Principios Basicos Del Sistema Ambiental

Principios básicos de la educación ambiental

* Considerar al ambiente en forma integral, es decir, lo natural y lo construido, no sólo los aspectos naturales, sino los tecnológicos, sociales, económicos, políticos, morales, culturales, históricos y estéticos.

* Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión ambiental, que se inspira en el contenido específico de cada disciplina para posibilitar una perspectiva holística y equilibrada.

* Tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general tiene como finalidad que los estudiantes se formen una idea de las condiciones ambientales de otras áreas, que identifiquen las condiciones que prevalecen en las distintas regiones geográficas y políticas, además de que reflexionen sobre las dimensiones mundiales del problema ambiental para que los sujetos sociales se involucren en los diferentes niveles de participación y responsabilidad.

* Otro principio orientador hace énfasis en la complejidad de los problemas ambientales, por lo cual es necesario desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades para resolverlos.

* Promover el conocimiento, la habilidad para solucionar problemas, la clasificación de valores, la investigación y la evaluación de situaciones, en los estudiantes en formación, cuyo interés especial sea la sensibilización ambiental para aprender sobre la propia comunidad.

* Capacitar a los alumnos para que desempeñen un papel en la planificación de sus experiencias de aprendizaje y darles la oportunidad de tomar decisiones y aceptar sus consecuencias.

* Evaluar las implicaciones ambientales en proyectos de desarrollo.

* Insistir en la necesidad de cooperación local, nacional e internacional, para la prevención y la solución de los problemas ambientales.

Teoría de sistemas

Sistema.

Está constituido por elementos en interacción, formando un todo de complejidad creciente.

Su importancia estriba en las interacciones que los elementos crean entre sí, pues el conjunto de estas interacciones constituye a riqueza del sistema.

Los elementos, integrados unos dentro de otros, son unidades.

Representación de un sistema: GRAFO.

Ocupa un espacio que podemos delimitar por la “frontera” (límite del sistema)

La frontera separa el sistema del entorno. Éste es donde se producen las relaciones entre los elementos del sistema y el medio (relaciones de materia y energía).

Dentro del sistema hay elementos que interactúan entre sí y se relacionan con el medio que lo rodea.

La Representación de Grafos (Graph Drawing) tiene como objetivo la construcción de representaciones geométricas de grafos , redes y otras estructuras combinatorias. Ésta es una disciplina que se ha desarrollado extarordinariamente en la última década.

Funcionamiento del sistema.

Para que funcione un sistema son necesarios tres elementos: el flujo de la energía, el ciclo de la materia y la información.

Flujo de energía:

Existen tres tipos de energía dentro de la Tierra: la energía solar, la energía gravitatoria y la energía geotérmica, debida a la descomposición de elementos radioactivos del interior de la Tierra.

De estos tres tipos, la energía que forma parte de los sistemas naturales es la energía solar.

Ciclo de la materia

Si la materia no repitiera sus ciclos, ninguna forma viviente sobreviviría en la actualidad, porque los cadáveres y desechos orgánicos acumularían indefinidamente la materia prima que permite estructurar al organismo biológico.

Los materiales necesarios para la vida en los ecosistemas se transfieren en ciclos cerrados, que permiten a los organismos vivientes utilizarlos una y otra vez, ya que se reciclan constantemente. Un ejemplo de ello se da en la fotosíntesis ya que las plantas verdes toman del ambiente abiótico (no vivo) las sustancias inorgánicas, de bajo nivel energético, y las transforman en compuestos orgánicos, que sirven como fuente principal de energía y de materiales para construir el cuerpo de cualquier ser viviente.

Ciclo Hidrologico

El agua circula primariamente entre los océanos, los continentes y la atmósfera. Estas son las partes principales del ciclo hidrológico, también conocido como el ciclo del agua. A la vez que el ciclo del agua tiene lugar, el agua puede ser encontrada en La Tierra en diferentes estados físicos: en forma sólida, líquida o gaseosa.

Ciclo del Nitrogeno

El nitrógeno es una sustancia esencial para toda la vida en La Tierra. La mayor parte del nitrógeno se encuentra en el aire en forma gaseosa, pero también se puede encontrar nitrógeno en el agua y en el suelo en diferentes formas. Allí, será descompuesto por bacterias y absorbido por plantes y animales.

Ciclo del Fósforo

El fósforo es un elemento que se puede encontrar en las estructuras del ADN de los organismos. El fósforo es el principal factor limitante del crecimiento para los ecosistemas, porque el ciclo del fósforo está principalmente relacionado con el movimiento del fósforo entre los continentes y los océanos. Al contrario que en el ciclo del nitrógeno, en el del fósforo no hay fase gaseosa en el aire.

Ciclo del Azufre

El azufre se presenta dentro de todos los organismos en pequeñas cantidades, principalmente en los aminoácidos. Se puede encontrar en el aire como dióxido de azufre y en el agua como ácido sulfúrico y en otras formas.

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