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PRINCIPALES COMPUESTOS TÓXICOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS EN EL MEDIO AMBIENTE


Enviado por   •  28 de Mayo de 2017  •  Informes  •  6.219 Palabras (25 Páginas)  •  490 Visitas

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ÍNDICE

I.        INTRODUCCION:        4

II.        OBJETIVOS:        5

III.        MARCO TEÓRICO:        5

3.1.        DEFINICIÓN:        5

3.2.        CLASIFICACIÓN:        6

3.2.1. COMPUESTOS TÓXICOS ORGÁNICOS:        6

3.2.1.1. Efectos adversos:        6

3.2.1.2. Compuestos Organoclorados:        7

3.2.1.2.1. Tipos:        7

3.2.1.2.2. Características:        7

3.2.1.3. Los compuestos orgánicos por su incidencia en el medio ambiente pueden clasificarse en:        7

3.2.1.3.1        COMPUESTOS ORGÁNICOS VOLÁTILES        7

3.2.1.3.2         COMPUESTOS ORGÁNICOS PERSISTENTES        8

3.2.2        COMPUESTOS TOXICOS INORGANICOS:        14

3.2.2.1.         Metales Pesados        14

3.2.2.2.        Toxicidad de los metales pesados        14

3.2.2.2.1.         Arsénico        14

3.2.2.2.2.         Plomo        17

3.2.2.2.3.         Cadmio        20

3.2.2.2.4.         Mercurio        22

3.2.3.        CONTAMINANTES CRITERIOS        25

3.2.3.1. Monóxido de carbono        25

3.1.3.2. Óxidos de nitrógeno        26

3.2.3.3.        Partículas en suspensión        28

3.2.3.4.        Óxidos de azufre        30

3.2.3.5.        El Plomo        30

COMPUESTOS TÓXICOS

  1. INTRODUCCION:

La contaminación ambiental es el más grande y preocupante problema con el que nos enfrentamos día a día.

Cada año muchas instituciones estadísticas realizan recuentos de la cantidad de personas que mueren a causa de los estragos que deja la contaminación de nuestros ecosistemas, y es increíble el solo imaginar la diferencia abismal entre la calidad de aire, la pureza del agua y la fertilidad de los suelos de hace apenas unos años con el de ahora  pero, ¿cómo es que la contaminación ha avanzado a pasos tan agigantados?

La verdad es que vivimos en un mundo globalizado, rico en tecnologías, en industrias, con ideales de buscar el confort y el crecimiento económico; un mundo, donde el más rico es el más poderoso. Pero, ¿hasta dónde somos capaces de llegar por obtener dicho confort?

Estudios revelan que los niveles de contaminación de nuestro aire sobrepasan en algunos lugares los límites permisibles, causando graves infecciones pulmonares en las personas sobre todo en ancianos y niños, lo que a su vez conlleva a muertes prematuras en estos últimos años.

Lo mismo sucede con el agua de nuestros mares, cada vez son más y más contaminadas, matando a algunas especies, e impidiendo el correcto desarrollo de otras.

La emisión de compuestos tóxicos que contienen metales pesados y otras sustancias orgánicas, es la causa del enrarecido aire que hoy en día muchos de nosotros respiramos y del agua que bebemos. Entre las fuentes de emisión tenemos: fábricas, industrias, botaderos de basura (donde esta es quemada, sobre todos en países en vía de desarrollo), parque automotor, minería, entre otras.

En esta oportunidad, nos centraremos en algunos temas explícitamente, dado es el caso de la minería enfocada a nuestra región, las industrias, y el parque automotor, centros que emiten sustancias tóxicas a nuestro mar, hacen que día a día, nuestro equilibrio ecológico se altere, cambiando con su paso, nuestra forma de vivir.

La gran pregunta es: ¿Los Trujillanos son conscientes de la amenaza latente a con la que lidiamos día a día al salir de nuestras casas?, ¿Cómo afectan dichos compuestos tóxicos a nuestros organismos? Y lo más importante: ¿Qué podemos hacer para disminuir el impacto que esto causa en nuestra salud y en nuestro medio ambiente?

A continuación, información veraz y detallada de fuentes confiables que nos ayudarán a resolver estas inquietudes.

 

  1. OBJETIVOS:

-Estudiar y conocer las sustancias tóxicas para nuestro medio ambiente y nuestro organismo.

-Estudiar la composición de las sustancias emitidas de fábricas, mineras y parque automotor.

-Analizar cualitativamente los factores que se encuentran dentro del parque automotor, minería, industrias productoras, para hacer una comparación de nuestros ecosistemas de antes con los de ahora.

-Plantear soluciones, para disminuir el impacto que estas fuentes contaminantes ejercen sobre todos nosotros.

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