PLAN EDUCATIVO DE ENFERMERIA SOBRE METODOS ANTICONCEPTIVOS A ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO EN RUIZ PINEDA -CARACAS
Enviado por Jhonder Fonseca • 13 de Abril de 2020 • Tesis • 1.310 Palabras (6 Páginas) • 371 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”
AULA MOVIL-CARACAS-CUE
[pic 1]
PLAN EDUCATIVO DE ENFERMERIA SOBRE METODOS ANTICONCEPTIVOS A ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO EN RUIZ PINEDA -CARACAS
Tutora: Autoras:
lic. María Tirado
Contreras Rita C.I. 19.383.012
Zamora Shelley C.I. 14.444.714
Caracas, Julio de 2016
PLAN EDUCATIVO DE ENFERMERIA SOBRE METODOS ANTICONCEPTIVOS A ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO EN RUIZ PINEDA -CARACAS
Tutora: Autoras:
lic. María Tirado
Contreras Rita C.I. 19.383.012
Zamora Shelley C.I. 14.444.714
Caracas, Julio de 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”
AULA MOVIL-CARACAS-CUE [pic 2]
CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutora del Trabajo especial de grado que lleva por título plan educativo de enfermería sobre métodos anticonceptivos a estudiantes del tercer año en Ruiz Pineda-Caracas; Presentado por los T.S.U: Contreras Rita C.I. 19.383.012, Zamora Shelley C.I.: 14.444.714, para optar al grado de licenciado en enfermeria, considero que dicho trabajo reúne los requisitos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte de los profesores que se designe.
En la Ciudad de Caracas, a los
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Lic. María Tirado
DEDICATORIA
A Dios por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad, amor e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.
Mi madre Walda por darme la vida, haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, creer en mí, sus valores, por la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor y a pesar de no estar ya presente seguir a mi lado en este largo viaje que emprendí hace mucho tiempo
Mi esposo Jonathan Andrade por su infinito amor y apoyo incondicional en esos momentos donde pensé que no podía me enseñaste como levantarme para seguir adelante demostrando que nunca es tarde cuando se quieren las cosas de corazón gracias mi amor por toda tu paciencia.
Mis hijos Jhonder, Eimy, Eimar y Yonathan por ser los hijos más maravillosos y comprensivos que existen haciéndome la madre más orgullosa que existe.
Shelley Zamora
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
El presente trabajo de grado es un esfuerzo en el cual participamos varias personas leyendo, corrigiendo y opinando, por ello le queremos agradecer principalmente a Dios por permitirnos haber llegado donde estamos.
Agradecemos a nuestra tutora Lic. María Tirado, por su esfuerzo, dedicación y paciencia que con sus conocimientos y experiencia ha logrado guiarnos para culminar con éxito nuestro trabajo de grado.
Al Colegio Universitario de Enfermería por permitirnos realizar nuestros estudios en dicha institución.
A la universidad Rómulo Gallegos por formarnos como profesionales de calidad..
También le queremos agradecer a la Unidad Educativa Bolivariana Nacional Ciudad Cuatricentenaria por permitirnos desarrollar nuestra investigación en dicho plantel.
Son muchas a las personas que tenemos que agradecer por formar parte de este trabajo a todas ellas. Gracias.
Las autoras
INDICE
Pág. | ||
Aprobación del Tutor…………………………………….…. | i | |
Dedicatoria………………………………………………..… | ii | |
Agradecimiento…………………………………………..… | iv | |
Resumen……………………….………………………….… | vii | |
Introducción…………………………………………………. | 1 | |
Fase I | Contexto Situacional | |
Descripción de la Situación………………………………..... | 2 | |
Justificación………………………………………………..... | 4 | |
Objetivo de la investigación …………..…..……………..….. | 5 | |
Fase II | Contexto Teórico | |
Antecedentes del estudio...................................................... | 6 | |
Constructos Teóricos………………...…………………….... | 10 | |
Teoría de Enfermería Dorotea Orem y modelo de Nola pender. | 12 | |
Sustentos Legales…………………………….……………... | 14 | |
Fase III | Marco Metodológico | |
Paradigma…………………………………………………… | 18 | |
Enfoque……………………………………………………… | 19 | |
Diseño……………………………………………………….. | 19 | |
Método………………………………………………………. | 20 | |
Descripción de los sujetos…….…………………………...…. | 20 | |
Informantes claves…….…………………………………..… | 21 | |
Escenario de la investigación.……………………….……… | 21 | |
Técnicas e instrumentos para recolección de la información… | 21 | |
Fase IV | Contexto | |
| Plan de acción ……………………………………………………..25 | |
Cronograma de actividades…………………………………………………………26 Triangulación ……………………………………………………..27 | ||
Contexto Final | ||
Fase V | Aportes……………………………………………….…………28 | |
Reflexiones………………………………………………..…….28 | ||
Referencias Bibliográficas…………………….……….….……29. | ||
Anexos | ||
Anexo A. Aplicación d pretest. Anexo B. Sesión educativa sobre métodos anticonceptivos. |
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