Preinforme

PRACTICA NO. 01 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

OBJETIVO(S)

Conocer y cumplir las principales normas de seguridad e higiene que se deben seguir en el laboratorio, con el fin de evitar posibles riesgos, tanto para las personas como para el medio ambiente.

RESUMEN DE LA INFORMACIÓN TEÓRICA RELACIONADA CON LA PRÁCTICA.

RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DEL FORMATO PARA OBSERVACIÓN DE VIDEOS.

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

Conocer y cumplir las principales normas de seguridad e higiene que se deben seguir en el laboratorio, con el fin de evitar posibles riesgos, tanto para las personas como para el medio ambiente.

2. ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?

Bata, tapa bocas, dispositivo de piquiteo, pipetas, algodón, guantes, laminas, toallas de papel, hipoclorito de sodio alcohol, lupas, microscopios, neveras, mecheros, tubos de ensayo, gorros, gafas protectoras.

Los conozco todos, no desconozco ninguno

3. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?

Conocimiento y manipulación de los diferentes implementos de seguridad

y manejo del laboratorio.

4. ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con este laboratorio?

Evitar posibles accidentes al manipular los implementos del laboratorio, teniendo

Las normas de bioseguridad.

5. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?

Que por mi seguridad y las de mis compañeros de laboratorio debe de cumplir con todas las normas y tener un buen manejo en el laboratorio.

RESPUESTAS AL CUESTIONARIO DEL PRE-INFORME.

6. Qué es bioseguridad?

Son normas que se deben tener en cuenta para evitar riesgos frente a agentes

biológicos físicos o químicos.

7. ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

Demarcación de las áreas no pipetear con la boca, utilizar pipetas marcadas, tapar

Tener tapas para las pipetas, tener pipetas metálicas, no se debe comer,

Maquillarse, llevarse a la boca ningún material usado en un laboratorio, no guardar

Alimentos en el laboratorio, desinfectar el laboratorio con alcohol o hipoclorito, lavarse las manos después de terminar la práctica.

8. ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Mantener limpio el laboratorio especialmente la parte donde se trabajó, así como los instrumentos que se utilizaron, lavarse las manos antes de salir del laboratorio, ni consumir alimentos,

9. ¿Qué desechos se generan en el laboratorio de Biología y como se descartan adecuadamente?

Se debe lavar muy bien la cristalería que se utiliza, en el laboratorio habrán recipientes plásticos de residuos inactivos (recipiente roja), residuos inorgánicos (recipiente blanco), residuos orgánicos (recipiente negro)

PRACTICA NO. 02 MICROSCOPÍA

OBJETIVOS

• Señalar los componentes mecánicos y ópticos que constituyen el microscopio.

• Realizar montajes húmedos

• Comprobar las propiedades que posee el microscopio.

• Realizar correctamente el manejo del microscopio óptico

• Calcular el diámetro del campo de visión

• Comprobar los principios en que se basa la microscopía óptica.

• Desarrollar en trabajo colaborativo el informe de laboratorio

RESUMEN DE LA INFORMACIÓN TEÓRICA RELACIONADA CON LA PRÁCTICA.

Microscopía es un conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los objetos de estudio que por su pequeñez están fuera del rango de resolución del ojo normal.

Si bien el microscopio es el elemento central de la microscopía, el uso del mismo se requiere para producir las imágenes adecuadas, de todo un conjunto de métodos y técnicas afines pero extrínsecas al aparato. Algunas de ellas son, técnicas de preparación y manejo de los objetos de estudio, técnicas de salida, procesamiento, interpretación y registro de imágenes, entre otras.

RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DEL FORMATO PARA OBSERVACIÓN DE VIDEOS.

4.1 ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

Conocer y cumplir las principales normas de seguridad e higiene que se deben seguir en el laboratorio.

Identificar las partes del microscopio y su funcionamiento.

Comprobar las propiedades o capacidades que posee el microscopio

Similar el manejo del microscopio óptico.

Calcular el diámetro del campo de visión.

Simular la preparación de montajes húmedos y observación de muestras.

Comprobar los principios en que se basa la microscopía óptica.

Desarrollar un trabajo colaborativo y el informe de laboratorio.

4.2 ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?

Laboratorio, microscopio, bata blanca, algodón, guantes, tapabocas, gorro, hipoclorito de sodio, compuestos químicos ¿Los conoce todos? Si ¿Cuáles desconoce? Ninguno

4.3 ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta.

Se puede relacionar con el tema de bioseguridad ya es esta nos permite tener el comportamiento adecuado dentro y fuera del laboratorio para la seguridad de nuestra integridad

4.4 ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?

Esta práctica nos permite ser ordenados y tener conocimiento de las restricciones al interior del laboratorio para proteger nuestra salud y la de los demás.

4.5 ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?

Sabremos utilizar muy bien nuestro campo de acción, evitando accidentes que comprometan nuestra salud o seguridad

4.6 Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?

Es de mucha importancia tener referencia del protocolo de seguridad al interior y exterior del laboratorio, porque hay sustancias y microorganismos que pudieran perjudicar nuestra salud

RESPUESTAS AL CUESTIONARIO DEL PRE-INFORME.

• Desarrollar la siguiente consulta bibliográfica:

1. Mencione y explique brevemente los tipos de microscopios que existen.

Microscopio electrónico de barrido. Microscopio óptico

Microscopio simple

Microscopio compuesto

Microscopio óptico especial

Microscopio de luz ultravioleta

Microscopio de fluorescencia

Microscopio petrográfico

Microscopio en campo oscuro

Microscopio de contraste de fase

Microscopio de luz polarizada

Microscopio confocal

Microscopio electrónico

Microscopio electrónico de transmisión

Microscopio electrónico de barrido

Microscopio de iones en campo

Microscopio de sonda de barrido

Microscopio de efecto túnel

Microscopio de fuerza atómica

Microscopio virtual

2. Defina los siguientes poderes o capacidades del microscopio

a) Poder de Aumento: permite magnificar la imagen

b) Poder de definición: es la capacidad del objetivo de formar imágenes en contornos nítidos.

c) Poder de Resolución: es la distancia mínima entre dos puntos próximos que pueden verse separados.

d) Poder de Penetración de Foco o Campo: permite la observación simultánea de varios planos de la preparación de manera simultánea

3. Mencione las partes del microscopio y explique la función que cumplen.

Oculares: lentes que amplían la imagen del objetivo, se sitúan cerca del ojo.

Objetivos: lentes que amplían la imagen de la preparación, se sitúan cerca de esta. Generan una imagen real, invertida y aumentada.

Condensador: lentes que concentran los rayos luminosos sobre la preparación situada bajo la platina.

Tubo: cámara oscura contiene el sistema de lentes, en su parte inferior el revolver con los objetivos y los oculares en el extremo superior.

Revolver: pieza metálica situada en la parte inferior del tubo, inserta los objetos, al girarla permite el cambio del objeto.

Platina: plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo.

Pinza: sirve para sostener el portaobjetos o preparación sobre la platina.

Brazo: columna perpendicular al pie. Puede ser arqueado o vertical y une al pie con el tubo sostiene la parte óptica.

Base o pie: base del microscopio, su peso da estabilidad al aparato.

Carro: guiado por dos

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