Medidas de prevencion de enfermedades.
Enviado por Xamer • 2 de Marzo de 2016 • Documentos de Investigación • 1.274 Palabras (6 Páginas) • 279 Visitas
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 18[pic 2]
Laboratorio de Ciencias Experimentales
Actividad integradora
Profe.- Jesús Rodríguez
[pic 3]
Equipo.- 1796931 BUSTOS RODRIGUEZ DEVANNY GUADALUPE
1811329 GONZALEZ HERNANDEZ FATIMA GUADALUPE
1818186 SALINAS MORALES ALAN ALBERTO
1794227 SANCHEZ GUTIERREZ KARINA IVONNE
Grupo.- 202
Hidalgo N.L. 19 de Febrero del 2016
Introducción
A lo largo de esta etapa aprendimos, los diferentes tipos de instrumentos que utilizaremos en esta unidad y en otras relacionadas (química, física y biología). Durante nuestro desarrollo académico las tendremos que utilizar para realizar practicas de laboratorio; existen muchos y muy variados instrumentos de medición para cada unidad de medición, por ejemplo la regla, el metro, la cinta de medir, entre otras. Estos pertenecen a la unidad de medida de la longitud, la cual se centra en ver o descubrir cual es la medida de la superficie de un cuerpo, otro ejemplo podrían ser el vaso de precipitado, el matraz Erlenmeyer o el matraz aforado que sirven para medir el volumen de la sustancia que contenga.
Los instrumentos de medición realizan distintas funciones dependiendo de la unidad de medición en la que se encuentren, ya sea que calculen el volumen, la longitud, la masa o tiempo; son de suma importancia para obtener una correcta medición y se pueda desarrollar bien un trabajo sin contratiempos ni problemas por errores al momento de comprobar un resultado.
Tabla 1.1 | ||
Objeto a medir | Medida en (m) | Medida en (cm) |
Largo de una cuadra | 80 | 8,000 |
Largo de 10 cuadras | 800 | 80,000 |
Frente de una casa | 10 | 1,000 |
Largo de una mesa | 1.8 | 180 |
Largo de una computadora portátil | 0.327 | 32.7 |
Diagonal de una televisión | 0.955 | 95.5 |
Longitud de tu mano | 0.19 | 19 |
Longitud de un billete de $100.00 | 0.134 | 13.4 |
Diámetro de una moneda de $1.00 | 0.02 | 2 |
Para realizar esta tabla necesitamos la ayuda de 2 instrumentos de medición los cuales eran la regla y la cinta métrica, como ya sabemos de antemano que las cuadras miden de entre 80 a 100 metros no se necesito hacer la medición; utilizamos la cinta métrica para realizar las mediciones de frente de una casa, largo de una mesa, largo de una computadora portátil, diagonal de una televisión, longitud de tu mano y luego la regla para las mediciones de las monedas, para finalizar realizamos las conversiones de cm a m.
Tabla 1.2 | ||
Cuanto tiempo tarda: | Tiempo a medir | |
Medida en (s) | Medida en (h) | |
Caminar a lo largo de una cuadra | 90 | 00:01:30 |
Caminar a lo largo de 10 cuadras | 900 | 00:15:00 |
Caminar de la entrada de la preparatoria a tu salòn | 180 | 00:03:00 |
Caminar de la puerta del salòn a tu silla | 5 | 00:00:05 |
Una pelota en caer de una altura de cuatro metros | 10 | 00:00:10 |
Una pelota en caer de una altura de dos metros | 5 | 00:00:05 |
Una pelota en caer de una altura de un metro | 2.5 | 00:00:02:05 |
Para realizar esta tabla, tuvimos que caminar la distancia pedida y arrojar una pelota de la altura solicitada y mientras lo hacíamos tuvimos que contar los segundos para luego convertirlos a horas.
Tabla 1.3 | ||||||
Objetos y/o muestras | Peso | |||||
Gramos | Kilogramos | |||||
| 605 | 0.605 | ||||
| 1383 | 1.383 | ||||
| 224 | 0.224 | ||||
| 592 | 0.592 | ||||
| 911 | 0.911 | ||||
Tabla 1.4 | ||||||
volumen | ||||||
Muestras | Probeta graduada | Matraz Erlenmeyer | Vaso de precipitados | |||
ml | litros | ml | litros | ml | litros | |
1. agua | 8 | 0.008 | 220 | 0.22 | 450 | 0.45 |
2. aceite de cocina | 4 | 0.004 | 215 | 0.215 | 300 | 0.3 |
3. soda | 6 | 0.006 | 243 | 0.243 | 392 | 0.392 |
Para la realización de la tabla 1.3 tuvimos la necesidad de utilizar un instrumento de medición de masa, en este caso, una bascula, pusimos los objetos solicitados pesándolos en la bascula luego de darnos su peso en gramos, realizamos la conversión a kilogramos.
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