¿Qué es bioseguridad?

UNIDAD 2. TAREA 4

Participar en el simulador del entorno práctico

DANIEL ANDRES CERON  Cód. 13068901

MARIA ISABEL CERON CIFUENTES Cód. 36850779

SANDRA IVONE BAEZ Cód.1032401950

No. DE GRUPO: 151009A_363

LUCILA RIASCOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

OCTUBRE  2017

1. Observar en el Menú Normas: el video Normas generales de seguridad en el laboratorio y responder al siguiente cuestionario: 

¿Qué es bioseguridad?

Bioseguridad: Es un conjunto normas y protocolos que se aplican en cualquier ámbito laboral que buscan adaptar y  minimizar los riesgos o infecciones que se derivan de la exposición a agentes físicos, químicos o biológicos que sean potencialmente infecciosos, se la define también como seguridad de la vida.

1.2 ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

Portar los elementos de protección personal (bata, gorro, guantes, tapabocas, zapatos antideslizantes, gafas de protección).

Lavado de manos continúo

Seguir las instrucciones del tutor o encargado del laboratorio.

Limpieza del área de trabajo.

No correr.

No comer

No jugar

No fumar

Si se tiene alguna herida hay que taparla

Fijarse en los signos de peligrosidad de los químicos con que se vaya a  trabajar.

Si se salpica accidentalmente se debe lavar inmediatamente

No dejar frascos destapados o inhalar su olor.

Precaución en la manipulación de los elementos del laboratorio.

No pipetear con la boca.

1.3 ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Teniendo en cuenta las normas de bioseguridad y prácticas seguras en el laboratorio.

Recordar que en el laboratorio se está expuesto a materiales cortopuzantes, líquidos inflamables, agentes infecciosos y por todo esto se debe tener en cuenta las precauciones que se estudian.

1.4 Conclusiones

El trabajo en el laboratorio es muy importante para conocer el mundo microscópico que nos rodea, profundizar en el conocimiento de múltiples formas y funciones de fenómenos que ocurren en el medio y que para nuestros ojos pasan desapercibidos. Para poder llevar a cabo el trabajo y lograr los objetivos propuestos en el laboratorio se deben tener  en cuenta normas o reglas de bioseguridad que permiten no estar expuestos a riesgos o accidentes cuando se manipulan sustancias o elementos que se utilizan en esta área.

Es de suma importancia seguir las recomendaciones dadas en el trabajo por parte de los tutores o encargados del laboratorio para evitar que ocurran daños en la vida de las personas expuestas.

2. Observar en el menú fundamentación las animaciones correspondientes a principios ópticos y responder al siguiente cuestionario:

2.1 ¿Cuándo una imagen es aumentada, real e invertida?

La imagen en un microscopio se forma por Ia transmisión de los rayos provenientes de una fuente luminosa a través del objeto.  Estos rayos son concentrados en el condensador que pasan la imagen a través de la platina  llevando la imagen a un sistema de lentes convergentes (convexos) que proyecta una imagen real, invertida y aumentada que se forma dentro del tubo, que tiene unos lentes que actúan como lupas haciendo parecer que lo que miramos está invertida.

2.2 ¿Cuándo una imagen es aumentada, virtual y derecha?

Con el poder de aumento del microscopio se puede observar una imagen pequeña ampliada hasta 1500X, esto hace que la imagen se pueda ver más grande gracias a  los lentes que permiten desviar los rayos de luz creando un efecto de convergencia generando una imagen virtual de manera que el objeto es observado a mayor tamaño que el original. El aumento también depende de la distancia focal del ocular y mientras más corta sea esta, mayor será el aumento  y esto hace que la imagen se visualice virtual y derecha.

2.3 ¿En qué consiste la refracción de la luz?

Es la desviación del haz de luz, provocado por el cambio de un medio a otro.

La refracción ocurre cuando la luz se dobla al pasar de una sustancia transparente a otra, al igual que otras ondas como el agua y el sonido. 

Ejemplos:

Cuando se sumerge un lápiz en un vaso con agua: el lápiz parece quebrado.

El arco iris es una refracción de la luz, debido a que la luz traspasa el rocío del agua, provocando una diversidad de colores

2.4 ¿Qué origina el fenómeno de refracción en la observación microscópica?

Se origina debido a que se utilizan diferentes medios (agua, aire y aceite) los cuales tienen diferentes índices de refracción respectivamente para cada es decir  son los medios por los cuales deben viajar los rayos de luz.

2.5 ¿Qué función cumple el aceite de inmersión?

El aceite de inmersión ayuda a mejorar la  resolución ya que permite observar con mejor claridad objetos muy pequeños que no se podrían mirar usando objetivos secos, su función es evitar la dispersión de los rayos de luz.

3.1 Realice la ejercitación: "partes del microscopio"

Adjunto imagen con sus respectivas partes

[pic 2]

3.2 Con base en el paso previo, clasifique las partes mecánicas y ópticas del microscopio 

Partes mecánicas: conjunto de piezas que sirven de soporte a las lentes y demás elementos son:

Base

Platina

Brazo

Cabezal

Partes ópticas: Conjunto de lentes responsables del poder de aumento y resolución son:

Objetivos

Ocular

[pic 3]

3.3 Cuáles son los valores de cada uno de los objetivos.

4x , 10x , 40x , 100x.

4.0 Observar en el menú demostración los videos microscopio primera parte y microscopio segunda parte y responder al siguiente cuestionario:

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