DIDÁCTICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL DESDE LA PRÁCTICA ECOLÓGICA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Enviado por jrafael258 • 16 de Febrero de 2018 • Ensayos • 22.095 Palabras (89 Páginas) • 109 Visitas
UNIVERSIDAD YACAMBÙ[pic 1]
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÒN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÒN Y POSTGRADO
PROGRAMA: MAESTRIA EN EDUCACIÒN AMBIENTAL
ARAURE-PORTUGUESA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL DESDE LA PRÁCTICA ECOLÓGICA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Autor: Ernaldo Linarez
Tutor: Ana M. Carrillo
Araure, Noviembre 2017.
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UNIVERSIDAD YACAMBÙ[pic 6]
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÒN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÒN Y POSTGRADO
PROGRAMA: MAESTRIA EN EDUCACIÒN AMBIENTAL
ARAURE-PORTUGUESA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL DESDE LA PRÁCTICA ECOLÓGICA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Trabajo Especial de Grado para Optar al Grado de Magister en
Educación Ambiental
Autor: Ernaldo Linarez
Tutor: Ana M. Carrillo
Araure, Noviembre 2017.[pic 7]
APROBACIÓN DEL TUTOR
Por medio de la presente hago constar que ha sido presentado el trabajo de grado por el ciudadano Ernaldo Linarez, Portador de la Cédula de Identidad Nº V- 16.415.469, para optar al grado de Magister Scientiarum en Educación Ambiental, cuyo título es: DIDÁCTICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL DESDE LA PRÁCTICA ECOLÓGICA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL. Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y evaluación ante el jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Araure, a los 15 días del mes de julio del año 2017.
_____________________________
Prof. Ana M. Carrillo
C.I. Nº V- 13.703.971
[pic 8]
ACTA DE DEFENSA DE TRABAJO / TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
DEDICATORIA[pic 9]
AGRADECIMIENTOS
INDICE GENERAL
INDICE GENERAL…………………………………………………………… | Vii |
LISTA DE CUADROS……………………………………………………… | Ix |
LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………………… | X |
RESUMEN…………………………………………………………………… | Xi |
INTRODUCCION …..……………………………………………………… | 1 |
CAPÍTULO I EL PROBLEMA | 4 |
Planteamiento del problema………..……………………………… | 4 |
Objetivo General……………………………………………….……. Objetivos Específicos……………………………………….………. | 11 12 |
Justificación de la investigación……………………………………. | 12 |
CAPITULO II MARCO TEÓRICO | 15 |
Antecedentes de la Investigación………………………………….. | 15 |
Bases Teóricas…………………………...………………………….... | 20 |
Bases Legales………………………………………………………… | 36 |
Variables del Estudio………………………………………………… | 39 |
CAPITULO III MARCO METODOLOGICO | 40 |
Naturaleza de la Investigación………………………………………. | 40 |
Población y muestra………….……………………………………….. | 41 |
Técnica e Instrumento de Recolección……….…………………… | 42 |
Validez y Confiabilidad del instrumento…… ……………………….. | 44 |
Técnica de análisis de datos…………………………………………. | 47 |
CAPITULO IV | 48 |
Análisis e interpretación de los resultados………………………… | 48 |
Detección de necesidad…………..…………………………………
| 63 |
CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………… | 66 |
Conclusiones……………………………………………………. Recomendaciones……………………………………………… | 66 68 |
REFERENCIAS……………………………………………………………… | 69 |
ANEXOS……………………………………………………………………… Anexo A – Carta dirigida al Director de la institución………………. Anexo B –Instrumento Dirigido a los Docentes…………………… Anexo Instrumento dirigido a los estudiantes………………….. Anexo C – Validez del instrumento…………..……………………… | 74 74 76 83 84 |
Anexo D- Coeficiente de proporción de rango………………………. 87
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