Colab.2 Personalidad

PERSONALIDAD

Trabajo Colaborativo N° 2

Karen Coavas Serpa Cód. 1065376290

Rebeca Guerrero Serna Cód. 52587087

Yaneth Perea Angola Cód. 34.372.861

Nivia Romero P. Cód. 55.195.386

Grupo: 401510_208

Tutora: Mabel Goretty Chala Trujillo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

Bogotá Noviembre 19 de 2010

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se presentan las temáticas estudiadas en Unidad Dos del módulo de Personalidad, en el cual en primer lugar se muestra una estrevista realizada a un psicólogo con enfasis en Social Comunitario, para conocer aspectos impotantes del campo de trabajo realizado por el profesional, y en segundo lugar se presenta un ensayo sobre lo aprendido con la realización de esta actividad.

ENTREVISTA AL PROFESIONAL

Nombre profesional: Marcelo Velandia

1. Doctor… ¿En qué campo de la psicología se desempeña?

R: Soy profesional en Psicología Social Comunitaria.

2. Con respecto a su profesión ¿Qué otros estudios o especializaciones a realizado?

R: He realizado estudios en Terapia de Pareja, gestión social, y tengo una Maestría en Gestión Organizacional.

3. ¿Cuánto tiempo lleva laborando en este campo?

R: Laborando en el campo de la Psicología social llevo 5 años, y dentro de la empresa donde me encuentro actualmente espero poder ascender a partir de la Maestría que realice en Gestión Organizacional, ya que desde que estoy vinculado a esta empresa, manejo la parte de archivo y todo lo referente con las hojas de vida del personal, los procesos de selección, no directamente en su realización sino en el archivo del mismo.

4. ¿Cuáles son las actividades realizadas en el campo de trabajo?

R: Dentro de la empresa donde actualmente me encuentro vinculado manejo la parte de Selección de personal, no directamente realizo el proceso como tal pero estoy al pendiente de varias cosas, prácticamente soy asistente del área de Recursos Humanos.

Ya en forma independiente estuve vinculado a una organización de servicios psicológicos donde se realizaban diferentes trabajos dentro del área social, allí fue donde estuve durante 5 años. En esta parte tuve oportunidad de trabajar en talleres que se les brindaba a los colegios de diferentes localidades, especialmente en cuanto a Sexualidad, la asesoría en casos que remitían los colegios por problemáticas de aprendizaje y/o comportamentales.

También se estuvo desarrollando unos cursos de procesos conciliatorios para vincular la organización al sistema de conciliación que se trabaja en las comisarias de familia, lo que se conoce como Centros de conciliación, es algo nuevo para mi, pero donde realmente se aprende ya que es mucho lo que se debe conocer de procesos legales, estatutos, procedimientos para diferentes casos o situaciones, especialmente me di cuenta que es muy importante el tener en cuenta las palabras que se emplean y el soporte que se debe brindar de cada uno de los casos, como también el escuchar siempre a cada una de las partes involucradas en los diferentes casos o situaciones; puesto que cada una de ellas tiene de hecho una versión diferente de los hechos, de acuerdo a su conveniencia, es difícil entrar a conciliar en estos casos, donde las versiones buscan desmeritar a otros o esperando sacar provecho de la situación. En los casos de pareja es complejo la conciliación cuando se encuentra de por medio inmuebles, bienes y cuestión monetaria, algo que especialmente les da prioridad aun cuando hayan hijos de por medio.

5. ¿Desde que teoría de la Personalidad fundamenta su trabajo y cuál ha sido su impacto?

R: No considero que actualmente maneje algún tipo de teoría de la personalidad exclusiva en mis funciones o en las labores en que me desenvuelvo actualmente.

Como le mencione antes, al estar vinculado en una empresa donde soy el asistente de recursos humanos, todo lo que se maneja allí son pruebas de personalidad para la selección de personal, pruebas psicotécnicas, entrevistas por competencias laborales, entrevistas grupales, verificación de referencias, algunos datos de salud ocupacional. Pero no hay fundamentación desde alguna teoría en particular.

Ya cuando estuve vinculado en la organización donde se brindaban servicios psicológicos, para el trabajo con niños remitidos por colegios, se manejaba desde lo conductual (Bandura) y cognitivo (Piaget). Ya para los procesos de Centros de conciliación iba mas encaminado desde lo legal, procesos legales, pero sin dejar de lado que se tenía presente la parte emotiva de las personas, puesto que cuando iban a un proceso conciliatorio afloraban muchos sentimientos encontrados y mas cuando se daban procesos de separación entre esposos en donde alguno de los dos no se encontraba de acuerdo con la separación, por eso tome cursos y seminarios de terapia de pareja, ya que en algunas situaciones no se finalizaba el proceso conciliatorio, puesto que ellos tomaban como opción el poder iniciar con una terapia y darse una segunda oportunidad en la relación de pareja.

Para las actividades que se manejaban ya a nivel social, se trabaja teniendo en cuenta la salud mental de los estudiantes, donde se brinde un equilibrio entre el individuo y su contexto inmediato, sea el caso de colegio, escuela, familia y sociedad. Por ello se buscaba tener apoyo en talleres de Educación Sexual y Proyecto de Vida. Es de tener presente que dentro del ejercicio del Psicólogo Social Comunitario, considero que lo que se busca es mejorar las condiciones sociales que giran alrededor del individuo, que en cierto momento es difícil puesto que no se puede cambiar aspectos que llevan años de permanecer dentro de la sociedad, pero si puede comenzarse a trabajar a partir de las Habilidades sociales de la persona, las competencias y herramientas individuales, personales, en su personalidad con el fin de encontrar un punto de empoderamiento y apropiamiento de su vida, de su futuro y de las acciones que hace con la misma, teniendo presente que aspectos del entorno social no pueden ser cambiados, pero en alguna forma las herramientas personales permiten que no se evidencien tan drásticamente las consecuencias que estos acarrean en la vida de las personas ya que se vive una perspectiva de vida mas enriquecedora, con mas posibilidades de progreso a partir de una adecuada programación neurolingüística, que en palabras sencillas es cambiar los pensamientos negativos por aquellos que proveen de esperanza, prosperidad y éxito a las personas.

ENSAYO

La Psicología es una ciencia donde se estudia el comportamiento del hombre, del individuo en todo sentido, no solo en su infancia, sino también en su madurez y en estado de adulto mayor, lo que implica que visualizar al individuo como un ser único, irrepetible y cambiante orientado hacia el progreso, la satisfacción personal, profesional y social, son aspectos que deben ser tenidos en cuenta para no llegar a cometer el error de generalizar las problemáticas para toda una comunidad de personas, de individuos que hace parte de una comunidad.

Esto último, de comunidad, del contexto social es lo que le incumbe no solo al psicólogo netamente dentro de su profesión, sino al área de la Psicología Social Comunitaria; es así como teniendo en cuenta el concepto que brinda Maritza Montero sobre este campo, quien menciona:

“…. La rama de la Psicología cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que permitan desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social”

Se puede decir que un Psicólogo Social Comunitario busca intervenir en aquellos factores psicosociales que se identifican en deterioro o detrimento y que directa e indirectamente afectan la sana convivencia, niveles de tolerancia, empoderamiento del contexto y sus implicaciones no solamente para quienes comparten un espacio de vivienda, sino también para sus proyectos de vida, sus propósitos tanto individuales como grupales y en últimas lograr equilibrar la Calidad de Vida de la comunidad, de sus miembros, de sus descendientes.

Dentro del quehacer del Psicólogo Social Comunitario (PSC) es de tener presente que en su ejercicio el manejo de habilidades sociales no solamente de su parte, sino que igualmente el promoverlas dentro del grupo de personas-social para el cual entra en juego su intervención deben ser manejadas precisamente con el fin de identificar en grado de Empoderamiento, de autonomía que el grupo social como tal tiene o cuenta para llevar a cabo las diferentes acciones que permitan el mejorar las condiciones de vida de la comunidad. Para muchos miembros de una comunidad es difícil establecer este tipo de empoderamiento, de apropiamiento frente

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