Metodos Anticonceptivos

HIPÓTESIS

Los adolescentes de la zona(Nueva Helvecia, Concordia, Ecilda Paulier, Cufré) carecen de información sobre los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual.

OBJETIVO GENERAL

Conocer la información que tienen los adolescentes de la zona sobre los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estudiar la conducta y responsabilidad frente al uso de métodos anticonceptivos a nivel de la zona.

Investigar el nivel de conocimiento teórico y práctico sobre la sexualidad de los adolescentes entre 15 y 18 años de la zona.

MÉTODOS

Cuantitativo:

Estudiaremos cuantitativamente los conocimientos, tomando como grupo de estudio a adolescentes de nuestra ciudad entre 15 y 18 años. Comparando esta información con referencias bibliográficas y de instituciones públicas y privadas.

Cualitativo:

Se interpretarán, analizarán y extraerán conclusiones de diferentes datos que estarán dados a raíz de nuestras investigaciones.

Se contactarán personas especializadas en el tema ya sean psicólogo y ginecólogo para que nos informen sobre el tema planteado. Y poder así abordar el tema desde un punto de vista más amplio y práctico, rico en información y experiencia.

TÉCNICAS

Haremos una encuesta a adolescentes entre 15 y 18 años de la zona tomando una muestra de 100 individuos.

Realizaremos entrevistas a un psicólogo, un ginecólogo, y testimonios a dos adolescentes que han sido madres a temprana edad.

Analizaremos la información recaudada y extraeremos conclusiones mediante gráficos informáticos.

FUNDAMENTACIÓN

La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan a cada sexo; una forma de comunicación y placer, es una forma de expresar los afectos, una manera de describirse a sí mismo y a otros; integra la personalidad; tiene que ver con nuestras emociones, sentimientos, palabras, caricias ,tacto , olfato, miradas, tiene que ver con todo el funcionamiento del ser humano, es una actividad reproductora que hace también al comportamiento cultural y psíquico. La sexualidad de la mujer y del hombre no está PRE-programada, está siempre presente, nace, evoluciona y se desarrolla a lo largo de la vida.

La adolescencia ha sido definida como una etapa de transición de la vida infantil a la adulta, en el rango de edad de 13 a 19 años. Su tarea principal es la consolidación de la propia identidad; esto es, el descubrir quien soy yo y quien soy yo en relación a la familia y la sociedad.

En esta etapa la amistad llega a ser de vital importancia ya que el adolescente busca el aliento de afines, con quienes pueda compartir las experiencias vividas en el proceso de búsqueda de identidad. Los amigos se dan entre si el apoyo emocional que los adolescentes necesitan, que ya no pueden aceptar a sus padres.

Los grupos de amigos y el enamoramiento son un intento para definir la identidad, ya que el adolescente, al intimar con otra persona y compartir pensamientos y sentimientos, da a conocer su propia identidad, ve su reflejo en otra persona y tiene mayor capacidad para clarificar su yo.

La manera adolescente de sentir y expresar la propia sexualidad dependerá de la personalidad, de las experiencias infantiles, de las actitudes familiares y de la sociedad en la que vive. Algunos reprimen totalmente sus emociones; otros manifiestan sus sentimientos sólo a través de las fantasías; otros buscan el contacto con el otro sexo.

A esta edad sus actividades sexuales son predominantemente auto eróticas y de intercambio de juegos sexuales, aunque algunos ya comienzan a realizar el acto sexual coital. Una preocupación habitual del adolescente temprano es cuándo iniciar su vida sexual activa.

La imagen que los jóvenes tienen de sí mismos y de sus relaciones con sus amigos y padres, se relaciona con su propia sexualidad.

Durante la adolescencia la actividad sexual, desde los besos casuales hasta el coito, satisface una gran cantidad de necesidades importantes de las cuales la menos urgente es el placer físico. Más importante es la habilidad de la interacción sexual para mejorar la comunicación , para ejemplificar la búsqueda de nuevas experiencias para proporcionar madurez, para estar a tono con los amigos y para lograr acabar con presiones sociales.

Este tema nos interesa porque en la actualidad vemos en nuestros alrededores mujeres que a muy temprana edad quedan embarazadas, jóvenes de nuestra edad o menores que deben tomar la gran responsabilidad de ser padres, y dejar de estudiar y disfrutar la adolescencia; deben comenzar a comportarse como adultos para mantener una familia.

En España por ejemplo, la tasa anual de embarazos está en 18.000 casos, el porcentaje de abortos es muy alto (entre el 50 y 70% de las jóvenes quedan embarazadas). En Estados Unidos, cada año quedan embarazadas un 10% del total de adolescentes menores de 18 años.

Ha aumentado preocupantemente el número de embarazos no deseados en Argentina; se estima que cada una de diez adolescentes sexualmente activas quedan embarazadas y se calcula que los abortos ilegales practicados en condiciones deficientes provocan hasta el 30 % de mortalidad en mujeres menores de 24 años.

Además en Uruguay (que no escapa a esta realidad que preocupa en el ámbito mundial como nacional); se han obtenido datos por organizaciones gubernamentales (1949) de que el 16% de los niños que nacen, tienen madres adolescentes y agregan los medios de comunicación que informan al respecto: "Son niñas con responsabilidad de mujeres adultas".

El sexólogo, Gastón Boero, en los talleres que realizó en diversas charlas, involucrando a 2.575 adolescentes (actualmente llegan a 4.000), de varias instituciones educativas, a quienes se les presentó un buzón de preguntas anónimas. Obtuvo como resultado la elección de los temas que se abordaron en los talleres de acuerdo al interés de los alumnos entre 15 y 18 años, lo que le pareció interesante destacar; realizando una tabla por orden de frecuencia de los temas preguntados:

*Iniciación en al vida sexual

*Respuesta sexual humana

*Métodos Anticonceptivos

*Anatomía y fisiología reproductiva

*Embarazo, aborto

Esta encuesta nos sirve para fundamentar nuestra hipótesis ya que el tercer tema se trata de los métodos anticonceptivos, en el cual los adolescentes muestran gran interés por conocer, dado que no están lo suficiente informados.

CRONOGRAMA

Actividad Período de Tiempo

RESULTADOS

Se realizó una encuesta a 100 jóvenes entre 15 y 18 años de la región (Nueva Helvecia, Concordia, Ecilda Paulier,Cufré ). De los cuales 53 fueron mujeres y 47 hombres. Concretándose a través de ésta nuestro segundo objetivo específico, consistía en investigar el nivel de conocimiento teórico y práctico sobre la sexualidad de los adolescentes entre 15 y 18 años de la zona.

De los 100 adolescentes encuestados, 48 contestaron que poseían pareja estable, es decir cerca de la mitad, 22 eran mujeres y 26 hombres.

La mayoría de los adolescentes han recibido educación sexual ya sea a través de los amigos, la familia o las instituciones educativas. 96 adolescentes han recibido educación sexual y 4 respondieron que no han recibido. El medio más frecuente por el cual han recibido información a sido mediante sus amigos, 80 de los jóvenes encuestados marcaron esa opción. Luego la familia con 77 y por último las instituciones educativas con 45 adolescentes. Aclaramos que en esta pregunta se podía seleccionar más de una opción.

Todos los adolescentes excepto uno conocen los métodos anticonceptivos, que contestó más o menos; de estos todos conocen el preservativo, 55 las pastillas, 18 el dispositivo intrauterino(DIU) y el diafragma, 3 el coito interrumpido, por último la atadura de trompas con 1 persona que la conoce. Esta pregunta era abierta al conocimiento de cada adolescente.

De los 47 hombres, 26 usan el preservativo, 2 se protegen de los embarazos mediante su pareja con pastillas y ninguno usa ambos a la vez. De las mujeres 20 de 53 usan métodos anticonceptivos: 11 se protegen con preservativo, 4 con pastillas y 5 usan ambos a la vez.

De hombres que usan métodos anticonceptivos se observa el aumento del número de estos, en función de la edad, a las 15 sólo 2 personas y a los 18, 15 personas.

Todos los adolescentes conocen alguna enfermedad de transmisión sexuales de las cuales el SIDA es conocido por el total de los encuestados. La quinta parte conoce además del SIDA, gonorrea y/o sífilis y por último herpes genitales conocida por la minoría (sólo 6 personas. Esta pregunta también es abierta a la información que posee cada adolescente. En la misma solo mencionaron 4 enfermedades de transmisión sexual.

De los 100 adolescentes 89 conocen como se contagia el SIDA. 86 del total conocen la vía sexual. 30 del total la vía sanguínea y ninguno la vía perinatal. 11 no demostraron tener conocimiento (ver anexo 4). En esta pregunta se podía contestar más de una opción.

92 jóvenes contestaron que el método para prevenir las enfermedades

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