Quimica.

Índice

Tema Págs.

1.Materia……………………………………………………………………………….4

1.1 Medir……………………………………………………………………………….4

1.1.1 Características de la materia. Magnitudes fundamentales y derivadas….4

1.1.2 Unidad patrón. Sistemas: SI, MKS, CGS, FPS; múltiplo y submúltiplo…..5

1.1.3 Instrumentos de medición: Uso, manejo, precisión, calibración…………..6

1.1.4 Desviación de datos: instrumental, del operador, condicional; valor representativo estadístico: promedio, moda, mediana……………………………7

1.2 Estados físicos de agregación………………………………………………..7

1.2.1 Sustancia (ousia): simple y compuesta. Cuerpo y esencia (Aristóteles)….8

1.2.2 Propiedades: generales, particulares, especificas…………………………..8

1.2.3 Estados físicos: sus propiedades particulares. Cambios de estado……….9

1.2.4 Diagramas de fase: agua y alotropos…………………………………………10

1.3 Los sólidos: Descenso………………………………………………………….11

1.3.1 Peso, aire, vacío (Aristóteles). Peso caída libre (Galileo Galilei)…………..11

1.3.2 Peso, inmersión, empuje, filtración (Arquímedes de Siracusa)…………….12

1.4 Los líquidos: Descenso y no descenso……………………………………….12

1.4.1 Peso, aire, vacío, (Evangelista Torricelli), presión atmosférica. Barómetro..12

1.4.2 Presión hidrostática. Prensa hidráulica (Blaise Pascal)………………………13

1.5 Los gases y el vapor………………………………………………………………13

1.5.1 Robert Boyle y Edme Mariotte: Volumen x Presión= K………………………14

1.5.2 Jacques A. Charles: Temperatura ÷ Volumen= K…………………………….14

1.5.3 Joseph Louis Gay-Lussac: Temperatura ÷ Presión= K……………………….14

1.5.4 Antonie e Lavoisier: Masa total en una mezcla: MT =∑ Mi……………………15

1.5.5 John Dalton: Presión total en una mezcla: PT= ∑ Pi°………………………….15

1.5.6 Amedo Avogadro: Volumen ÷ N° partículas= K………………………………. 15

Bibliografía………………………………………………………………………………..16

Tema I: Materia

La materia es el material físico del universo: es cualquier cosa que tiene masa y ocupa espacio. Este trabajo, nuestro organismo, la ropa que usamos y el aire que respiramos son ejemplos de materia. No todas las formas de la materia son tan comunes o tan conocidas. Cabe destacar que la materia se puede tocar, medir, sentir, etc.

Tema 1.1 Medir

Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

Tema 1.1.1 Características de la materia. Magnitudes fundamentales y derivadas.

Magnitudes Fundamentales

Aquellas que se determinan mediante una medida directa. Estas magnitudes son:

-Longitud

-Masa

-Tiempo

Longitud: Distancia que hay entre dos puntos, su unidad de longitud es el metro.

Masa: Magnitud fundamental que mide la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

Tiempo: Magnitud con la que se mide la duración de cierto lapso entre algún acontecimiento a otro.

Magnitudes Derivadas

Estas magnitudes se expresan en la combinación de las matemáticas y las magnitudes fundamentales. Estas magnitudes son:

-Velocidad

-Superficie

-Volumen

-Densidad

Velocidad: expresa la velocidad de un objeto por unidad de tiempo.

Superficie: Expresa las medidas de un cuerpo, a lo largo y ancho.

Volumen: Se deriva de la longitud, mide el espacio que ocupa un cuerpo.

Densidad: La proporción de la masa de un objeto a su volumen.

Tema 1.1.2 Unidad patrón. Sistemas: SI, MKS, CGS, FPS; múltiplo y submúltiplo.

Sistema.

SI: En 1960 se llegó al acuerdo internacional que especificaba un grupo de unidades métricas para emplearse en las mediciones científicas. Estas unidades se denominan unidades SI, que es la abreviatura de “Systeme International d´Unites” El sistema SI tiene siete unidades fundamentales de las cuales se derivan todas las demás. Estas unidades son: masa, longitud, tiempo, temperatura, cantidad se sustancia, corriente eléctrica, intensidad luminosa.

MKS: Se comprende del metro, kilogramo y segundo.

CGS: Se comprende de centímetro, gramo y segundo.

FPS: Se comprende de pie, libra y segundo.

Múltiplos y Submúltiplos: Cuando el tamaño de las magnitudes es un valor mayor o menor que la correspondiente unidad de medida, se hace necesaria la multiplicación de

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