Práctica 5: Relación del Movimiento de Traslación con el movimiento de Rotación
Enviado por V_A_N_E_S_S_A • 5 de Noviembre de 2020 • Prácticas o problemas • 984 Palabras (4 Páginas) • 1.416 Visitas
[pic 1] | U. Aprendizaje: Laboratorio de FISICA I Instructor: M.A. Rolando Rodríguez González Practica No. 5 Relación entre el Movimiento de Traslación y Rotación | [pic 2] | |||
Equipo | 02 | Brigada | 408 | Fecha | 05/11/20 |
Matricula | Nombre | P.E. | |||
1918072 | Carlos Ernesto Montemayor Díaz | ITS | |||
1916990 | Karim Eliud Ríos Agüero | IMF | |||
1919125 | Brandon Roberto Medina García | IME | |||
1881878 | Héctor Alejandro Ruvalcaba Mancha | IEA | |||
1910032 | Danna Paola Soto Ibarra | IAS | |||
1918830 | Vanessa Nataly Rodríguez Garza | IMTC |
Título de la Actividad Experimental: Relación entre el Movimiento de Traslación y Rotación
Objetivo de la actividad: El estudiante identificará el movimiento de cada uno de los cuerpos y establecerá la relación entre las variables.
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Problema(s) a estudiar:
En esta práctica se realizará en equipos el estudio de relación del movimiento de traslación y rotación por medio de interruptor fotoeléctrico para después obtener el tiempo en el que este da la media vuelta y calcular el diámetro de cada uno de los casos.
Marco Teórico:
Un objeto puede moverse básicamente de dos maneras distintas. Cambiando su ubicación o modificación su orientación. Le damos el nombre de traslación al movimiento que modifica la posición sin que varíe la dirección. Cuando un objeto experimenta el movimiento de traslación, todos los puntos del objeto realizan el mismo desplazamiento en cualquier intervalo de tiempo, por ejemplo, el movimiento de un cuerpo que se mueve sobre un riel de flotación.
Para el caso del movimiento en donde un cuerpo cambia de dirección, se dice que el cuerpo realiza una rotación. En el movimiento de rotación cada punto del cuerpo se mueve a lo largo de un arco de circunferencia en cualquier intervalo de tiempo; el centro de la circunferencia se encuentra sobre una línea recta. La línea se denomina eje de rotación, un ejemplo en donde su dirección ha cambiado es un disco que gira sobre una mesa de aire.
Instrucciones:
El profesor formara varios equipos, junto con su equipo de trabajo observe la instalación y formule hipótesis acerca de que tipo de movimiento realiza casa uno de los elementos que la componen. Luego de formular la hipótesis acerca del tipo de movimiento de cada cuerpo, debe de analizar de que forma
puede describirlos, utilizando las variables que caracterizan a cada movimiento, así como relación entre ellas.
Hipótesis:
En la hipótesis podríamos ver que queremos que cumpla una manera de rotar que sea válida a la realidad por lo que usaremos simuladores una vez terminados las operaciones en estos casos serian 3 simulaciones para poder ver que tan apegadas estén a la realidad y que tan validas podrán ser a la hora de aplicarlas, con estos problemas intentaremos confirmar o refutar la validez de estos datos con los que contaremos en 3 casos diferentes.
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Datos, mediciones, cálculos y magnitudes que dan evidencia del desarrollo de la actividad:
TABLA COMPARATIVA Y REGISTRO DE DATOS
Caso 1 | Caso 2 | Caso 3 |
Distancia = 23 cm | Distancia = 25 cm | Distancia = 24 cm |
Tiempo = 1.28 s | Tiempo = 1.30 s | Tiempo = 1.29 s |
Ɵ = 0.15 m | Ɵ = 0.146 m | Ɵ = 0.148 m |
CASO 1, CASO 2[pic 5]
CASO 3[pic 6][pic 7]
Análisis e interpretación de simulación:
SIMULACION CASO 1[pic 8]
[pic 9]
SIMULACION CASO 2[pic 10]
SIMULACION CASO 3[pic 11]
[pic 12]
Responder preguntas del instructivo
- Los movimientos observados en esta práctica ¿tienen alguna semejanza con los tipos de movimientos de las prácticas anteriores?
R= Los movimientos tienen los mismos datos (velocidad, aceleración, desplazamiento), peor en este caso no es movimiento de traslación sino de rotación.
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