Rasgos De La Ciencia

LA CIENCIA

La ciencia es ese creciente cuerpo de ideas, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo, que es cada vez más amplia, profunda y exacta.

La ciencia se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia también se convierte en tecnología.

RASGOS DE LA CIENCIA:

1. ABIERTA: la ciencia es abierta ya que la misma no conoce barreras que limiten su conocimiento, si un conocimiento no es refutable en principio, entonces el mismo no pertenece a la ciencia sino a algún otro campo. La ciencia no es un sistema dogmático y cerrado sino que es controvertido y abierto.

La ciencia es abierta como sistema porque es falible y por consiguiente capaz de progresar, en cambio podría decirse que la ciencia es metodológicamente cerrada debido a que es auto correctiva, lo cual asegura el progreso científico.

La ciencia es abierta ya que busca que los datos sean accesibles para todos los niveles de la sociedad.

Ejemplo: en cualquier momento pueden surgir nuevas ideas sobre alguna ciencia ya establecida, y esta no refuta esas ideas, al contrario, las acepta y las pone a prueba para descubrir su veracidad y así añadir nuevos conocimientos a los ya existentes.

2. ANALÍTICA Y SINTÉTICA: la ciencia es analítica porque aborda los problemas uno a uno, y trata de descomponer el todo en sus elementos, trata de entender toda situación total en término de sus componentes, intenta descubrir los elementos que explican su integración.

A medida que la investigación va avanzando, su alcance se amplía. Los resultados de la ciencia son generales y tienden a ser incorporados en síntesis conceptuales, llamadas teorías.

La ciencia comienza descomponiendo sus objetos a fin de descubrir el mecanismo interno responsable de los fenómenos observados, el paso siguiente es el examen de cada una de las partes y el paso final es la reconstrucción del todo. Esta es la única manera de descubrir cómo emergen, subsisten y se desintegran los todos. Y por consiguiente la ciencia es sintética ya que une los diferentes componentes para formar un todo.

Ejemplo: la matemática es una ciencia analítica, ya que se divide en otras ramas para estudiar específicamente ciertos aspectos, como lo es la trigonometría, el álgebra y la aritmética. Y la biogeografía es una ciencia sintética, ya que reúne otras ciencias para formar una nueva y unida ciencia, está formada por la biología y la geografía.

3. CLARA Y PRECISA: la ciencia es clara y precisa debido a que sus problemas son distintos, pero debe proporcionar resultados entendibles y exactos. Aunque la ciencia nunca está libre de vaguedades, se las arregla para mejorar su exactitud, nunca estará libre de errores, pero posee las técnicas para poder encontrar esos errores y sacar provecho de ellos.

La claridad y precisión de una ciencia se obtienen de varias maneras: a) los problemas deben formularse de manera clara, b) la ciencia debe partir de nociones que parecen claras para quienes no conocen del tema, c) la ciencia debe definir la mayoría de sus conceptos, d) la ciencia crea su propio lenguaje, utilizando símbolos y e) la ciencia procura medir y registrar los fenómenos.

Ejemplo: existen diferentes conceptos que fuera de las ciencias no tienen un sentido claro y preciso, pero a la hora de incluirse en la ciencia estos ya son entendibles, como lo es “distancia” al incluirlo en la geometría métrica y en la física, adquiere un sentido preciso.

4. COMUNICABLE: la ciencia debe comunicarse, ya que no sirve de nada si solo se plantea pero no se da a conocer para su aplicación, la ciencia es expresable y pública, o sea que comunica información a quien quiera que esté adiestrado para entenderla.

Su comunicación se da gracias a la precisión, y la misma es una condición necesaria para poder verificar los datos y las hipótesis. La comunicación perfecciona la educación general así como las posibilidades de su confirmación o refutación. El secreto en materia científica es enemigo del progreso de la ciencia.

Ejemplo: si el perfeccionamiento de la matemática no se hubiera dado a conocer, la vida en la actualidad no sería como la conocemos, no existirían los adelantos tecnológicos, la superación personal, el avance de la economía, ya que todas las ciencias nos ayudan a salir adelante y adquirir nuevos conocimientos, sin su comunicación no sirven de nada, ya que no es posible su aplicación.

5. ESPECIALIZADA: la ciencia es especializada debido al enfoque analítico que se le dan a los problemas, ya que la aplicación de determinada ciencia depende el asunto, por lo mismo existe una gran cantidad de técnicas y una independencia de los diversos sectores de la ciencia.

Existe una gran variedad de ciencias, ya que cada una tiene su propio campo de aplicación, por lo mismo se dice que la ciencia es especializada, ya que se encarga de estudiar o perfeccionar descubrimientos o avances que se realizan en cada rama de la ciencia.

Ejemplo: la aritmética, aunque es parte de la matemática, al igual que la geometría no se ocupan de los mismos aspectos, cada una tiene sus propias leyes, sus propios procesos. Eso es la especialización en la ciencia.

6. EXPLICATIVA: la ciencia es explicativa porque no se conforma con descripciones detalladas, sino busca responder el por qué de las cosas, por qué ocurren los hechos de una manera y no de otra.

La ciencia intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios, las explicaciones científicas no son finales pero si son perfectibles. Existen diferentes tipos de explicación científica, como la morfológica, dinámica, dialéctica, etc.

Ejemplo: en las ciencias sociales se busca explicar el origen de un hecho o circunstancias, dando a conocer las condiciones que generaron esa situación determinada.

7. FÁCTICA: la ciencia es fáctica porque intenta describir los hechos tal y como son, independientemente de su valor emocional o comercial, significa que la ciencia parta de los hechos, los respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.

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