Metodo cientifico. Etapas del método científico

METODO CIENTIFICO

AMAYA UMBARIBA DEISY JOHANNA

LARA ORTIZ KELLY JHOHANA

PULIDO RODRIGUEZ VALENTINA

SOLER SUAREZ GINA MARCELA

FICHA: 1833736

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

TECNOLOGIA EN GESTION ADMINISTRATIVA

PROCESAR LA INFORMACION

BOGOTÁ D.C.

2019

Tabla de Contenido

Introducción        3

Método científico        4

   Objetivos        5

   Historia.        5

   Etapas del método científico.        7

        Planteamiento del problema.        7

    Construcción de un modelo teórico.        8

Deducción de consecuencias particulares..        8

Prueba de las hipótesis..        8

        Introducción de las conclusiones en la teoría..        8

        Comunicación de los hallazgos...        9

    Ejemplos de método científico..        9

Conclusiones        11

Glosario        12

Lista de Referencias        13

Introducción

Para llegar a entender lo que es el método científico, debemos empezar por conocer la definición del mismo, método científico es una serie ordenada de procedimientos del cual hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Se puede entender el método científico como una estructura, formada por reglas y principios coherentemente entrelazados.

Quizás uno de los métodos más útiles o adecuados, capaz de brindar respuestas correctas a diferentes dudas. Estas respuestas no se obtienen de inmediato de forma verdadera. Esto significa que el método científico llega como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.

Se puede afirmar que el método científico es un conjunto de procesos ordenados que pueden ser aplicados para adquirir nuevos conocimientos, es necesario que esté basado en el empirismo, medición y además, basarse en la razón. El método científico es una herramienta de investigación cuyo objetivo es resolver las preguntas formuladas mediante un trabajo sistemático y, en este sentido, comprobar la veracidad o falsedad de una tesis.

Para que el método científico sea considerado como valido debe tener dos características claras, primero debe ser reproducible por cualquier persona, en cualquier ambiente, y segundo debe ser cuestionable, ya que toda proposición científica debe tener la opción de ser refutada.

Por su practicidad el método científico es considerado como una de las herramientas científicas más eficaces utilizadas a lo largo de los años para el avance de la humanidad, planteando diferentes interrogantes, los cuales se satisfacen las incógnitas que se han planteado a lo largo de las épocas.

Método científico

El método científico es un método de investigación usado principalmente  en la producción de conocimiento en las ciencias.

Una de las funciones principales del uso del método científico es demostrar teorías mediante la razón y el conocimiento. También para organizar un proceso demostrable mediante un método experimental, es decir, marcar los diferentes pasos que deben darse en un experimento que fue planteado anteriormente.

El método científico está basado en dos pilares fundamentales, la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona, y la reusabilidad, toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser refutada. Esto implica que si se diseña un experimento y dan resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.

El método científico es el medio más apropiado para la búsqueda de solución a los principales problemas que se presentan para el ser humano a nivel social, de salud, económico etc. Es también un medio valido de racionamiento para responder a cuestiones que nos surgen en el día a día.

Las principales razones de la importancia del método científico se centran en sus aplicaciones en la vida diaria y en diferentes áreas de estudio, por esto ha contribuido al desarrollo y progreso de la calidad de vida.

Permite avances científicos ya que se encargan de estudiar elementos determinados para lograr resultados a partir de formulaciones y problemáticas, también es muy útil en el mejoramiento del sistema educativo ya que sirve como apoyo a los docentes para maximizar la eficacia de su labor.  

Objetivos

• Alcanzar el conocimiento veraz de los fenómenos y poder predecir otros.
• Descubrir la existencia de procesos objetivos, y sus conexiones internas y externas para generalizar y profundizar en los conocimientos adquiridos, para demostrarlos, racionalmente y poder comprobarlos por medio de la experimentación.
• Desarrollar el sentido crítico frente a cualquier teoría y afirmación en general.
• Entender la importancia de planificar las actividades y verificar sus resultados.
• Comprender el atraso material de las civilizaciones que no han sabido investigar y desarrollar las aplicaciones que nos permiten los descubrimientos científicos.
• El método científico posee un objetivo intrínseco  o cognitivo,  que es incrementar nuestro conocimiento, es decir, investigar algo solo por el gusto de saber.
• También posee un objetivo extrínseco o utilitario, el cual es aumentar nuestro bienestar y nuestro poder. Mucho del conocimiento adquirido es utilizado luego para fines útiles.

Historia

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Figura 1. Línea del tiempo evolución del método científico.

El método científico tiene su inicio en la prehistoria; el hombre primitivo descubrió a través del método ensayo - error qué tipo de alimentos debía comer, cuando como debía seleccionarlos. Así dejo de ser un recolector de frutas y cazador de animales y se convirtió en agricultor y pastor, con la ayuda de la observación dejó de ser nómada para convertirse en sedentario.

Más adelante en el tiempo nuestros antepasados asociaron los movimientos de las estrellas con el tiempo y las estaciones. De esta forma llegaron a predecir los cambios meteorológicos y como afectaban su economía, de esta forma podemos afirmar que la observación (primer paso del método científico) fue decisiva para llevar a cabo la primera revolución radical de la humanidad (revolución neolítica).

Los griegos fueron los primeros en desarrollar el denominado “amor por la sabiduría “, es decir, los primeros filósofos de la historia, por los cuales nació lo que actualmente conocemos como ciencia teórica racional. Entre los filósofos más destacados se encuentran: Tales de Mileto, Anaximandro,  Eraclito, Empédocles, a quienes luego se les sumaron Hipócrates, Demócrito y Aristóteles, entre todos ellos moldearon las bases del método científico. Entre ellos existía un elemento en común, la observación.

Durante la edad media los matemáticos, físicos y químicos del mundo islámico hicieron particulares contribuciones al desarrollo del método científico, pero fue Galileo Galilei quien en el siglo XVI fue el primero en aplicar el método científico en sus estudios de cinemática y dinámica. Gracias a sus experimentos se agregaron la hipótesis y la experimentación a las fases del método científico. En el siglo XVII René Descartes a través de su “discurso del método” definió las reglas del método científico por primera vez.

Etapas del método científico

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Figura 2. Modelo de las etapas del método científico

El método científico sigue una serie de etapas cuya designación varía según sus autores, pero lo importante es transmitir el concepto que dicho método es un proceso sistemático de investigación que consta de partes independientes.

 Las etapas que han de cumplirse siempre son:

Planteamiento del problema.

En primer lugar, se debe partir del reconocimiento de los hechos, es decir determinar los hechos específicos que son relevantes para lo que se quiere investigar o conocer.

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