Principios fundamentales de enfermería.

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

Facultad De Enfermería Y Nutriología

Propedéutica Del Cuidado Humano

Aseo de la unidad.

Principios fundamentales de enfermería.

Armonía-Desarmonía.

Descanso-Sueño.

Aseo Personal.

Docente: L.E. SAENZ TERRAZAS IDALY

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

CAÑAS MORALES JAIRO JOSUE     MAT.284338

CAÑAS MORALES ABIGAIL     MAT. 284144

ASEO DE LA UNIDAD CLÍNICA

Es la limpieza que se hace al equipo, mobiliario y utensilios de la unidad de la persona.

• Objetivos

Limpiar los restos de elementos sólidos que deja la persona en su cama, en su buro y mesa puente asignada.

Evitar infecciones intrahospitalarias por el contacto con elementos usados por diferentes usuarios de diferentes patologías.

Desinfectar los elementos usados por la persona.

Brindar una adecuada presentación de la cama y buro de la persona que la va a utilizar.

Brindar seguridad y comodidad a la persona.

• Características

La unidad de la persona implica la cama, el buro, tabla de identificación y la mesa puente.

• Técnica de aseo de la unidad

Acción 1.- Abrir las ventanas para ventilar la unidad.

Acción 2.- Retirar los utensilios de alimentación y eliminación y llevarlos al lugar correspondiente.

Acción 3.- Retirar la ropa de la cama y depositarla en la bolsa para ropa sucia, dejar la almohada y hule clínico en el colchón.

Acción 4 .- Verter agua en la bandeja, asear el buró o mesa de noche con paño enjabonado y posteriormente retirar el jabón con paño húmedo.

Acción 5.- Trasladar el equipo a la mesa de noche, protegido con una toalla de papel y asear la silla siguiendo los pasos mencionados para la limpieza del buró.

Acción 6.- Limpiar la superficie  expuesta de la almohada y colocar esta parte limpia sobre el asiento de la silla; proceder a limpiar la superficie contraria.

ACCION 7.-  Lavar la superficie expuesta del hule y doblarlo por la mitad, de tal forma que la parte limpia quede hacia dentro y colocarlo sobre la cabecera o piecera de la cama.

Acción 8.- Limpiar la superficie expuesta del colchón, cabecera, piecera y bordes laterales con paños y escobillón.

Acción 9.-Colocar la superficie limpia del hule sobre la cara expuesta del colchón y lavar la superficie sucia del hule, doblarlo por la mitad y colocarlo en el respaldo de la silla.

Acción 10.-Mover el colchón a la mitad inferior de la cama y lavar la mitad superior de esta y los resortes, usando escobillón o cepillo . Aplicar insecticida.

Acción 11.- Dar vuelta al colchón y colocarlo sobre la mitad superior limpia de la cama.  

Acción 12.-Lavar la mitad inferior de la cama y los resortes en la misma forma que la parte superior.

Acción 13.- Colocar el colchón a lo largo de la cama y lavar su lado superior, terminando de esta forma el aseo completo de la cama.

Acción 14.-Terminar de lavar y secar la mesa auxiliar y el interior y exterior del buró.

Acción 15.- Retirar la bolsa con ropa sucia, el cesto y equipo, trasladarlo al cuarto séptico.

Acción 16.- Lavar y desinfectar los utensilios.

Acción 17.- Ordenar los muebles y utensilios. Dejar que se sequen al aire antes de hacer la cama.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ENFERMERÍA

• Principios básicos:

-Respetar la individualidad de la persona.

-Mantener las funciones fisiológicas normales.

-Proteger a la persona de causas externas que puedan causar la enfermedad.

-Ayudar a la rehabilitación de la persona.

• Principios técnicos fundamentales (asepsia):
   

-Del centro a la periferia.

-De arriba hacia abajo.

-De lo distal a lo proximal.

-De lo limpio a lo sucio.

-De adentro hacia afuera.

-De la cabecera a la piecera.

• Principios científicos fundamentales.

 *Físico
 *Químico.
 *Microbiológico.
 *Psicológico.
 *Higiénico.
 *Ético.
 *Estético.
 *Anatómico.
 *Mecánico.
 *Social.
 

ARMONÍA-DESARMONÍA

La armonía ocurre cuando existe un equilibrio y una conveniente y adecuada proporción, concordancia y correspondencia de unas cosas con otras.

En la Teoría de Jean Watson se considera a la persona como "un ser en el mundo". Se considera 3 esferas: el alma, el cuerpo, y el espíritu. La persona se esfuerza en actualizar la relación entre estas tres esferas para conseguir la armonía y son dimensiones que la enfermera ha de tener en cuenta.

DESCANSO-SUEÑO

El ser humano requiere de una homeostasia para conservar un estado óptimo de salud, en caso contrario se desencadenan alteraciones que afectan su estructura y funcionamiento corporal.

Descanso: Es un estado de quietud, de reposo, o bien una interrupción del movimiento, acción, ejercicio o fatiga.

Sueño: Es la suspensión normal periódica de los procesos integrativos (conciencia y vida de relación).

• Factores que afectan el descanso y sueño.

-Contaminación ambiental.

-Naturales: Catástrofes, climas extremos.

-Sociales: farmacodependencia, delincuencia, violencia, desintegración familiar, distribución del tiempo para realizar tareas.

-Económicas.

-Psicológicas: depresión, enfrentamiento a crisis vitales.

-Patológicas: lesiones, afecciones que comprometen la salud del individuo.

Estos problemas generan pérdida de energía, displacer y mal funcionamiento físico-mental.

Algunas formas de descanso estriban en la satisfacción de necesidades biológicas (alimentación, sueño, ejercicio, respiración), emocionales y espirituales o en la participación de actividades culturales y deportivas.

El sueño es el estado fisiológico con perdida del conocimiento, de la cual puede despertar el individuo con estímulos sensoriales u otros.

• Normas para inducir y controlar el sueño

-Acción 1. Conocer el ciclo vigilia sueño.

El tiempo requerido para la vigilia es de 15 a 18, y para dormir es variable.

En neonatos: 14 a 18 h.

En niños: 10 a 14 h.

En adolescentes y adultos: 7 a 9 h.

Los ciclos de sueño aparecen de 4 a 6 veces en el curso de una noche; cada ciclo dura de 90 a 120 min.

• Las fases de sueño son:

-Sueño normal.-Este es de movimientos lentos o de ondas cerebrales lentas y según su profundidad tiene cuatro estadios:

l. Inicia con adormecimiento. Existe relajación muscular y disminución respiratoria.

ll. Sueño ligero. Aparece aproximadamente a los 10 min del estadio l.

lll. Periodo de transición, desaparición de sueño ligero, el relajamiento muscular es casi total. Si se despierta el individuo en este estadio presenta desorientación en tiempo y espacio.

lV. Sueño profundo. Descenso de la Ta, fc, fr, y temperatura.

Sueño paradójico.- Hay dificultad para despertar; el tono muscular se deprime  y las fc y fr son irregulares.

En esta etapa se producen los sueños o sucesión de imágenes y símbolos relacionados con experiencias vivenciales que revelan pensamientos y sentimientos del individuo.

Acción 2. Conocer las prácticas ordinarias que utiliza la persona para dormir.

Acción 3. Investigar datos sobre el sueño que tiene la persona.

Acción 4. Atención a la persona en la inducción y conservación del sueño.

• Trastornos del sueño

-Insomnio: Falta de sueño o cambio notorio en el patrón percibido del sueño.

-Hipersomnia: Sueño excesivo patológico.

-Narcolepsia: Accesos recidivantes irresistibles de sueño profundo.

-Pesadillas: sueños angustiantes con contenido terrorífico.

-Enuresis nocturna: Micción involuntaria que se presenta en la etapa lV del sueño profundo.

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