ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Profesor De Estado En Biología Y Ciencia


Enviado por   •  22 de Febrero de 2013  •  1.414 Palabras (6 Páginas)  •  438 Visitas

Página 1 de 6

Instrucciones

• Este cuadernillo consta de 35 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural.

ESCUELA NACIONES UNIDAS

PRUEBA DE ENSAYO SIMCE Nº1

No olvides leer las instrucciones antes de comenzar.

Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (x) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

Solamente debes usar tu hoja de respuesta.

• Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo debes leerlas atentamente antes de responder.

• Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

• No utilices diccionario u otro tipo de apoyo

• Dispones de 40 minutos para contestar.

Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte!

1. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una descripción que puedes extraer directamente de la observación de la lámina?

A El sapo tiene la piel húmeda

B La tortuga tiene un caparazón café

C La serpiente se reproduce por huevos

D El ratón se alimenta de hojas

2. La mejor descripción acerca del colibrí es:

A Tiene un pico largo para sacar el néctar de las flores

B Su plumaje llamativo puede atraer a los depredadores

C El largo del pico representa un tercio de su cuerpo

D Sus huesos son muy livianos para poder volar

3. De las siguientes oraciones, ¿cuál no es una descripción que pueda extraerse de la lámina?

A Las alas de los “matapiojos” son tan largas como su cuerpo.

B El sapo tiene manchas oscuras sobre su piel

C El ratón tiene el cuerpo cubierto por pelos y una cola larga

D La tortuga tiene un caparazón que le permite defenderse

4. Descubre el criterio escogido en esta clasificación

A Desplazamiento

B Alimentación

C Hábitat

D Reproducción

5. ¿Qué criterio se utilizó para realizar la siguiente clasificación?

A Ovíparo – vivíparo

B Invertebrado – vertebrado

C Doméstico – salvaje

D Terrestre – acuático

19. Si tuvieras que clasificar a la tortuga y el cocodrilo, ¿dentro de qué grupo lo ubicarías?

A Son herbívoros

B Son invertebrados

C Son carnívoros

D Son vertebrados

7. El siguiente gráfico de barras muestra el tiempo aproximado de gestación de algunos mamíferos.

Señala cuál es la correcta ordenación de los animales con respecto al período de gestación de mayor tiempo a menor tiempo.

A Elefante, orangután, jirafa, chimpancé y puma.

B Elefante, chimpancé, orangután, jirafa y puma.

C Elefante, jirafa, orangután, chimpancé y puma.

D Elefante, puma, chimpancé, jirafa y orangután.

Lee atentamente cada pregunta de desarrollo y contesta solo lo que se te pregunta usando letra clara.

8. ¿Cuántas aves tiene la tienda de don Pepe?

_________________________________________________________________

9. ¿Cuántos mamíferos hay?

_________________________________________________________________

10. ¿Qué animales hay en mayor cantidad?

_________________________________________________________________

11. De los siguientes pares de palabras, ¿cuáles se relacionan con la clasificación nómades / sedentarios?

A Alfarería – cultivo

B Recreación – siembra

C Caza de animales – pesca

D Vivienda frágil – vivienda sólida

12. Algunos pueblos indígenas que habitaban al norte de Chile eran principalmente agricultores. Lograron grandes avances técnicos tratando de solucionar los problemas propios del lugar donde habitaban, como por ejemplo, el clima y el terreno. Para transformar cerros abruptos en áreas agrícolas productivas desarrollaron el cultivo en terrazas.

Una de las razones que tuvieron para practicar dicho cultivo es:

A Aprovechar las planicies desérticas de ese paisaje

B Facilitar la clasificación del cultivo y mejorar su producción

C Aprovechar mejor el uso del agua

D Facilitar la limpieza del terreno luego de cada cosecha

13. Los diaguitas elaboraron hermosos platos y cántaros adornados con preciosas grecas. Los colores que utilizaban eran rojo, blanco y negro. ¿Cuál de las siguientes cerámicas no es diaguita?

14. Los changos eran un pueblo indígena nómade que habitaba principalmente las costas del norte de nuestro país. ¿Cuál de los siguientes grupos de productos eran habituales en su alimentación?

A Trigo – peces – pollo

B Almejas – peces –

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (11 Kb)  
Leer 5 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com