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Medidas de Tendencia Central

fcjoli90Tarea12 de Mayo de 2018

945 Palabras (4 Páginas)190 Visitas

Página 1 de 4

Resultados e interpretaciones:

Sexo

Sexo

Frecuencia

Frecuencia Relativa

Masculino

7

7/15 = 0.47

Femenino

8

8/15 = 0.53

Total de observaciones:

15

15/15 = 1

Moda: Sexo Femenino (con 8 observaciones)

Para la muestra seleccionada aleatoriamente es apreciable que la distribución es   representativa para los dos sexos. La moda para este conjunto de datos es el sexo femenino con una frecuencia de ocho.

Rango de edades:

Clases

Marca de clases(x)

Frecuencia(f)

    (xf)

Frecuencia Relativa

Frecuencia Acumulada Menos que

18-28

23

8

184

8/15= 0.53

8

29-39

34

2

68

2/15 = 0.133

10

40-50

45

2

90

2/15 = 0.133

12

51-61

56

3

168

3/15 = 0.20

15

Total  de observaciones

15

[pic 1]

15/15 = 1

15

Moda:

 = [pic 2][pic 3]

Clase con frecuencia mayor: (18-28) primera clase con frecuencia: 8

= 18             = 8          = 6      w = 10[pic 4][pic 5][pic 6]

Moda =      =  23.71  [pic 7]

Moda: 24

Mediana:

w[pic 8]

 Utilizaremos la primera clase[pic 9]

w = 10                  [pic 10][pic 11][pic 12]

mediana =10[pic 13]

Mediana=27.375

Mediana: 27

Media:

[pic 14]

 

[pic 15]

[pic 16]

Media: 36

Desviación estándar:

Clase

Frecuencia(f)

Marca de clases(x)

[pic 17]

[pic 18]

[pic 19]

[pic 20]

18-28

8

23

36.4

-13.4

179.56

1,436.48

29-39

2

34

36.4

-2.4

5.76

11.52

40-50

2

45

36.4

8.6

73.96

147.92

51-61

3

56

36.4

19.6

384.16

1152.48

[pic 21]

[pic 22]

 =14.01[pic 23]

Desviación estándar: 14.0

Nivel de escolaridad

Posibles respuestas:

Frecuencia

Frecuencia Relativa

Primario

0

0

Secundario

0

0

Superior

1

1/15 = 0.07

Grado Asociado

1

1/15 = 0.07

Bachillerato

11

11/15 = 0.73

Maestría o Doctorado

2

2/15 = 0.13

Total  de observaciones:

15

15/15 = 1

Moda: Bachillerato (con 11 Observaciones)

El nivel de escolaridad más observado en la muestra bajo escrutinio fue el de bachillerato con una frecuencia de once observaciones. Esto representa un amplia mayoría de los encuestados.

¿Trabaja usted en algún campo relacionado a la salud?

Posibles respuestas:

Frecuencia

Frecuencia Relativa

Si

0

0

No

15

15/15 = 1

Total  de observaciones:

15

15/15 = 1

Moda: No (con 15 observaciones)

De la muestra en escrutinio el total de los participantes no pertenecen a ningún campo relacionado a la salud.

¿Se ha realizado exámenes de laboratorio como parte de sus exámenes de rutina?

Posibles respuestas:

Frecuencia

Frecuencia Relativa

Si

13

13/15 = 0.87

No

2

2/15 = 0.13

Total  de observaciones:

15

15/15 = 1

Moda: Si (con 13 Observaciones)

Se podría decir por lo observado el moda de este conjunto que una amplia mayoría de los encuestados se han realizados pruebas de laboratorio.  

¿Conoce usted que es un Tecnólogo Médico?

Posibles respuestas:

Frecuencia

Frecuencia Relativa

Si

11

11/15 = 0.73

No

4

4/15 = 0.27

Total  de observaciones:

15

15/15 = 1

Moda: Si (con 11 observaciones)

De los participantes por lo observado en la moda una amplia mayoría de los encuestados conoce acerca de la profesión.

En una escala del uno al cinco, cuán importante es para usted el laboratorio clínico en el cuidado de la salud. Siendo uno el número de menor importancia y cinco el número de mayor importancia.

Nivel de Importancia

Frecuencia

Frecuencia Relativa

1

0

0

2

0

0

3

0

0

4

3

3/15 = 0.20

5

12

12/15 = 0.80

Total  de observaciones:

15

15/15 = 1

Moda: Nivel de Importancia 5 (12 Observaciones)

La percepción de importancia para la los encuestados del laboratorio clínico fue alta observando la acumulación de respuestas en las dos escalas superiores.  

Mediana: 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5

Mediana:5

Media = 4+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5[pic 24]

15

Media: 4.8

Desviación Estándar

Valores

[pic 25]

[pic 26]

[pic 27]

4

4.8

-0.8

0.64

4

4.8

-0.8

0.64

4

4.8

-0.8

0.64

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

5

4.8

0.2

0.04

[pic 28]

[pic 29]

s=                                                             s== 0.414 [pic 30][pic 31]

s= 0.41

...

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