Planificacion
Enviado por anapino • 3 de Julio de 2014 • 432 Palabras (2 Páginas) • 236 Visitas
PLAN DE FOMENTO LECTOR
ESTRATEGIA 1: LECTURA COMPARTIDA
A:C N: LV E: IL Nª: 9
Objetivo: Manifestar interés por descubrir el contenido de un cuento
INICIO: Observan gigantografía de “Gluglú el pez espada”, realizan predicciones a través de preguntas.
DESARROLLO: Escuchan relato, siguen la lectura con el puntero, responden a preguntas ¿de qué se trataba?, ¿por qué se llamará pez espada?
CIERRE: Comentan el texto, comprueban predicciones elaboradas en el inicio, responden a preguntas.
Recursos: gigantografía, puntero.
ESTRATEGIA 2: LECTURA DE CUENTO Y FORMULACION DE PREGUNTAS.
A: C N: LV E: CO N°: 5
Objetivo: Disfrutar de textos orales mediante la escucha atenta.
INICIO: Lectura de “El gato con botas”, se presenta el cuento su portada y páginas en silencio, responden a preguntas relacionadas con el autor, ilustrador, editorial. Realizan predicciones a través de preguntas relacionadas con el personaje, tipo de texto, contexto donde ocurre la historia, inicio, conflicto y resolución.
DESARROLLO: Escuchan relato y responden de vez en cuando algunas preguntas. Conocen el significado de algunas palabras que aparecen en el relato.
CIERRE: Realizan síntesis del relato a través de preguntas de apoyo. Se les invita a crear un mensaje para el personaje principal.
Recursos: Cuento
PLAN DE FOMENTO LECTOR
ESTRATEGIA 1: LECTURA COMPARTIDA
A:C N: LV E:CO Nº: 2
Objetivo: Expresarse oralmente sobre temas de su interés.
INICIO: Recuerdan lectura realizada el día anterior, apoyándolos con preguntas. ¿qué tipo de texto es?, ¿dónde viven los peces?, ¿conocen los peces espadas?
DESARROLLO: Escuchan texto siguiendo la lectura con un puntero, buscan el significado de algunas palabras que le llamaron la atención en el diccionario.
CIERRE: Comentan el texto, comprueban predicciones elaboradas en el inicio, responden a preguntas.
Recursos: gigantografía, puntero, diccionario (para descubrir el significado de las palabras nuevas)
ESTRATEGIA 2: LECTURA DE CUENTO Y FORMULACION DE PREGUNTAS.
A: C N: LV E: CO N°: 5
Objetivo:
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