Planeacion

ASIGNATURA: CIENCIAS ÉNFASIS EN QUÍMICA 3 BLOQUE:1 LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES.

SECUENCIA 1: ¿Qué SABES DE LA QUIMICA?

PROPÓSITO Y PERSPECTIVA: EN ESTA SECUENCIA SE IDENTIFICARAN ALGUNAS APORTACIONES DE LA QUIMICA A NUESTRA VIDA COTIDIANA, ASI COMO LA INFLUENCIA QUE TIENEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA TRADICION ORAL EN LAS ACTITUDES HACIA LA QUIMICA. Y QUE LOS NUEVOS APRENDIZAJES SEAN SIGNIFICATIVOS AL VALORAR SU USO PARA LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES BASICAS.

APRENDIZAJES ESPERADOS: DENTIFICA LAS APORTACIONES DEL CONOCIMIENTO QUÍMICO EN RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES BÁSICAS Y EL AMBIENTE.

COMPETENCIA :

SESIÓN TEMA Y SUBTEMAS MOMENTO DE LA SECUENCIA. ACTIVIDADES

RECURSOS O MATERIALES PRODUCTO OBSERVACIONES

1

APORTACIONES DEL CONOCIMIENTO QUIMICO A LA SATISFACION DE LA NECESIDADES HUMANA Y DEL AMBIENTE

*INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION A LA TRADICION ORAL EN LAS ACTITUDES HACIA LAS CIENCIAS

TEXTO INTRODUCTORIO PARA EMPEZAR:

.

ACTIVIDAD DE DESARROLLLO

MANOS A LA OBRA:

TEXTO DE INFORMACION INICIAL

ACTIVIDAD DE DESARROLLLO

* DESCRIBIR EJEMPLOS DE LA MANERA EN LA QUE SE APLICA LA QUIMICA PARA SATISFACER NECESIDADES BASICAS.

_ LEER EL TEXTO INTRODUCTORIO “¿QUE HACEN LOS QUIMICOS?”.

* VALORAR ALGUNAS APORTACIONES DE LA QUIMICA Y LA TECNOLOGIA EN LA VIDA DIARIA.

_ LEER EL PPROBLEMA QUE PLANTEA LA SECUENCIA PARA RESOLVERLO DURANTE ESTA. Y CONTESTAR LO QUE PIENSAN DEL PROBLEMA.

*IDENTIFICAR LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DE LA ORAL SOBRE LA OPINION QUE TENEMOS DE LA QUIMICA.

_ ACTIVIDAD UNO: EN EQUIPOS DE 4

COMPLETAR UNA TABLA Y RESPONDER UNAS PREGUNTAS

* MENCIONAR EL USO DE LAS SUSTANCIAS QUIMICAS NATURALES Y SINTETICAS EN EL PROCESAMIENTO DE LOS ALIMENTOS, PARA MEJORAR SU COLOR O PROLONGAR SU CONSERVACION

_ LEER EL TEXTO ¿SUSTANCIAS QUIMICAS

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