Mendel Y La Importancia De La Genetica

1.Historia de la genética: La historia de la genética comienza con el trabajo de investigación del monje poncio Gregor Mendel, luego de haber realizado sus estudios de Ciencias Naturales desde 1851 hasta 1853 en la Universidad de Viena. En 1854, realizo estudios sobre la herencia de las abejas y coleccionó reinas de todas las razas, con las que realizaba distintos cruces. Entre 1857 y 1864, realizo experimentos sobre la hibridación de plantas. Quería conocer los principios que rigen la transmisión de características desde los progenitores a sus descendientes. Estudió una gran variedad de plantas ornamentales y de árboles frutales; pero sus trabajos más importantes para la genética los hizo con la planta de arveja común (Pinsum sativum). Hasta 1866 cuando fue publicada su investigación sobre hibridación en guisantes, nadie había intentado explicar de modo científico algo tan evidente como la transmisión de caracteres de padres a hijos. Dos años más tarde, abandonó sus investigaciones. Para asumir obligaciones propias del cargo de abad en el monasterio. Describe lo que más tarde se conocería como las leyes de Mendel.

Luego de más de 30 años de haberse presentado el trabajo de Mendel, en 1900, los investigadores Karl E. Correns (1864-1933) en Alemania, Hugo de Vries (1848-1935) en Holanda y Erich von Tschermak-Seysegegg (1871-1962) en Australia, rescataron en forma individual los trabajos de Mendel. Y para 1915 los principios básicos de la genética mendeliana habían sido aplicados a una amplia variedad de organismos, donde destaca notablemente el caso de la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster). Bajo el liderazgo de Thomas Hunt Morgan y sus compañeros "drosofilistas", los especialistas en genética desarrollaron la teoría mendeliana-cromosómica de la herencia, la cual fue ampliamente aceptada para 1925. Paralelamente al trabajo experimental, los matemáticos desarrollaron el marco estadístico de la genética de poblaciones, y llevaron la interpretación genética al estudio de la evolución.

2.¿Qué son cruces Monohibridos?: Un cruzamiento monohíbrido, o monofactorial, es aquel que involucra sólo un carácter. Al cruzar plantas de arveja de semilla lisa con plantas de semilla rugosa, Mendel observó que toda la descendencia era de semilla lisa; entonces dejó que las plantas híbridas se autopolinizaran, y observó que aproximadamente tres cuartos de la nueva descendencia era de semilla lisa y un cuarto de semilla rugosa.

La arveja posee flores perfectas, en las cuales tanto la parte femenina como la masculina son funcionales y donde la autofecundación ocurre en forma natural, no así la fecundación cruzada. Por ello es considerada una planta autógama. Para cruzar una planta con otra, Mendel emasculó los botones florales de la planta que serviría como progenitor femenino antes de que el polen estuviera maduro y frotó polen maduro proveniente de la planta que serviría como progenitor masculino. Pero antes se aseguró que las plantas que usaba como progenitores provenían de líneas puras, ya que mantenían sus características a través de las generaciones. En otras palabras, eran plantas homocigotas.

3.¿Qué son cruces Bihibridos?: Un cruce dihibrido, es un cruce genético en el que se considera el comportamiento de los pares distintos de genes. por ejemplo color y forma de las semillas. es decir, cuando estas en genetica, y cruzas a dos plantas que son diferentes al mismo tiempo en dos características. Los cruzamientos dihíbridos resultan más fáciles cuando se emplea el cuadrado de Punnett. Este método consiste en combinar en una tabla de doble entrada los gametos producidos por el genotipo materno y el paterno.

4.¿Qué son cruces Trihibridos?: El cuadrado de Punnett puede resultar voluminoso si se analiza simultáneamente la segregación en tres loci, ya que contendría 64 casilleros (8 x 8 gametos). En estos casos es mas práctico el método del tridente, basado en que la segregación genotípica de cada gen en la F2 es 1:2:1. Si sólo interesa saber las proporciones fenotípicas, se puede recurrir al método dicotómico, una variante mas simple del método del tridente, basado en que la segregación fenotípica de cada gen en la F2 es 3:1.

5.Biografia de Mendel: Johann Mendel Nació 22 de Julio de 1822 en una población austríaca de Heizendorf (hoy Hynčice, en el norte de Moravia, República Checa) y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. En 1853, a los 21 años ingresó al monasterio agustino de Santo Tomás, en Brno (también conocida como Brünn, y actualmente pertenece a la República Checa) y adoptó el nombre de Gregor (Gregorio en Español) donde fue ordenado como sacerdote en 1847.

En 1851 fue enviado a la Universidad de Viena, donde estudio Historia, Botánica, Física, Químicas y Matemáticas, hasta 1853.

En 1854, realizo estudios sobre la herencia de las abejas y coleccionó reinas de todas las razas, con las que realizaba distintos cruces. Entre 1857 y 1864, realizo experimentos sobre la hibridación de plantas. Sus principales experimentos, realizados sobre más de veintiocho mil plantas de distintas variantes del guisante oloroso, le llevaron a establecer sus leyes.

Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco José I, director emérito del Banco Hipotecario de Moravia, fundador de la Asociación Meteorológica Austriaca, miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura, Ciencias Naturales y Conocimientos del País y jardinero (aprendió de su padre cómo hacer injertos y cultivar árboles frutales).

En 1865 Mendel terminó su trabajo, y presentó sus resultados en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn (Brno) el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, y los publicó posteriormente como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden). Sin embargo, sus conclusiones no despertaron curiosidad entre la escasa concurrencia, formada principalmente por astrónomos, botánicos y matemáticos. El resumen de la conferencia dictada por Mendel se publicó en 1866, en los anales de la Sociedad de Historia Natural de Brno. Los ejemplares de la revista fueron enviados a Londres, Berlín, Viena y Estados Unidos. Dos años más tarde, Mendel debió asumir obligaciones propias del cargo de abad en el monasterio, por lo que abandonó sus investigaciones.

La lección sobre la regularidad matemática de los fenómenos de la herencia, fue un trabajo que paso inadvertido por más de 30 años de haberse presentado, en 1900, fue redescubierto al mismo tiempo por tres investigadores, Karl E. Correns, Hugo de Vries y Erich von Tschermak.

Johann Gregor Mendel murió el 6 de Enero de 1884 de una afección renal y cardíaca.

6.Las

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