Planeacion

ASIGNATURA

CIENCIAS NATURALES

3ª “A”

Profra. Rosa Garibay López

TEMA 1

Interacciones de los seres vivos

AMBITOS

LA VIDA EL AMBIENTE Y LA SALUD EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

• Identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.

ACTIVIDADES

INTERACCION DE LOS SERES VIVOS pág. 45

Comentar con los alumnos que entienden por interacción y anotar las ideas en el pizarrón.

comenten ¿Cómo obtienen energía los seres vivos como: las plantas y los animales? ¿todos se nutren igual?

Actividad 1 Los animales del lugar donde vives. Pág. 46

En equipos hagan una lista de las plantas y los animales que observan alrededor de donde viven. Digan de que se alimentan. Contesten las preguntas de la actividad. Dibujen dos de esos animales mencionados. Lean y comenten pág. 47

Lean un dato interesante y comenten sobre el tiranosaurio.

Observen la tabla de la clasificación de los animales por su alimentación y comentarla.

Actividad 2 Dime qué comes y te diré qué eres. Pág. 49

Observen las imágenes de los animales que están en la página mencionada y clasificarlos en el cuaderno según su alimentación. Investigar en internet, libros, enciclopedias u otro medio acerca de tres ejemplos de cada tipo de animales: carnívoros, herbívoros y omnívoros. Describir el ambiente donde habitan.

Analizar el video de Predadores y presas, contestar las preguntas para comentar el contenido. http://www.youtube.com/watch?v=cdwIKVCVBmk

Actividad 3 Rescate. Pág. 50

Leer el texto de la misma página y contestar ¿de qué se alimentan las orcas? ¿Cómo se clasifican? ¿Por qué suben a respirar?

Leer y comentar la pág. 51 sobre los pulmones de algunos animales acuáticos

Actividad 4 Alimento para crecer. Pág. 52

Se formaran equipos para esta actividad.

Ocupan tres vasos de plástico con tierra húmeda y nueve semillas

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