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Que Es El Desarrollo Infantil


Enviado por   •  4 de Agosto de 2014  •  492 Palabras (2 Páginas)  •  176 Visitas

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Concepto de Desarrollo en los niños

El desarrollo infantil consiste en una sucesión de etapas o fases en las que se dan una serie de cambios físicos y psicológicos, que van a implicar el crecimiento del niño.

El desarrollo infantil va a tener una serie de pautas que podrían denominarse generales, para una cultura y momento socio histórico dado. Según la sociedad en la cual se sitúa un niño y su familia, habrá cierto desarrollo esperado para un niño de determinada edad. Si bien cada niño va a tener un desarrollo particular.

También se dispone de varias teorías que intentan explicar el desarrollo infantil pero básicamente se puede hablar de una teoría que aborda el desarrollo afectivo como puede ser el psicoanálisis y otra teoría que aborda el desarrollo y crecimiento infantil desde una perspectiva cognitiva como por ejemplo. La teoría de Jean Piaget. Por supuesto que el aspecto biológico es básico y muy importante dentro del cual juega mucho el componente genético.

Lo cierto es que tanto en una como en otra teoría se pautan una serie de estadios o fases por las que el niño va atravesando. En una se establecen ciertos afectivos o emocionales y en otra se establecen criterios cognitivos.

Voy a poner un ejemplo para detallar lo que sería una etapa del desarrollo infantil desde el punto de vista afectivo y por otro desde lo cognitivo:

• Fases del Desarrollo Afectivo: Complejo de Edipo, desde los 3 a los 5 años aproximadamente.

Otro ejemplo: el período de latencia, una etapa que va desde los 8 ,9 a los 11 años.

• Fases del Desarrollo Cognitivo: Aluden por ejemplo a mayores niveles de desarrollo progresivo de la inteligencia; por ejemplo, mayores niveles de abstracción y de desarrollo lógico matemáticos.

Es de destacar que ambos tipos de desarrollo en el niño son parte indisociables de un mismo proceso, que repercuten entre sí y que se separan solamente para fines descriptivos.

No se puede hablar de uniformidad, ni evolución lineal en el desarrollo infantil sino que se plantean crisis, puntos de inflexión que van pautando el desarrollo y el crecimiento. A demás no es un desarrollo unidireccional ya que puede haber retrocesos o regresiones.

Etapas del Desarrollo del Niño:

Desde el punto de vista de la teoría de Jean Piaget. Este autor detalló de forma clara las etapas del desarrollo y crecimiento infantil, que parten desde las fases en las que lo sensorio-motriz va dando lugar al pensamiento y las operaciones mentales que motivan las acciones.

La experiencia sensorial y motriz va haciendo que el niño comience a desarrollarse y adquirir pensamiento y éste se va ir complejizando desde lo concreto hacia lo más abstracto y complejo del pensamiento.

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