Practica ecologica

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

ECOLOGÍA

CÓDIGO(S) SAC (16608) Regional  

EVALUACIÓN PRÁCTICA 2019-2

INTRODUCCIÓN

Una población biológica se define como un conjunto de organismos (individuos) de la misma especie; esto significa que comparten propiedades biológicas que ocasionan una alta cohesión reproductiva y ecológica del grupo. (La cohesión reproductiva implica el intercambio de material genético entre los individuos. La cohesión ecológica está referida a la presencia de interacciones entre ellos, resultantes de poseer requerimientos similares para la supervivencia y la reproducción). Sin embargo, una especie puede ser dividida en una serie de poblaciones. Los individuos de una población comparten la misma influencia de los  factores físicos y biológicos ambientales. Morlans, C. (2004).  

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

Aplicar los conceptos teóricos sobre crecimiento de la población

OBJETIVOS ESPECIFICOS  

• Adquirir habilidad en la simulación sobre el crecimiento de la población.  
• Adquirir habilidad en el análisis de los factores que definen el tamaño de la población.  
• Adquirir habilidad en determinar la capacidad de carga que influye en el crecimiento de una población (resistencia ambiental).  
• Comparar y analizar los resultados sobre el crecimiento de una población, ya sea, E, N o EX.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórica:  

-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio académico.  

-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio académico.  

-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.  

-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico  

Evaluación Teórico práctico: 

Evaluación presencial tiene un valor del 50%;  Evaluación a distancia tiene un valor del 25%; Evaluación práctica valor del 25%.

Evaluación Práctico: 

Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia la anulación del punto o evaluación.  

ACTIVIDADES A DESARROLLAR 

MATERIALES

Cartulina con cuadrículas de 8 x 8 cm marcadas como un tablero de ajedrez (blanco y negro), marco de madera que delimitará la cartulina, un recipiente que pueda contener medio kilo de frijoles, medio kilo de fríjoles.

PROCEDIMIENTO

Durante este ejercicio se simularán tres formas de crecimiento de la población:

1. Crecimiento E

• Colocar la cartulina con su marco sobre una superficie plana.
• Adicione al recipiente 10 frijoles y arrójelas sobre la cartulina a una altura aproximada de 30 cm. De esta manera 10 individuos será la población inicial.

Tome en cuenta las siguientes reglas:

1. Individuo que caiga en un cuadro negro muere
2. Individuo que caiga en un cuadro blanco se multiplicará por un valor “r” o tasa de multiplicación r=3

Repita el procedimiento con los supervivientes que determinan un nuevo tamaño de población.

Haga una tabla de datos con los siguientes parámetros:

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