¿QUÉ ES EL CUIDADO?

¿QUÉ ES EL CUIDADO?

Es la acción encaminada a hacer por alguien lo que no puede hacer la persona por sí sola con respecto a sus necesidades básicas, incluye también la explicación para mejorar la salud a través de la enseñanza de lo desconocido, la facilitación de la expresión de sentimientos, la intención de mejorar la calidad de la vida del enfermo y su familia ante la nueva experiencia que debe afrontar. (NOM-019-SSA3-2013)

ENFERMERIA COMO DISCIPLINA Y PROFESIÓN

Enfermería es la ciencia y arte humanístico-dedicada al mantenimiento y promoción del bienestar de la salud de las personas, ha desarrollado una visión integral de la persona, familia y comunidad y una serie de conocimientos, principios, fundamentos, habilidades y actitudes que le han permitido promover, prevenir, fomentar, educar e investigar acerca del cuidado de la salud.

¿Qué es el proceso Enfermero?

Es un método científico que, aplicado a la práctica asistencial, permite a los profesionales, brindar cuidados de forma racional, lógica y sistemática, se legitimó en 1973 por la (ANA), que anunció un modelo del quehacer disciplinar de la enfermería, desde la valoración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación.

Qué es el proceso Enfermero?

Es el eje metodológico del profesional de enfermería, y la OMS lo declaro un sistema de intervenciones propias de enfermería sobre la salud del individuo, familia y comunidad basado en el método científico para la identificación de las necesidades, definir objetivos, fijar prioridades e identificar los cuidados que se deben proporcionar, lo cual implican un proceso intelectual, mediante el cual se razona y se toman decisiones para dar cuidados oportunos, con calidad y calidez al usuario.

GENERACIONES DEL PROCESO ENFERMERO

PRIMERA GENERACIÓN: (1950-1970)

Paradigma de categorización

Se centro en la salud pública y la enfermedad

1959-1963 Johnson, Orlando y Wiedenbach establecen las primeras etapas del proceso Enfermero (valoración, planeación y ejecución)

1967 Yura y Walch describen la cuarta etapa (evaluación)

SEGUNDA GENERACIÓN (1970-1990)

Paradigma de integración y comienza el paradigma de transformación

Retoman a la persona como ser integral

Bloch 1974, Roy 1975,Mundinger y Jauronen 1975, Aspinall 1976 integran la etapa de diagnostico

TERCERA GENERACIÓN

Clasificación de Intervenciones en 1992 y Diagnóstico en 1994.

1997 fue publicada la clasificación de resultados.

TERCERA GENERACIÓN

Pesut señala que el profesional de enfermería aplica habilidades criticas, metacognitivas y de pensamiento critico

PENSAMIENTO CRITICO

Son los procesos, estrategias y representaciones mentales que las personas utilizan para resolver problemas, tomar decisiones y aprender nuevos conceptos. Habilidades esenciales del pensamiento crítico: interpretación, análisis, inferencias, explicación, autorregulación. (López Aymes 2012).

PROCESO ENFERMERO

“Aplicación de la resolución científica de problemas a los cuidados de enfermería” o “Método sistematizado de brindar cuidados humanísticos centrados en resultados esperados de forma eficiente” (Marriner 1983 y Alfaro 1999

“Sistema de intervenciones propias de enfermería sobre la salud basado en el método científico para la identificación de las necesidades, definir objetivos, fijar prioridades e identificar los cuidados que se debe proporcionar. Estas acciones implican un proceso intelectual, mediante el cual se razone y se tomen decisiones para dar cuidados oportunos, con calidad y calidez al usuario” (OMS 1977).

PROCESO ENFERMERO

“Una forma dinámica y sistematizada de brindar cuidados enfermeros, eje de todos los abordajes enfermeros el proceso promueve cuidados humanísticos, centrados en objetivos y resultados eficaces” (Alfaro 1999).

“Respuesta humana como el estado de salud o patrón de interacción real/potencial alterado de un individuo o grupo, la cual legalmente puede identificar una enfermera y ordenar las intervenciones con el fin de mantener el estado de salud o reducir, eliminar o prevenir alteraciones”. (Carpenito 1987).

¿QUÉ ES UN PLAN DE CUIDADOS (PLACE)

Es un instrumento para documentar y comunicar la situación del paciente/ cliente, los resultados que se esperan, las estrategias, indicaciones, intervenciones y la evaluación de todo ello. (Lineamiento General

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