PARADIGMAS EMERGENTES ACIVIDAD 1. COLAB. 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Programa De Psicología

CURSO: Paradigmas De La Investigación Social

Preparado por

ALESANDRI CUBILLOS C.

Código: 16.592.422

TRABAJO COLABORATIVO 2

Actividad Uno

CALI - VALLE

Noviembre de 2012

Introducción

En la actualidad somos testigos de los grandes problemas y situaciones complejas a los que nos enfrentamos prácticamente en las actividades sociales, empresariales, políticas, económicas o ecológicas, en donde las soluciones viables implican relaciones ganar-ganar para todos los participantes, que al ser complejas exigen un cambio de paradigma de cómo debemos ver y abordar el problema. Algunos piensan que los problemas de hoy son respuestas a las malas decisiones del pasado, la situación etnográfica en las diferentes regiones en el país, la sociedad piensa que la corrupción social puede intervenirse al atacar elementos aislados e insignificantes, la búsqueda de soluciones temporales a problemas complejos, etc. Dado que las relaciones son fenómenos dinámicos, muchas de ellas de comportamientos atípicos y se resisten a alinearse a políticas generalizadoras, obvias y simplistas, no causales, se hace necesario el uso de herramientas no clásicas y convencionales, es necesario probar otras herramientas, conceptos y teorías que permitan cambiar los comportamientos sociales de una forma estructural, y generar eventos y resultados acordes a un ambiente integrado holístico y sistémico.

PARADIGMA

AUTORES REPRESENTATIVOS

PLANTEAMIENTOS FUNDAMENTALES

TERMINOS CLAVES

TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS

Ludwin Von Bertanlaffy, Beer, Ackoff, Forrester,Checkland, Peter Senge.

1) La TGS aplica mecanismos interdisciplinarios, estudia los sistemas no solo desde lo analítico-reduccionista de sus partes, sino desde un enfoque integral, “el todo es mayor que la suma de las partes”.

2) La TGS describe un nivel teórico de modelos que se sitúan entre las matemáticas puras y las teorías de las disciplinas especializadas en un cuerpo sistemático de construcciones para discutir, analizar y explicar las relaciones del mundo empírico.

3) La TGS establece un grado óptimo de generalidad, sin perder el contenido.

ambiente, atributo, cibernetica, conglomerado, energia, entropia, equifinalidad, equilibrio, homeostasis, input / output, organización, modelo, morfogenesis, retroalimentacion, sinergia, subsistema, variabilidad, viabilidad.

TEORIA DE LA COMPLEJIDAD

Edgar Morín, Von Neumann

1- Considera el conjunto

de elementos en interacción entre ellos de forma conjunta con su entorno, que siendo susceptible de ser dividido en partes, adquiere entidad en la

medida que tales partes se integran en la totalidad

2-incorpora el concepto de sistema complejo

Adaptativo.

3-hace suya la necesidad de un diálogo continuado entre las distintas formas de conocimiento.

4-niega la existencia de formas de conocimiento más

Simples que otras.

5-entiende los fenómenos como sistemas abiertos en constante

autoorganización con su entorno.

6- desarrolla emergencias y límites, orientando la evolución

del sistema en una dirección temporal sujeta al azar y a la indeterminación.

gestión del conocimiento, gestión de la información, activos de conocimiento, filosofía de las ciencias sociales, epistemología, teoría de la organización, gestión empresarial, complejidad.

PENSAMIENTO HOLISTICO

Capra, Weil, Bohm , Wilber, Pribram

principios de la holística:

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