas de investigación.

Podemos definir el método como el camino, la vía, la estructura lógica del Proceso de la Investigación Científica; es el sistema de procedimientos; la forma de estructuración de la actividad para transformar el objeto, previa su caracterización esencial, para resolver el problema, para lograr los objetivos. El modo de desarrollar el mencionado proceso.

Los procedimientos son las distintas operaciones que, en su integración, componen el método. El método se refiere al todo y está relacionado con el objetivo; el procedimiento es la parte, que se adecua a las condiciones específicas en que se va desarrollando el método. El modo de ejecutar las operaciones.

La técnica es una operación del método que está relacionada con el medio que se utilice. Constituye una operación especial para recolectar, procesar o analizar información. La técnica se realiza bajo una orientación definida, para la obtención de un resultado esperado y está más ligada a la etapa empírica de la investigación.

Todo método de investigación científica, está basado en un aparato conceptual determinado y en las reglas que permiten avanzar en el proceso del conocimiento, desde lo conocido a lo desconocido, de la ignorancia a la creación.

Las características del método de investigación están determinadas por el objeto, por las situaciones económicas, sociales y culturales del contexto y del investigador y por lo que éste quiere lograr: el objetivo.

El método es un componente mediador entre el objeto que se investiga y el sujeto de la investigación. El método se convierte en la concreción del sujeto, en el proceso. El investigador no es tal a menos que “desaparezca” en la consecuente aplicación del método.

El método científico de la investigación proporciona la orientación y dirección adecuada al trabajo del investigador, se convierte en el camino más corto para alcanzar los resultados esperados y condiciona los nuevos conocimientos.

El método está supeditado al objeto, responde a una lógica, se fundamenta en una teoría y se confronta en la práctica y en el análisis de la teoría propuesta.

El Proceso de Investigación Científica desde el punto de vista de su metodología, como veremos en detalle posteriormente en el capítulo 7 pasa por tres etapas o eslabones fundamentales:

Primera etapa: La investigación a un nivel fenomenológico (facto-perceptible).

Segunda etapa: Fundamentación del modelo teórico y concreción de la teoría sobre la base del material empírico.

Tercera etapa: Comprobación empírica del modelo teórico y predicción de nuevos datos.

En el proceso real de la investigación estas etapas se encuentran separadas entre sí aunque no hay barreras absolutas entre ellas y pueden reiterarse en una consecutividad zigzageante. Cada una de ellas se desarrollan con la ayuda de los métodos de investigación, los que se aplican en cada etapa del proceso para revelar las características del objeto. En cada una de las mencionadas etapas del proceso prevalece un método sobre otro, sin que en ningún momento la aplicación preferencial de uno implique la negación absoluta de otros.

Independientemente de su estudio mucho más profundo posteriormente y con el fin de mantener la coherencia lógica del capítulo, hay que destacar en este epígrafe introductorio que los métodos se pueden clasificar en teóricos o empíricos, en dependencia de los procedimientos que utilicen durante su desarrollo.

• Métodos Teóricos: Son aquellos que permiten revelar las relaciones esenciales del objeto de investigación, no observables directamente. Participan fundamentalmente en la etapa de la construcción del modelo e hipótesis de investigación.

• Métodos Empíricos: Son aquellos que revelan y explican las características fenomenológicas del objeto. Estos se emplean fundamentalmente en la primera etapa de acumulación de información empírica y en la tercera de comprobación experimental de la hipótesis de trabajo.

A lo largo de toda Investigación Científica, los métodos empíricos y teóricos del conocimiento están dialécticamente relacionados; como regla uno ni se desarrolla ni existe sin el otro.

5.1 Los procedimientos teóricos de la Investigación Científica

Antes de caracterizar a los métodos teóricos en detalle se hace necesario, para una mejor comprensión de los mismos, precisar los procedimientos que constituirán células en la estructuración dinámica de dichos métodos teóricos.

La conformación de una teoría que explique el objeto que se estudia presupone modelar dicho objeto, es decir, abstraer un conjunto de características y relaciones de ese objeto, que explique los fenómenos, hechos y procesos que se investigan.

Los métodos teóricos cumplen una función epistemológica importante, ya que posibilitan la interpretación conceptual de los datos empíricos encontrados.

Los métodos y procedimientos teóricos crean las condiciones para ir más allá de las características fenoménicas y superficiales de la realidad, permiten explicar los hechos y profundizar en las relaciones esenciales y cualidades fundamentales de los procesos, hechos y fenómenos. Así pues, los métodos teóricos contribuyen al desarrollo de las teorías científicas.

En los métodos teóricos están comprendidos toda una serie de procedimientos que posibilitan la asimilación teórica de la realidad y que se adecuan a las condiciones en que se va a desarrollar la investigación. Veamos algunos de ellos:

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