Matriz de definición conceptual

DEFINICION CONCEPTUAL (Autor) año y pág.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA (Libro/Artículo Científico)

Método Científico

(Tamayo y Tamayo, 2003, pág. 28) El método científico es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigativo.

Tamayo y Tamayo, M. (2003). El proceso de la investigación científica. www.gob.mx: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/227860/El_proceso__de_la_investigaci_n_cient_fica_Mario_Tamayo.pdf

(Baena Paz, 2017, pág. 33) Es un procedimiento que busca formular preguntas o problemas sobre la realidad y los seres humanos, con base en la observación de la realidad y la teoría ya existentes; en anticipar soluciones —formular hipótesis— a estos problemas y en contrastar, con la misma realidad, dichas hipótesis mediante la observación de los hechos, su clasificación y su análisis.

Baena Paz, G. (2017). Metodología de la investigación. http://www.biblioteca.cij.gob.mx/: http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Materiales_de_consulta/Drogas_de_Abuso/Articulos/metodologia%20de%20la%20investigacion.pdf

Método hipotético-deductivo

(Rodríguez Jiménez y Pérez Jacinto, 2017, pág. 189) En este método, las hipótesis son puntos de partida para nuevas deducciones. Se parte de una hipótesis inferida de principios o leyes o sugerida por los datos empíricos, y aplicando las reglas de la deducción, se arriba a predicciones que se someten a verificación empírica, y si hay correspondencia con los hechos, se comprueba la veracidad o no de la hipótesis de partida.

Rodríguez Jiménez, A., & Pérez Jacinto, A. (2017). Métodos científicos de indagación y de construcción del conocimiento. www.scielo.org.co: http://www.scielo.org.co/pdf/ean/n82/0120-8160-ean-82-00179.pdf

(Hurtado León y Toro Garrido, 2005, pág. 99) El método hipotético-deductivo es un procedimiento que toma unas aseveraciones en calidad de hipótesis y comprueba tales hipótesis, deduciendo de ellas

Hurtado León, I., & Toro Garrido, J. (2005). Paradigmas y métodos de investigación. https://epinvestsite.files.wordpress.com/2017/09/paradigmas-libro.pdf

Método Inductivo

(Prieto Castellanos, 2017, pág. 10) Es un método basado en el razonamiento, el cual permite pasar de hechos particulares a los principios generales.

Prieto Castellanos, B. (2017). El uso de los métodos deductivo e inductivo para aumentar la eficiencia del procesamiento de adquisición de evidencias digitales. Scielo: http://www.scielo.org.co/pdf/cuco/v18n46/0123-1472-cuco-18-46-00056.pdf

(Cegarra Sánchez, 2004, pág. 83) Consiste en basarse en enunciados singulares, tales como descripciones de los resultados de observaciones o experiencias para plantear enunciados universales, tales como hipótesis o teorías.

Cegarra Sánchez, J. (2004). Metodología de la investigación científica y tecnológica. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24111w/Metodologia%20de%20la%20Investigacion%20Cientifica%20y%20Tecnologica%20-%20Jose%20Cegarra%20Sanchez.pdf

Método Deductivo

(Prieto Castellanos, 2017, pág. 11) Está basado en el razonamiento, al igual que el inductivo. Sin embargo, su aplicación es totalmente diferente, ya que en este caso la deducción intrínseca del ser humano permite pasar de principios generales a hechos particulares 

Prieto Castellanos, B. (2017). El uso de los métodos deductivo e inductivo para aumentar la eficiencia del procesamiento de adquisición de evidencias digitales. Scielo: http://www.scielo.org.co/pdf/cuco/v18n46/0123-1472-cuco-18-46-00056.pdf

(Mejía et al., 2018, pág. 16) Este método se fundamenta en el razonamiento formal en el que la conclusión se obtiene por la forma del juicio, del que se parte. La derivación es necesaria

Mejía, E. D., Naranjo, D. A., & Santamaría, J. T. (2018). Introducción a la metodología de la investigación científica. https://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/15424/1/Introduccion%20a%20la%20Metodologia%20de%20la%20investigacion%20cientifica.pdf

Tipo de Investigación básica

(Baena Paz, 2017, pág. 17) Es el estudio de un problema, destinado exclusivamente a la búsqueda de conocimiento.

Baena Paz, G. (2017). Metodología de la investigación. http://www.biblioteca.cij.gob.mx/: http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Materiales_de_consulta/Drogas_de_Abuso/Articulos/metodologia%20de%20la%20investigacion.pdf

(Escudero Sánchez y Cortez Suárez, 2018, pág. 19) Este tipo de investigación se caracteriza porque se enmarca únicamente en los fundamentos teóricos, sin tomar en cuenta los fines prácticos.

Escudero Sánchez, C. L., & Cortez Suárez, L. A. (2018). Técnicas y métodos cualitativos para la investigación científica. repositorio.utmachala.edu.ec: http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/14207/1/Cap.1-Introducci%C3%B3n%20a%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica.pdf

Tipo de Investigación Aplicada

(Vargas Cordero, 2009, pág. 159) Es entendida como la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos en provecho de los grupos que participan en esos procesos y en la sociedad en general, a

Vargas Cordero, Z. R. (2009). LA INVESTIGACIÓN APLICADA: UNA FORMA DE CONOCER LAS REALIDADES CON EVIDENCIA CIENTÍFICA. www.redalyc.org: https://www.redalyc.org/pdf/440/44015082010.pdf

(Civicos Juárez y Hernández Hernández, 2007, pág. 38) Se caracteriza por el modo de analizar la realidad social, anteponiendo la inmediatez en la resolución de los problemas sociales al interés científico. Sus descubrimientos se aplican para crear, desarrollar o mejorar estrategias y actuaciones concretas de acción social.

Civicos Juárez, A., & Hernández Hernández, M. (2007). Algunas reflexiones y aportaciones en torno a los enfoques teóricos y prácticos de la investigación en trabajo social. dialnet.unirioja.es: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2264596.pdf

Nivel de investigación Correlacional

(Gallardo Echenique, 2017, pág. 53) Tiene como finalidad conocer la relación o determinar el grado de asociación (no causal) que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en una muestra o contexto en particular.

Gallardo Echenique, E. E. (2017). Metodología de la investigación. repositorio.continental.edu: https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/4278/1/DO_UC_EG_MAI_UC0584_2018.pdf

(Cortés Cortés y Iglesias León, 2004, pág. 21) Los estudios correlacionales tienen como propósito evaluar la relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables. En el caso de estudios correlacionales cuantitativos se mide el grado de relación entre dos o más variables que intervienen en el estudio para luego medir y analizar esas correlaciones y evaluar sus resultados

Cortés Cortés, M. E., & Iglesias León, M. (2004). Generalidades sobre Metodología de la investigación. www.unacar.mx: https://www.unacar.mx/contenido/gaceta/ediciones/metodologia_investigacion.pdf

Nivel de investigación Explicativa

(Hernández Sampieri et al., 2014, pág. 95) Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir, están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). México D.F.: Mc Graw Hill Education.

(Mejía et al., 2018, pág. 69) Los estudios explicativos no finalizan en la descripción de características o fenómenos o del establecer relaciones entre conceptos, los estudios explicativos están llamados a responder a las causas de los eventos, sucesos y fenómenos físicos o sociales. Estas investigaciones son más profundas y mejor estructuradas que las demás clases de estudiaos mencionadas anteriormente.

Mejía, E. D., Naranjo, D. A., & Santamaría, J. T. (2018). Introducción a la metodología de la investigación científica. https://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/15424/1/Introduccion%20a%20la%20Metodologia%20de%20la%20investigacion%20cientifica.pdf

Diseño No experimental

(Hernández Sampieri et al., 2014, pág. 152) Podría definirse como la investigación que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, se trata de estudios en los que no hacemos variar en forma intencional las variables independientes para ver su efecto sobre otras variables.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). México D.F.: Mc Graw Hill Education.

(Cortés Cortés y Iglesias León, 2004, pág. 27) La investigación no experimental es la que no manipula deliberadamente las variables a estudiar. Lo que hace este tipo de investigación es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto actual, para después analizarlo 

Cortés Cortés, M. E., & Iglesias León, M. (2004). Generalidades sobre Metodología de la investigación. www.unacar.mx: https://www.unacar.mx/contenido/gaceta/ediciones/metodologia_investigacion.pdf