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QUE ES UN TEMA

ensayo20012 de Junio de 2011

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QUE ES TEMA

Tema: asunto o materia de que se trata en una explosión, escrito o discurso en general, pero para llegar mas afondo y poder seleccionar el nombre hay que investigar, plantear una situación problemática la cual debe ser concreta, gobernable y asequible con el fin de que se pueda invertir. Para ello, es necesario formularse una pregunta que este bien delimitada y correctamente estructurada. También la formulación del tema es la fase o etapa más primordial de todo proceso de investigación. Cuando se selecciona un tema es muy importante explorar sus fuentes bibliográficas igual que su referente bibliográfico, literario, con el fin de ir construyendo el marco teórico, de ahí depende la fortaleza o la debilidad del proceso investigativo.

Para la acertada selección del tema, se debe tener en cuenta los siguientes aspectos: Interés general del investigador o grupo de investigadores, publicaciones y bibliografías existentes del tema y los conocimientos previos que tengan del tema.

PLANTEAMIENTO Y FORMULACION

Planteamiento es otra etapa clave del proceso de la investigación. Es necesario volver a recalcar, que en el planteamiento de un problema, se debe tener en cuenta su limitación y su gobernabilidad para que el objetivo de búsqueda sea asequible al investigador. No hay investigación sin planteamiento ni mucho menos, sin formulación de un problema que investigan, conviene hacer la distinción entre plantear y formula un problema.

Planteamiento es empezar a pensar o considerar algo, para obtener una solución sin aun precisar sus referentes teóricos mientras que para formular un problema se requiere estructurar un enunciado, el cual debe ser lo suficientemente claro y concreto, además de ello, en el enunciado formulado se debe tener en cuenta la delimitación espacial y temporal.

La formulación de todo problema de investigación implícita la solución a una necesidad social y se da siempre en un área temática.

En otras palabras formular un problema es caracterizado y enmarcado teóricamente otorgándole un titulo.

JUSTIFICACION

Comprende la argumentación lógica y las razones que justifican la realización del proceso de investigación diseñada es la propuesta de intervención más apropiada además es necesario argumentar el ¿para qué?, ¿Por qué?, ¿Cuál es la necesidad de hacerlo?, ¿Cuál es la importancia?, ¿cuál es la novedad o el impacto?, ¿Cuál es la importancia?, ¿Qué se gana con su realización?, ¿Qué estrategias se van a utilizar para la intervención de la problemática?.

Se debe tener en cuenta el carácter teorico, el carácter metodológico, el carácter práctico, y la influencia o importancia que tiene realizar la investigación.

OBJETIVO

El objetivo se debe formular de una manera clara y mediable, además empleando el lenguaje propio de la investigación. Los objetivos permiten dislumbrar lo que se va hacer durante la investigación, de ahí que los objetivos explican los resultados que se aspiran lograr. En cuanto al objetivo general se debe decir, que constituye el propósito central de la investigación , por su lado , el objetivo general se fundamenta en la siguiente pregunta ¿Qué quiere alcanzar con el desarrollo del proyecto investigativo?.

Para una buena formulación del objetivo general es la garantía de elaborar una buena investigación, ya que en el se da la coherencia al conjunto de actividades a desarrollar.

Objetivo específico son las especificaciones o pasos que hay que dar para alcanzar o consolidar el objetivo general. Del objetivo general se desprende los objetivos específicos.

BIBLIOGRAFIA

JHON JARIO LOZANO RAMIREZ: El proceso de investigación dentro del contexto educativo. Forjemos editores.

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